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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是A.叶绿体的基质中存在催化ATP水解的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔实现核质之间物质交换和信息交流D.原核细胞和真核细胞的细胞膜、核膜,都构成生物膜系统2.下列关于性染色体和伴性遗传的说法,正确的是A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的B.生物细胞中的染色体都可以分成常染色体和性染色体两类C.人的染色体组型分为A、B、C、D、E、F、G共7组,X染色体列入G组D.性染色体上的基因在遗传时的表现与性别有关联3.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是()A.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性4.下列有关单克隆抗体制备的叙述,正确的是A.先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离出B淋巴细胞B.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和一些抗生素C.为避免病毒感染,需用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合D.单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理5.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是分泌物A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞C.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞D.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞6.下列有关细胞质组成的叙述,正确的是A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮7.下列有关实验室果酒、果醋制作过程的叙述,正确的是()A.发酵瓶内装满发酵液可获得更多果酒B.果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源和氮源C.果醋制作过程中发酵液表面一般会形成一层菌膜D.果醋发酵阶段酵母菌仍具有较强的产生酒精的能力8.(10分)下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是()A.生物群落的组成中包括生物成分和非生物成分B.某地区同种树木的幼苗、半成体植株和成体植株形成垂直结构C.负反馈调节有利于生态系统结构和功能保持相对稳定D.出现过植被的地方,群落只能发生次生演替二、非选择题9.(10分)三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能,其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等,市场上供不应求。请回答下列有关问题:(1)现可通过组织培养技术,并大量培养特定细胞系,来实现皂苷的工业化生产。基本流程为:获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高,这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______(填“体现”或“未体现”)细胞全能性。在长期细胞培养中,愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降,原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等,因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。(2)病毒诱导基因沉默(VIGS)是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中,从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M,拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M,然后将其构建至VIGS载体,侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量,选择表达量_______的植株,观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象,推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能,可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能,则新的转基因植株可能出现_______的表型。10.(14分)回答关于人体内环境及其稳态的问题(1)如图为人体内肝细胞及其内环境示意图,abcd表示不同的体液.图中箭头表示内环境中各种物质的移动方向,其中箭头指向有科学性错误的是_____。A.②B.④C.⑤D.⑥(2)如表为人体内几种体液的物质组成和含量的测定数据。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白质甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如图中c与表4中____(甲/乙/丙)物质组成与含量相同,判断的依据是c中_____。A.K+比b少B.Na+比a多C.蛋白质含量比b高D.蛋白质含量比a高(3)人体中细胞外液的酸碱度通常接近中性,分析表中数据可知,对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是_______。(4)如图中可按箭头①方向移动的物质有______;按箭头③方向移动的物质有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖11.(14分)现代生物科学技术应用广泛,请回答下列问题:(1)基因工程的核心步骤是_____,目的基因能在受体细胞中表达,说明不同生物____。(2)植物组织培养时,常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时,所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞,原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体,则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起,增加了沼气池,优化了系统结构,遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖,整个生育过程应用的生物技术有___________(至少填两项)。12.科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达,使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程,其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。(1)①过程需要的酶是______,②、③过程除图中所示外,还需要的酶是______。(2)同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶,图中4种限制酶中属于同尾酶的是______。(3)重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,其意义在于______。(4)①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下划线部分序列的设计依据是______,方框部分序列的设计目的是______。(5)对重组表达载体进行酶切鉴定,假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,可得到______种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,可得到______种DNA片段。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

考查细胞中多种细胞器的膜结构和其功能。细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构,共构成的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。【题目详解】叶绿体的基质是暗反应的场所,暗反应消耗光反应产生的ATP,所以存在催化ATP水解的酶,A正确.溶酶体储存水解酶,膜破裂后释放出的酶会水解细胞结构中相应的物质,造成细胞结构的破坏,B正确.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道,C正确.原核细胞只有细胞膜,没有核膜等其它生物膜,D错误.【答案点睛】叶绿体是光合作用的场所,类囊体薄膜上进行光反应,基质中进行暗反应;溶酶体膜把内部的水解酶和外部隔开,既保护外部细胞结构,也保护水解酶的活性不收外部的干扰。2、D【答案解析】

本题考查人类性别决定与伴性遗传的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。【题目详解】染色体在体细胞中是成对存在的,但是当基因位于性染色体的非同源区时,正常细胞中的基因就不是成对的,A错误。不以性染色体决定细胞的生物,细胞中的染色体没有常染色体和性染色体的分别,B错误。根据染色体大小和着丝粒位置的不同,将人类的染色体被分为A~G共7组,其中X列入C组,Y列入G组,C错误。性染色体决定性别,基因决定性状,性染色体上的基因在遗传时的表现与性别有关联,D正确。【答案点睛】不同的生物,性别决定的方式也不同。性别的决定方式有:环境决定型(温度决定,如蛙);年龄决定型(如鳝);染色体数目决定型(如蜜蜂);有染色体形态决定型(本质上是基因决定型,比如人类和果蝇等XY型、矢鹅和蛾类等ZW型)等等。只有以性染色体形态决定性别的生物细胞中才有常染色体和性染色体之分。3、A【答案解析】

达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留了下来。【考点定位】生物进化与生物多样性的形成【名师点睛】此题考查的知识点是害虫抗药性增强,杀虫效果减弱的原因。解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。4、B【答案解析】

细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖.诱导动物细胞融合的方法:物理法(离心)、化学法(聚乙二醇)、生物法(灭活病毒).动物细胞培养的培养基中含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.两次筛选:筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.【题目详解】向小鼠注射特定的抗原蛋白,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞,蛋白质饲喂小鼠,水解失去活性;A错误;由于培养液中缺乏天然培养基中某些无法替代的成分,则体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清,添加抗生素防止细菌感染,B正确;诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合的方法有离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导,C错误;细胞的全能性是指最后能获得完整个体,而单克隆抗体制备用到了动物细胞融合的原理,其结果是获得杂交细胞,未产生完整个体,D错误.5、C【答案解析】

本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应,根据题图和选项内容梳理相关的过程,分析解答。【题目详解】分泌细胞产生的分泌物可以与靶细胞相互结合是因为靶细胞膜上有受体蛋白,A错误;胰高血糖素能促进肝糖原分解,不能促进肌糖原分解,所以胰高血糖素的靶细胞不可能是肌肉细胞,B错误;如果分泌细胞为甲状腺细胞,分泌物是甲状腺激素,甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,靶细胞可能是垂体,C正确;如果分泌细胞是垂体细胞,分泌物可以是促性腺激素,促性腺激素的靶细胞是性腺细胞,D错误;故选C。【答案点睛】本题的知识点是载体蛋白与受体蛋白的作用,甲状腺激素的反馈调节,性激素的分级调节,胰岛素的作用,解析时要把知识归纳到题图模型之中,形成知识网便于掌握。6、A【答案解析】

活细胞重量中O占65%、C占18%、H占10%,由此可知在人体活细胞中氢原子的数目最多,因此A选项正确;DNA和RNA的碱基组成是有区别的,DNA碱基:A腺嘌呤、G鸟嘌呤、C胞嘧啶、T胸腺嘧啶;RNA碱基:A腺嘌呤、G鸟嘌呤、C胞嘧啶、U尿嘧啶;因此B选项错误;生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白,在细胞生命活动过程中糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传递中有重要作用,因此C选项错误;

脂质包括脂肪(组成元素C、H、O)、磷脂(组成元素C、H、O、N、P)、固醇(组成元素有C、H、O),所以脂质主要由C、H、O组成,有些还含N、P,而蛋白质除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S,因此蛋白质区别于脂质的特有元素不是N,因此D选项错误;

故选A。【答案点睛】此题用排除法效果好,如用直选法,因为各元素的重量百分比记忆不准确而不好判断。7、C【答案解析】

果酒发酵的主要菌种是酵母菌,是兼性厌氧型生物,有氧条件下,进行有氧呼吸大量增殖;无氧条件下,进行酒精发酵。果醋发酵的主要菌种是醋酸菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动,进行醋酸发酵,适宜的温度是30-35度。【题目详解】A、酒精发酵时,需要理由一定的空隙,A错误;B、果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源,B错误;C、果醋制作过程中,发酵液表面一般会形成一层较薄的白色醋酸菌菌膜,C正确;D、果醋发酵阶段为有氧呼吸,此时酵母菌不能进行酒精发酵,D错误。故选C。8、C【答案解析】

1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。2、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替,分为初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。【题目详解】A、生物群落是指生活在一定区域的所有生物,不包括非生物成分,A错误;B、垂直结构是群落的空间结构,同种树木的幼苗、半成体植株和成体植株构成的是一个种群,不具有群落的空间结构,B错误;C、生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的,负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,有利于生态系统保持稳定,C正确;D、原来存在过植被的地方,如果被彻底破坏后再发生的演替则为初生演替,D错误。故选C。二、非选择题9、脱分化分化程度低,分裂能力强(分化程度低,分裂旺盛)未体现非整倍体变异PCR(聚合酶链式反应)低(少、下调、下降、降低)乙烯早熟【答案解析】

植物组织培养的基本步骤:成熟细胞离体→(脱分化)→分生细胞→(分裂)→愈伤组织→(再分化)→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节,愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等,其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默(VIGS)可导致被侵染植物的某内源基因(与目的基因高度同源)沉默,不表达或低表达。【题目详解】(1)①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低,分裂能力强,容易诱导形成愈伤组织;②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程,由于愈伤组织未发育成完整植株,故未体现细胞全能性。长期培养后,愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等,其结果是不可逆的;(2)①目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默(VIGS)可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默,则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关,故推测基因M可能与乙烯的合成有关;②若基因M沉默确实可能导致果实成熟推迟,则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。【答案点睛】本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识,学生应分析题干,掌握关键信息(病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默),并结合所学知识解答问题。10、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【答案解析】

图中a处于细胞内,为细胞内液,b位于组织细胞间隙,为组织液,c所处管道没有盲端,为毛细血管,c为血浆,d所处管道有盲端,为毛细淋巴管,d为淋巴。表中甲、乙含有较多的钠离子,应为细胞外液,甲含有较多的蛋白质,应为血浆,丙为细胞内液。【题目详解】(1)组织液与淋巴之间只能进行单向物质交换,即组织液进入淋巴管形成淋巴,图中箭头⑥错误。选D。(2)表4中甲的Na+比a细胞内液多,蛋白质含量比b组织液高,则甲应为血浆,含有较多的血浆蛋白,与图中c血浆的物质组成与含量相同。(3)据表中数据可知,细胞外液中HCO3﹣含量远比HPO42﹣/H2PO﹣高,所以对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是HCO3﹣。(4)箭头①表示细胞内物质进入组织液,在血糖浓度较低时肝细胞内的⑥葡萄糖、细胞内的代谢废物如③CO2、④尿素均可以进入细胞;箭头③表示物质进入细胞,细胞需要的物质如⑤O2、⑥葡萄糖可进入细胞。糖原、呼吸酶在细胞内合成,不能出细胞。【答案点睛】内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素不存在的细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原细胞膜上的载体、受体消化道中的消化酶不被吸收的麦芽糖、纤维素11、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型(或“遗传物质不发生改变”)细胞核DNA或染色体(DNA)(系统)结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【答案解析】

基因工程的主要步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建(核心步骤)、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定;植物组织培养过程中为促进根或芽的分化,常常会用到细胞分裂素和生长素;动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖,其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点;生态工程的原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后,置于培养液内使其受精,再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。【题目详解】(1)基因工程的核心步骤是构建基因表达载体,目的基因若能在受体细胞中表达,则说明不同生物共用一套密码子。(2)植物组织培养常用的植物激素有细胞分裂素和生长素。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时,所用的去核卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期;所用供体细胞一般选择10代以内的细胞,原因是这样的细胞能保持正常的二倍体核型,若选择10代以上的细胞,可能某些细胞已经发生突变,有的甚至具有类似癌细胞无限增殖的特点。(4)若以精子作为目的基因的载体,则目的基因能够整合到精子的细胞核DNA(或染色体)上是提高转化率的关键。(5)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理(生物与环境协调与平衡)、整体性原理(社会-经济-自然)、系统学和工程学原理(系统的结构决定功能、系统整体性原理:总体功能大于各部分之和)。(6)试管婴儿是体外受精,因此属于有性生殖过程,整个生育过程应用的生物技术有动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。【答案点睛】本题考查基因工程、细胞工程、生态工程的相关知识,意在考查学生的理解能力和综合运用能力,能运用所学的课本知识分析相关问题。12、热稳定DNA聚合酶(“Tag酶”或“耐高温的DNA聚合酶”)DNA连接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能随

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