部编版小学语文二年级下册阶段演练5（测练习题附答案）_第1页
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阶段演练五一、把读音相同的字连起来。舞付竖罩似顾蚣咦负午 照树故公姨是二、看拼音,写词语。三、选择合适的量词填空。只家条块间一()蜘蛛 一()围巾一()招牌一()商店 一()小木屋四、想象写话。小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。(他们会怎么说呢?请你选择一个来写一写。)说:“

”

五、课外阅读我能行。大象的裤子一天,大象不小心把裤子弄破了。大象想:狗熊一定能帮我再做一条新裤子。于是,大象拿着布料向狗熊家走去。两天后,狗熊拿着做好的裤子向大象家走来。大象连忙接过裤子往身上套,可是裤子根本穿不进去,不仅很短,而且还很瘦。大象很不高兴地说:“你做的裤子我怎么穿着又短又瘦,不适合我啊?”狗熊挠(náo)了挠头,不好意思地说:“这是怎么回事啊?这条裤子可是很适合我穿啊!”大象摇了摇头,无奈地说:“我可要比你高得多,胖得多,腰也比你粗得多,你的身材和我不一样,那么裤子又怎么会穿一样大小的呢?”狗熊恍(huǎnɡ)然大悟,低下了头难为情地说:“真是对不起啊!从这件事我明白了,做裤子,一定要根据每只动物的身材来做,这样穿起来才合身。我重新给你做一条吧!”大象听了,高兴地笑了。1.仿写词语。又短又瘦又()又()又()又()2.在文中用“”画出能解释“量体裁衣”的意思的句子。

3.把下面的句子换一种说法,意思不变。你的身材和我不一样,那么裤子又怎么会穿一样大小的呢?4.狗熊给大象做的裤子为什么大象不能穿呢?

阶段演练五一、舞—午付—负竖—树罩—照似—是顾—故蚣—公咦—姨二、1.商店最好最终兔子2.最怕电扇痛苦三、只条块家间四、示例:小鹿大象,你看我们的耳朵都不是耷拉着的,为什么你的耳朵耷拉着呢?五、1.示例:甜香高胖2.做裤子,一定要根据每只动物的身材来做,这样穿起来才

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