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小学美人版一年上第17课谁的鱼最》优质课开教案教资证面试讲教案1

教学目标了解鱼的形状、花纹和颜色。体会自然界的鱼与美术作品中所表现的鱼的异步解艺术来源于生活。学习用满构图和大小衬托方法画大鱼。小组分工合作画一条特别大的鱼。2

学情分析一年级孩子对美术都很喜兴趣是最好的老师。他们想象力大于造型能,因此他们的画面很生动有趣组作中,于孩子能力的小差别可能产生边缘学生,老师在巡视中要及时发现让他们参与活动中。3

重点难点教学重点了解鱼的形状、花纹和颜色。学习用满构图和大小衬托方法画大鱼。教学难:组分工合作画一条特别大的鱼。4

教学过程4.1

第一学时导学组织教学师生问好欣赏师首先,请欣赏一段视频(海洋——鱼孩子们你看到了什?生鱼游戏学生一分钟画鱼。师:“现在,我们就用一分钟时间画条,孩子们拿出勾线笔和老师为你们准备的,备好了吗计时开始!倒五后请停笔。、学生展示请三个孩子到讲台前展示举起自己的作品提问仔细比,他们谁画的鱼大一些?师老师也用同样大小的纸画了一条鱼,再来比一比,画的鱼更大,为什?生(师画得大因为把纸画满了……)、教师归纳并板书饱满。学生跟老齐读一遍。

教学活动活动【讲授】探究活动1、学小组讨论课展示一条鱼。师“这条鱼大吧,有什么方法让它看起来更?小组汇报讨论结果(添加小鱼、海草……)教师归纳并板书:衬托师点课件在大鱼周围出现小鱼、潜水员。这种用小的物体来衬托大的物体就能让大的物体显得更大。板书课题今天们就用衬托。饱满的方法来画一条,比一比《谁画的鱼最大》自学师请孩子们翻开书上42页静静地观察了解鱼的形状、花纹和颜色。请学生到投影仪前讲一讲你发现鱼有哪些形?些花纹哪色?师归纳各种各样、五彩缤)现在我们来对比生活中的鱼和画中的鱼有什么不一?师:们可以大胆去装饰各种花纹涂上艳丽的色,鱼变得更漂亮。活动【讲授】教师示范教师示范领会绘画方法和步骤。1、条又大漂亮的我们是怎么画出来的?欣(微视频教师介绍油水分离法(当然我们还可以用其他方法来现。2、赏学生品活动【练习】合作实践激趣你们想不想也来试试?不想把画展示在大相框?(现海水相框。作业要:四人小组分工合作画一最大的,比一比哪个小组作得又快又好。小组合,教师巡视辅循环播放“学生作品”供学生参考)活动【活动】展学请画好的小组把画贴“水”相框中。学生自评互评你们得哪条鱼最?我请这个小组的同学谈你们的想?你喜欢哪幅画为什么?小结看来同学们都学会了用饱满、衬托的方法画出一条大,后我们还可以用这种方法表现其它物体。活动【作业

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