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文档简介
2019-2020年高中数学照射授课设计新人教A版授课目标:(1)认识照射的看法及表示方法,认识象、原象的看法;(2)结合简单的对应图示,认识一一照射的看法.授课重点:照射的看法.授课难点:照射的看法.授课过程:一、引入课题复习初中已经遇到过的对应:1.对于任何一个实数a,数轴上都有唯一的点P和它对应;对于坐标平面内任何一个点A,都有唯一的有序实数对(x,y)和它对应;对于任意一个三角形,都有唯一确定的面积和它对应;某影院的某场电影的每一张电影票有唯一确定的座位与它对应;函数的看法.二、新课授课1.我们已经知道,函数是建立在两个非空数集间的一种对应,若将其中的条件“非空数集”会集”,依照某种法规可以建立起更为一般的元素之间的对应关系,这种的对应就叫照射2.先看几个例子,两个会集A、B的元素之间的一些对应关系(1)开平方;
弱化为“任意两个非空(mapping)(板书课题).(2)求正弦(3)求平方;(4)乘以
2;3.什么叫做照射?一般地,设的任意一个元素
A、B是两个非空的会集,若是按某一个确定的对应法规x,在会集B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应
f,使对于会集f:AB为从集
A中合A到会集
B的一个映射(mapping
).记作“
f:
AB'说明:(1)照射是截然相反的
.
其中
这两个会集有先后序次,f表示具
A到
B的射与
B到
A的体的对应法规,可以用汉字表达
.“都有唯一”什么意思?包含两层意思:一是必有一个;二是只有一个,也就是说有且只有一个的意思。4.例题解析:以下哪些对应是从会集A到会集B的照射?A={P|P是数轴上的点},B=R对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;(2)A={P|P是平面直角系统中的点},B={(x,y)|x?R,y?R},对应关系f:平面直角系统中的点与它的坐标对应;A={三角形},B={x|x是圆},对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;(4)A={x|x是新华中学的班级},B={x|x是新华中学的学生},对应关系f:每一个班级都对应班里的学生
.思虑:将(3)中的对应关系f改为:每一个圆都对应它的内接三角形;为:每一个学生都对应他的班级,那么对应f:BA是从会集
B到会集
(4)中的对应关系A的照射吗?
f改完成课本练习2019-2020年高中数学照射授课设计新课标人教版必修1(A)授课目标:(1)认识照射的看法及表示方法,认识象、原象的看法;(2)结合简单的对应图示,认识一一照射的看法.授课重点:照射的看法.授课难点:照射的看法.授课过程:三、引入课题复习初中已经遇到过的对应:5.对于任何一个实数a,数轴上都有唯一的点P和它对应;6.对于坐标平面内任何一个点A,都有唯一的有序实数对(x,y)和它对应;对于任意一个三角形,都有唯一确定的面积和它对应;某影院的某场电影的每一张电影票有唯一确定的座位与它对应;5.
函数的看法
.四、新课授课5.
我们已经知道,函数是建立在两个非空数集间的一种对应,若将其中的条件“
非空数集”弱化为“任意两个非空会集”,依照某种法规可以建立起更为一般的元素之间的对应关系,这种的对应就叫照射(mapping)(板书课题).先看几个例子,两个会集A、B的元素之间的一些对应关系(1)开平方;(2)求正弦(3)求平方;(4)乘以2;什么叫做照射?一般地,设
AB
是两个非空的会集,若是按某一个确定的对应法规
f,
使对于会集
A中的任意一个元素x,在会集
B中都有唯一确定的元素
y与之对应,那么就称对应
f:
AB
为从会集
A到会集
B的一个照射(mapping).记作“f:AB'说明:(1)这两个会集有先后序次,A到B的射与B到A的照射是截然相反的.其中f表示详尽的对应法规,可以用汉字表达.“都有唯一”什么意思?包含两层意思:一是必有一个;二是只有一个,也就是说有且只有一个的意思。&例题解析:以下哪些对应是从会集A到会集B的照射?A={P|P是数轴上的点},B=R对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;(2)A={P|P是平面直角系统中的点},B={(x,y)|x?R,y?R},对应关系f:平面直角系统中的点与它的坐标对应;(3)A={三角形},B={x|x是圆},对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;个班级都对应(4)
A={x|x
是新华中学的班级
},B={x|x
是新华中学的学生
},对应关系
f:每班里的学生.思虑:
f改为:
每一个
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