2022年春八年级物理下册第七章力全章高频考点专训专训3力的探究习题课件新版教科版

全章高频考点专训JK版八年级下专训3力的探究12提示：点击进入习题34561．【中考•安徽】为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图甲)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中，已知弹簧原长L0＝6.0cm。实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)

(1)请根据表一中的数据，将表二填写完整。表一实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二实验次数123456弹力F/N00.3

0.9

1.5弹簧伸长量Δx/cm01.2

3.6

6.0【点拨】由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力：F＝G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N；第5次的弹力：F′＝G′＝m′g＝0.12kg×10N/kg＝1.2N；第3次的弹簧伸长量Δx＝8.4cm－6.0cm＝2.4cm；第5次的弹簧伸长量Δx′＝10.8cm－6.0cm＝4.8cm。解：如表所示。实验次数123456弹力F/N00.30.60.91.21.5弹簧伸长量Δx/cm01.22.43.64.86.0(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。【点拨】根据表二中的数据，先描点，再画线。解：如图所示。(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：_____________。【点拨】正确使用弹簧测力计的操作要求包括：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，力的方向与弹簧轴线方向一致等。【答案】所测的力不能超过弹簧测力计的量程(合理即可)2．【中考•衡阳】在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中：次数123456…质量m/g40100160200240300…重力G/N0.41.4▲2.02.33.0…(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在________上。【点拨】使用弹簧测力计时，首先要调零，即检查指针是否指在零刻度线上；零刻度线(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是________N。【点拨】第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的分度值为0.2N，指针在1刻度线下方第3格，则弹簧测力计的示数是1N＋3×0.2N＝1.6N；【答案】1.6

(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。【点拨】根据描点法作图，重力与质量的关系图像如图所示；解：如图所示。(4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质量________。【点拨】由于重力与质量的关系图像为过原点的直线，可以得出的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比。成正比3．小妍发现水池中的喷水器喷水时竟自动旋转，旋转方向与出水方向相反。仔细观察后，她决定进一步探究影响喷水器旋转速度的因素。于是，她用易拉罐进行模拟实验，步骤如下：①用细线系住中心拉环，然后用小号铁钉在离罐底0.5cm的罐体上斜打一个孔，使罐中水能按如图所示的方向喷出。②把罐子浸入水中，灌满水后快速提离水面，记下罐子在10s内旋转的圈数，此时罐中仍有水。③在离罐底0.5cm的罐体上改变斜孔的数目，重复实验步骤②，并把结果记录于下表。请回答：实验次数123钉子型号小号小号小号孔的数目12310s内转的圈数151820(1)由本实验可知：喷水器出水孔越多，旋转的速度_______。越快

(2)小妍又猜测，喷水器旋转的速度可能与出水孔的大小有关。于是，她又另取了几个易拉罐，以及几枚粗细不同的小、中、大号铁钉。请补填下表中“孔的数目”和“钉子型号”两行，完成实验记录表的设计。实验次数123孔的数目

钉子型号

10s内转的圈数

解：表格设计填充如下。实验次数123孔的数目111钉子型号小号中号大号10s内转的圈数

4．【中考•铁岭】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。(1)甲实验中木块受到的摩擦力为________N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系。1.2不变压力(3)比较甲、丙两次实验数据，________(填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是_______________________________________。不能没有控制压力一定(或甲、丙的压力不同)(4)小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面积的关系，他选择了一个长、宽、高不等但各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是________(填“A”或“B”)。A．木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小B．把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小【答案】B5．【中考•聊城】如图甲是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N①较粗糙平放11.5②较粗糙平放23.0③较光滑平放21.6④较光滑竖放21.6(1)实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。(2)由实验序号________可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。(3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的____________有关。匀速直线①②粗糙程度(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。【点拨】用图乙所示的装置进行实验，弹簧测力计相对固定，操作上不一定要匀速拉动长木板。【答案】不一定

(5)根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：__________________________________________________________________________________。在路面上撒炉渣；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防滑轮胎；安装防滑链；在车上放重物等6．【中考•昆明】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：

(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与__________________有关。先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与____________有关。接触面的粗糙程度压力大小(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是______的。错误

(3)实验中应该________、________地拉滑块，滑动摩擦力的大小才________拉力的大小。【点拨】实验中，应沿水平方向匀速拉动滑块，使它做匀速直线运动，弹簧测力计对滑块的拉力等于滑块受到的摩擦力。水平匀速等于

(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不