防火教育主题班会教案7篇

防火教育主题班会教案(7篇)在我们的身边常常有火灾事故的发生，这是由于用火不当引起的，那在火灾发生时，我们应该怎么做呢？下面是我为大家整理的关于防火教育主题班会教案，希望对您有所帮助!

防火教育主题班会教案篇1

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

①通过学习防火平安知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法。

②培育学生自我生存能力使学生平安。健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护。自救的观念。增强平安意识。

教学时数：

1课时。

教学器材：

投影仪。幻灯片或制作课件。

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福。平坦的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱惜。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加留意和当心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)

1、用电平安

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要把握一些基本的用电常识。

(1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲自把电视机关上。并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今日学的告知他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特殊是电视机。

(6)发现有人触电时要设法准时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应准时向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展现各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

2室内火灾。从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5平安出口火灾逃生。

㈢老师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

__市__村__路__号。如：(什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是__)

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们处处当心。留意平安。把握自救。自护的知识。熬炼自己自护自救的.能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。

防火教育主题班会教案篇2

活动目标：

1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2、在活动中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。

活动打算：

1、收集火灾的案例及录像。

2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。

活动过程：

(一)导入

1、播放录音带，小伴侣听一下，这是什么声音?发生什么事情了?

2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

(二)避开火灾的发生及自救的方法

避开火灾的发生：

出示图片

1、(一个小伴侣在玩火)这个小伴侣这样做对吗?

2、(小伴侣喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小伴侣在用火柴照明)小伴侣这样做平安吗?

小结：这两个小伴侣的做法都不对，这样做容易引起火灾。

幼儿自救的方法：

1、小伴侣假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119根据图标赶紧离开现场，到邻居家呼救用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒走平安出口等)

2、刚才小伴侣第一个想到的方法是打火警电话119，让他们来帮助我们。

3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?

(三)消防演练

1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救方法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从平安出口离开…….

2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。

(四)活动结束总结

幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的熟悉。

本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参加活动，主动乐观性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简洁的自救方法。根据中班孩子们奇怪   的特点，我运用皮亚杰的认知进展理论，在第一个环节中，我采纳直观教学法，让孩子么们带着问题去听，去看，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我激励孩子们大胆想方法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开头时，孩子们获得阅历是零碎的，再通过老师加以分析、引导小姐，个体阅历就演化成了集体的、有价值的完整阅历了。在第三个环节中，我采纳了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的氛围中学习简洁自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。

防火教育主题班会教案篇3

活动目的

让学生在活动中增强学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

活动打算

1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

2、收集一些防火平安知识。

活动过程

★班主任公布班会的主题，并请两位主持人上场。

主持人：

火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20_年4月24日00：19分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火延续四小时，损失超千万。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火平安，重于泰山。基于此，为了增强同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，我们打算了这次《校园防火平安》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火平安知识，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个平安的校园环境。

一、请同学们听主持人读20_年10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。

20_年10月全国各地火灾

10月22日早晨5时许，沈海高速两货车追尾，引发大火。

10月21日6时45分，安徽六安市霍邱县城时尚灯饰城发生火灾。

10月21日6时左右，位于福建泉州晋江市灵源大山后工业区的一家鞋厂车间突发大火。

10月21凌晨3时36分，广西玉林市博白县东平镇博龙街一市场发生火灾。

10月21日凌晨，陕西咸阳消防支队三原消防中队接到报警称：大程镇阳光幼儿园旁一木材加工厂发生火灾，火势较大，情况危险。

10月20日22时10分，吉安新干县金川镇习家村一居民楼突发大火，1名年仅6岁小男孩被困火场中，生命危在旦夕!

10月20日12时许，位于东莞市厚街军埔学校对面的一废弃厂房发生火灾。

10月20日11时29分，长春市客车厂北门四周正在建设施工的哈大铁路专线(长春路段)桥墩子发生火灾。

请同学们说说感受：(参考答案：火灾频发，危害极大。)

二、同桌沟通防火平安知识。(学生自由讨论2——3分钟)

三、主持人问学生：

1、假如着火了，怎么办?

(学生答后，主持人总结如下)

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应该马上逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警?

(学生答后，主持人总结如下)

(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四面报警，动员乡邻一齐来灭火

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址

(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

主持人强调：不能任意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难掌握时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的平安防护。

3、当你遇到火灾时如何逃生?

(学生答后，主持人总结如下)

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

(4)当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队准时发现，组织营救。

四、学习《报警歌谣》

主持人教一句，学生学一句，教两遍。

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

防火教育主题班会教案篇4

一、教学目标

1、熟悉森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

二、教学过程：

(一)、导入新课。

出示美丽的森林图。

师：同学们，这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的伴侣。那么你们知道森林有什么作用吗?

1、森林的重要作用。(生畅所欲言，师加以点拨，总结)

a、森林是空气的净化物。

b、森林有自然防疫作用。

c、森林是天然制氧厂。

d、森林是天然的消声器。

e、森林对气候有调节作用。

f、森林转变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

g、森林有除尘和对污水的过滤作用。

h、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是，现在由于火灾、砍伐、毁林开荒，特殊是火灾，森林的面积正在逐渐削减，有些植物濒临灭亡。我们的伴侣再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?

2、森林火灾的危害。

a、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

b、由于森林烧毁，造成林地暴露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害

(二)出示各种火灾现场图片。

师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。)

讨论：让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如：

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，把握一些自救逃生的方法。

三、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生等。

2、判定题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学五班级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、学习小学生森林防火知识儿歌

小伴侣，不玩火，不让父母吃苦果。

不乱动用火和电，自我保护是关键。

火警电话‘119’，发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

防火逃生要记清，老师家长都放心。

4、引领学生在校园内考察逃生路线。

四、总结。

防火教育主题班会教案篇5

一、教学内容：

学习一些家居防火自护、自救知识

二、教学目标：

(一)通过学习消防平安知识,让学生们树立消防平安意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

(二)培育学生自我生存能力使学生平安、健康地成长。

三、教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念、增强平安意识。

四、教学时数：

1课时。

五、教学过程：

(一)谈话导入：

同学们生活在幸福、平坦的家庭里、受到父母和家人的关心、爱惜、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加留意和当心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)

1.用电平安

随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要把握一些基本的用电常识。

(1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特殊是电视机。

(6)发现有人触电时要设法准时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应准时向家长反映、并要求他们换掉。

2.用气消防平安常识

(1)使用燃气炉时，要随时有人看管。

(2)不得擅自拆改、安装燃气设施和用具。常常检查燃气灶具及管道。

(3)发现燃气泄露，立即打开门窗，关闭燃气开关，不要动火和电器开关，同时报告燃气部门。

(4)油锅起火不能用水扑救，关闭阀门，盖上锅盖货用湿布掩盖，还可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防平安常识

(1)不乱扔未熄灭的烟头和其它火种，不躺在床上或沙发上吸烟。

(2)生火取暖和夏季点蚊香时，应留意防火。

(3)随时清理创房尘垢油污及排油烟机通风管道。

(4)按规定燃放烟花爆竹，教育儿童不要玩火。(二)老师介绍火灾报警须知：

1.牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。

2.报警时火灾地址要报详细：

__乡(街道)__村(社区)__楼__层几号房如：(什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是__)

(二)小结：(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，虽损求生。

(三)总结：

只要我们处处当心、留意平安、把握自救、自护的知识、熬炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。

防火教育主题班会教案篇6

活动目的：

让学生在活动中增强学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

活动打算：

1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

2、收集一些防火平安知识。

活动过程：

★班主任公布班会的主题，并请两位主持人上场。

主持人：

火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火平安，重于泰山。基于此，为了增强同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，我们打算了这次《校园防火平安》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火平安知识，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个平安的校园环境。

一、请同学们听主持人读当地近期火灾的新闻材料，并说说感受。

......

请同学们说说感受：(参考答案：火灾频发，危害极大。)

二、同桌沟通防火平安知识。

(学生自由讨论2——3分钟)

三、主持人问学生：

1、假如着火了，怎么办?

(学生答后，主持人总结如下)

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应该马上逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警?

(学生答后，主持人总结如下)

(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四面报警，动员乡邻一齐来灭火

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址

(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

主持人强调：不能任意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难掌握时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的平安防护。

3、当你遇到火灾时如何逃生?

(学生答后，主持人总结如下)

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

(4)当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队准时发现，组织营救。

四、学习《报警歌谣》

主持人教一句，学生学一句，教两遍。

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

五、消防平安知识分组抢答赛(全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名)。

善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”

单项选择题

1、高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采纳的装修材料是：(B)

A、可燃材料

B、难燃材料和不燃材料

2、以下对报警电话描述不正确的是(C)。

A、119报警电话是免费的

B、发生火灾时任何人都可以免费拨打119

C、为了演练，平时可以拨打119

3、公安消防队扑救火灾，(A)向发生火灾的单位、个人收取费用。

A、不得

B、可以

C、根据一定标准

4、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的(C)。

A、上部

B、中部

C、根部

5、发生火灾时，不得组织(B)扑救火灾。

A、女青年

B、未成年人

C、军人

6、下面(A)火灾用水扑救会使火势扩大。

A、油类

B、森林

C、家具

7、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的(C)。

A、就地打滚

B、用厚重衣物掩盖压灭火苗

C、迎风快跑

8、液化石油气的残液应该由(A)负责倾倒。

A、燃气供给企业

B、使用者个人

C、燃气供给企业或个人

9、单位在营业期间，下列(A)做法是错误的。

A、遮挡消防平安疏散指示标志

B、在平安出口处设置疏散标志

C、当营业场所人数过多时，限制进入人数

10、在库房内(C)放置电视机，收看电视节目。

A、可以

B、经过领导批准后可以

C、不行以

11、依据《城市燃气平安管理规定》，不能在(C)安装和使用燃气。

A、厨房

B、客厅

C、卧房

12、电脑着火了，应(B)。

A、迅速往电脑上泼水灭火

B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C、马上拨打火警电话，请消防队来灭火

13、公安消防人员在灭火过程中，应当(A)。

A、优先救人

B、优先抢救财物

C、优先灭火

14、检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：(C)

A、用鼻子嗅

B、用火试

C、用肥皂水涂抹

15、燃放礼花时以下(B)行为是正确的。

A、捂耳靠近点火

B、在空旷处支撑牢固再点燃

C、点着后留意观察

16、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应(C)。

A、迅速撤离

B、抢救珍贵物品

C、组织引导在场群众疏散

17、举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向(C)申报。

A、当地政府

B、公安治安机构

C、公安消防机构

18、当打开房门闻到燃气气味时，要迅速(B)，以防止引起火灾。

A、打开燃气灶具查找漏气部位

B、打开门窗通风

19、当液化气罐内的气量不足时，应(B)。

A、放在热水中加热

B、换气

C、把气罐横放

20、家庭装修未经(C)的同意，不能任意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。

A、消防部门

B、物业部门

C、燃气部门

21、烟头中心温度可达(C)，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。

A、100～200℃

B、200～300℃

C、700～800℃

22、火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A、最不利

B、最有利