四年级数学下册45乘法分配律教案北师大版_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精4.5乘法分配律年级四年级科目数学课题4。5乘法分配律页码P56—581、在研究的过程中，发现乘法分配律,并能用字母表示。授课目的2、会用乘法分配律进行一些简略计算。3、培养学生的解析推理能力。授课重点抽象概括出乘法分配律。授课难点理解和运用乘法分配律.授课准备小黑板、课件授课课时1课时教授课内容二次备课1学必求其心得，业必贵于专精一、预习显现,自学思疑。学1、简略计算流25×17×4（25×125)×程（8×4）2、说说你利用了什么规律？二、引入课题,明确目标。出示学习目标，让学生明确学习目的。三、出示大纲，合作研究。1、出示课本插图.①观察这幅图,你能发现哪些数学信息?依照获得的信息提一个数学问题出示问题：一共贴了多少块瓷砖？③计算工人叔叔大体贴了多少瓷砖？④列式解答。⑤观察算式，有什么特点？2、学生独立思虑，尔后在小组中交流。四、显现交流，合作研究。1、总结规律。2学必求其心得，业必贵于专精2、举例考据。依照算式特点，再举一些类似的例子.3、字母表示。若是用a、b、c分别表示三个数，写出你的发现.五、当堂检测，综合议论。1、课本57页的“试一试”。2、简略计算99×1138×29+38参照板书:乘法分配律乘法分配律：(a＋b）

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