异分母分数加减法练习课课件

异分母分数加减法

练习课

金铺中心小学卫新潮

异分母分数加减法

练习课

1复习：＋

＋

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复习：＋＋－2异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算计算结果要约成最简分数异分母分数加减法的计算方法：

异分母分数相加减，先（），化成相同的（），再加减。通分分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。分母异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按31234异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数1234异分母分数加减法解题步骤：一看：看清题目通分计算结果4

分层练习

分层练习5

第一关：基础挑战

第一关：基础挑战61.计算下面各题1.计算下面各题72.列式计算。（1）一个数是，另一个数是，求它们的和与差。（2）甲数是，比乙数大，乙数是多少？2.列式计算。8下面的计算对吗？294923357103523124771237＋－－====（√）（×）（×）（√）分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。1314＋下面的计算对吗？24237321473＋－－====（√）（9

第二关应用挑战

第二关应用挑战101、解方程：x＋=x－=

＋x=－x=273451238310172056121、解方程：27345123831017112.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？

（2）第二次比第一次多用去多少米？2.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去123、学校有一批新书，二年级借了这批新书的，三年级借了。二、三年级一共借了这批新书的几分之几？三年级比二年级多借了这批新书的几分之几？152

74、食堂第一周烧煤吨，比第二周少烧吨，第二周烧煤多少吨？3107

83、学校有一批新书，二年级借了这批新书的，113=3==1760860960+20215+=1760320215++3460266034601－

5、修一条公路，第一天修了全路的，第二天修了全路的，第三天修的等于前两天修的总和。还剩多少没有修？215320第3天修的：前3天修的：剩下没修的：1330==3==1760860960+20215+=1760320214

第三关变形挑战

第三关变形挑战151、先计算，再观察，后总结规律2311+–1231+–4115151411371+–37111======ab1ab1+–11(a、b互质，且a<b)==6561211021419601160aba+babb–a分母相乘的积作分母，分母相加减的结果作分子。1、先计算，再观察，后总结规律2311+–1231+–411164956我得出的规律是：两个完全相同的分数相加，和是分子不变分母缩小两倍。2、你会吗？4956我得出的规律是：两个完全相同的分数相加，和是分子不变17

小明喝了一杯牛奶的然后加满，又喝了半杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？133、牛奶多，还是水多？`小明喝了一杯牛奶的然后加满，又喝了133、牛奶18+()()()

括号里填两个异分母的最简分数，这两个分数各是多少？=()4、你会思考吗？+()()()括号195、你能解答吗？

把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可以怎么分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？5、你能解答吗？把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可20+––+6、用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。+––+21

－

2

335

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5814

＋

7

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1

3524352626--81315145171717++7、算得快－233522第四关拓展挑战第四关拓展挑战23

2.计算。2.计算。24

今天你有什么收获？

今天你有什么收获？25

异分母分数加减法

练习课

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异分母分数加减法

练习课

26复习：＋

＋

－

复习：＋＋－27异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算计算结果要约成最简分数异分母分数加减法的计算方法：

异分母分数相加减，先（），化成相同的（），再加减。通分分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。分母异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按281234异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数1234异分母分数加减法解题步骤：一看：看清题目通分计算结果29

分层练习

分层练习30

第一关：基础挑战

第一关：基础挑战311.计算下面各题1.计算下面各题322.列式计算。（1）一个数是，另一个数是，求它们的和与差。（2）甲数是，比乙数大，乙数是多少？2.列式计算。33下面的计算对吗？294923357103523124771237＋－－====（√）（×）（×）（√）分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。1314＋下面的计算对吗？24237321473＋－－====（√）（34

第二关应用挑战

第二关应用挑战351、解方程：x＋=x－=

＋x=－x=273451238310172056121、解方程：27345123831017362.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？

（2）第二次比第一次多用去多少米？2.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去373、学校有一批新书，二年级借了这批新书的，三年级借了。二、三年级一共借了这批新书的几分之几？三年级比二年级多借了这批新书的几分之几？152

74、食堂第一周烧煤吨，比第二周少烧吨，第二周烧煤多少吨？3107

83、学校有一批新书，二年级借了这批新书的，138=3==1760860960+20215+=1760320215++3460266034601－

5、修一条公路，第一天修了全路的，第二天修了全路的，第三天修的等于前两天修的总和。还剩多少没有修？215320第3天修的：前3天修的：剩下没修的：1330==3==1760860960+20215+=1760320239

第三关变形挑战

第三关变形挑战401、先计算，再观察，后总结规律2311+–1231+–4115151411371+–37111======ab1ab1+–11(a、b互质，且a<b)==6561211021419601160aba+babb–a分母相乘的积作分母，分母相加减的结果作分子。1、先计算，再观察，后总结规律2311+–1231+–411414956我得出的规律是：两个完全相同的分数相加，和是分子不变分母缩小两倍。2、你会吗？4956我得出的规律是：两个完全相同的分数相加，和是分子不变42

小明喝了一杯牛奶的然后加满，又喝了半杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？133、牛奶多，还是水多？`小明喝了一杯牛奶的然后加满，又喝了133、牛奶43+()()()

括号里填两个异分母的最简分数，这两个分数各是多少？=()4、你会思考吗？+()()()括号445、你能解答吗？

把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可以怎么分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？5、你能解答吗？把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可45+––+6、用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。+––+46

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