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文档简介

体育教案－篮球：突分配合2.素质练习教材

1.篮球：突安排合2.素养练习

教

学

目

标

1.学生懂得篮球战术根底协作中突安排合的重要作用及详细做法。

2.通过本课的教学使70%以上的学生能把握突安排合的战术及跑动路线，方向。

3.学生知道接传球突破的动作要领并有30%左右的学生能较娴熟，做到蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。

4.学生情愿表现自己力量，积极探讨互帮互学的协作精神。

5.全课练习密度45%左右。

教学

过程

教学

内容

教师活动

学生活动

时

间

引

起

注

意

阶

段

激

发

兴

趣

阶

段

课

堂

常

规

游

戏

1.鸣哨靠拢

1.师生注目礼

2.安排见习生

4.宣布本课内容

1.讲解嬉戏方法及要求

（1）躲闪拍球

方法：每人抱一球，当听到信号后进展躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜，

要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。

学生人手一球，在球场上自耍球练习（课前）。

1.以教师为中心靠拢，如图

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