我的老师的汇编15篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的老师的汇编15篇我的老师的作文汇编15篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，毕竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的我的老师的作文，希望能够帮助到大家。

我的老师的作文1

我有一位十分值得尊重老师，在我有困难时，她总是帮助我关心我。这位老师就是我语文老师——薛老师。

薛老师十分关心学生。记得在三年级一天，我们刚要上一节语文课。同学们精神饱满，端端正正地坐在椅子上等待着老师到来。但我却觉得头晕乎乎，提不上劲来，便趴在了课桌上。这时，薛老师正好走进了教室，她一眼就发现了我异常，赶快走到我身旁，俯下身子关心地问任威宇，你怎么了？是哪里不安逸吗？老师，我有点头晕。我缓缓地抬起头，有气无力地回复。薛老师见状，立马将手轻轻地摸在了我额头上，温柔地说道任威宇，你额头有点烫，要不先回家休息一会儿？我会联系你父母。我慌张地说不用了，我不想耽搁了下午课。薛老师用手摸摸我头，语重心长地对我说身体健康是很重要，你要是由于坚持上完下午课，发烧有可能加重了，那就得不偿失了。我听了薛老师话，轻轻地点了点头。在学校门口，我要离开时，薛老师握着我手，告诉我大量考前须知。我在回家路上，回想着薛老师那关切话语那温柔目光，就像冬日里一股阳光似，照射着我，温暖着我。

薛老师，您像慈母般关爱着我们。每次我触碰见您目光，心底都会涌起一股温流。感谢您！

我的老师的作文2

朋友，假如让你猜我的语文老师怎么教语文的话，你确定会说：“当然是十分严肃，对学生一丝不苟，不会放松偷懒一刻。

但是我的语文老师不是这样，一点也不严肃，是一个〞懒“人老师，我来跟你好好的说一说。

我的语文老师她叫xx，梳着长到腰间的马尾辫、额头上梳着如半个瓦片的头发、柳叶似得细眉毛、清澈的大眼睛长着瓜子脸、有点高的下巴和高鼻梁，身高大约一米七左右。

我还记得，我刚入五年级时，xx苏老师让我们自己自学语文书，然后把自学的方法交给了我们。我刚开始自学语文书时，感觉好难啊！但是我以后就逐渐的习惯了，而且我发现自己自学有好多好处，譬如养成了认真的好习惯，并且我每当自己查资料时，能收取大量知识，而且比老师讲出来的好多了。

虽然语文老师xx〞懒“但她读书的声音比我们读得好听，而且她每天学习英语、练字。是我们的模范，不仅如此她还告诉过我们怎么写细节描写，让我们更加知道了细节描写。

这就是我的语文老师xx，她虽然〞懒“但她的奋斗和劲头深深的打动了我，给了我前进的力量。

我的老师的作文3

我的老师有一头乌黑的短发，一双小而尖锐的眼睛，她的脸圆嘟嘟的，加上她那有些微胖的身子让人觉得十分的和蔼可亲，没错，她就是我的英语老师MissWu（吴老师）。

为什么说吴老师眼睛小而尖锐呢？那就得从上次同学开小差说起了。

叮铃铃，上课了，同学们蜂拥而至地跑进教室，吵着闹着等待老师的到来。“老师来啦！〞不知是谁通风报信，全班马上宁静了，就连针落地的声音都听不见了

“踏，踏，踏〞吴老师走上了讲台喊道：“早上好，同学们！〞“早上好，吴老师！〞同学们回应。

上课时，同学们坐的端正，听得细心，看的认真逐渐地5分钟过去了，10分钟过去了有些同学不耐烦坐不住了，有些同学开始做起了小动作，可这些哪里逃得过吴老师的眼睛呢！A同学正在课桌上做小动作，吴老师出动了，她走到A同学身旁，可A同学竟然一点都没有发觉，1分钟后，吴老师有些生气了便叫到：“A同学，你来讲一下这道题怎么解答。〞A同学吓了一跳，迅速站起来叫道：“吴老师，对不起！〞吴老师用生气的语气说：“下课把这课内容抄十遍。〞

全班被吴老师吓住了，各个坐得那个叫端正啊！嘻嘻你是不是也被吓到呀？

这就是我的老师，她是一位和蔼可亲的老师，更是一位严肃认真地严师，我爱我的英语老师（MissWu吴老师）！

我的老师的作文4

今天，我要给你们介绍我的语文，也就是我们的班主任—赵老师。

我们的老师是个孕妇，每天都挺着大肚子来给我们上课，所以他现在看起来有一点胖，老师的头发，就像高山的瀑布倾泻下来，每次在黑板上写字时，窗外阵阵微风吹来，老师的头发便风中翩翩起舞。修长的眉毛下，长着一双水晶般的大眼睛，只要我们有一丝错误，哪怕只是一个标点符号的错误，他都能及时发现并叫我们改正。他长着一双能说会道的嘴，那张嘴可奇妙了，能道出涛涛不绝的解题方式和人生哲理。

我们的老师是温柔的那节课，他手里都拿着一根教鞭，但是很少打我们，有一次上课，一个同学正在玩拼图，老师随口叫了一声他的名字，他吓得赶快站起来，拼图“哗啦啦〞的掉在地上了，老师走到他身边说，把手伸出来，他紧张地把眼睛闭住了，老师微微的只是轻轻的拍了一下，便说，“下次可不许玩了。〞

我们的老师也是严肃的，虽然我的老师不怎么打人，但是他有一个绝世无双的大招，就是罚抄课文或者是罚抄积累，因此我们上课都很宁静，作业完成的正确率也提高了，被罚的人也少了，就这样，我们班一直都很秩序井然我们班的成绩还大大提高了呢，这次还多亏了她。

在成长的道路上，老师一直都是我人生的指明灯，指引我前进的道路，老师是我前进的动力，鼓舞我步步前行，感谢您，老师。

我的老师的作文5

在学校教了我五年的语文老师就是周老师。周老师个子矮矮的，头发短短，眼睛大大的，当我们犯错误的时候周老师的眼中会露出严肃的目光，而当我们把问题回复的很完美的时候周老师总会露出喜悦的目光，我们大家都说周老师的眼睛会说话。

周老师十分珍惜时间时间。在我们教室里就挂着一个钟，周老师指导我们要珍惜每一分钟，她还往往教育我们:时间像流水，一去不复返，要珍惜时间。周老师在给我们布置作业时会给我们规定一个时间要我们在规定时间内完成作业，不让我们浪费一分一秒。

周老师不仅珍惜时间，还在我们遇到困难时教我们怎样面对困难，以身作则。在开学报到前一天，周老师要我们几个班干部去教室清洁卫生。我不知道该怎样干活，周老师走过来，站在桌上把抹布拿在手里亲自教我们把边边角角都擦了一遍，最终又用抹布把玻璃擦了一遍，我明白之后就开始认真的干了起来最终把教室清洁的干洁净净。

周老师还特别注意我们朗读的练习。每次上课前，周老师总要先有感情地朗读课文，然后让同学再读一遍。学完课文后又会让同学扮演每一个角色，有声有色的朗读课文。

周老师是个以身作则的老师也是个敬业的老师，我十分喜欢周老师。

我的老师的作文6

孔子曾说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞的确，时光像流水一样将我身边的事物无情的带走了，唯独她——我的语文老师陈老师使我至今难以忘却。

陈老师是一个温优美丽的女教师，她那时刚刚大学毕业就开始从事教师这一宏伟而崇高的事业。我还明了的记得，我初次见她的情景：当时她留着长长的头发扎成马尾，戴着一副黑色的眼镜，高挺的鼻梁嵌在一张瓜子脸上显得特别秀丽，她的脸上还长着几颗可爱的痘痘笑起来特别的温文尔雅。她用微笑迎接着每一位学生，使得同学们一见到他就不由得爱上了她和她那甜甜的微笑。

她在课余时间教我们她小时候玩的游戏并让答错的同学唱歌，唱曾轶可的《狮子座》、许嵩的《断桥残雪》，他们在唱歌时，陈老师便一边轻轻的哼着曲调，用手轻轻的打着拍子，唱到精彩之处，也便不由自主的跟着他们唱了起来，甜美的歌声在教室中回荡，在我的心中荡漾，情意绵长，使人为之动容。是天籁之音。

在体育课时，老师也会和我们一起打羽毛球、跳皮筋，不知道怎么跳是他会像学生般向我们问你讨教；当她跳错时，也会像孩子般耍起赖来。而我们也貌似忘掉了她是老师，和她玩得满头大汗，不亦乐乎。

她会利用自己的休息时间丰富我们的知识，她会在班上举行猜字谜比赛，让我们在课堂上交流自己的读书心得。

这样的老师是我们如何不爱，如何不去亲近呢

虽然老师已经离开了我们，但我人难以忘却，忘却老师对我情深意切的爱与关心。

我的老师的作文7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对柏老师最真实的写照。

柏老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人对待；对待工作，充满热心，充满激情。

柏老师虽不是我们的母亲，但胜似于我们的母亲，他对我的关爱，我终生难忘。有一次下午放学，天下起了大雨，看着同学们都逐渐被家长接走，我十分的慌张，由于我的感冒还没有好。天越来越黑，狂风肆虐的吹着，雨像断了线的珠子越下越大，我慌张得一跺脚，心想：怎么办，这可回不了家了！

正值我要从狂风暴雨中冲出去的时候，柏老师突然出现在我的眼帘，柏老师诧异的问：“怎么还不回家？快上车！〞不容我回复，老师已将我抱上了自行车，老师看见我穿着单薄，便将她的皮夹克脱下来给我披上，将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰，吃力地蹬着车子，风越刮越大，老师越来越吃力不得不下车来推上走，我看了一下地，天哪，水几乎要吞噬我的小腿了，我刚要下来，老师却阻止了，霎时间，一股暖流涌遍全身。

老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，您是一名人类灵魂的工程师，我永远忘不了您！

我的老师的作文8

我的老师很辛苦，每天都要早早的过来给我们上课，可是上课时总有些同学不认真听讲，在那里交头接耳。有些人，甚至还敢下座位。特别在老师走后班里吵得不可开交，管也管不住，完全不听老师辛苦熬夜备课讲的知识点，我认为这是在不尊重老师。

老师很繁忙，忙到有时候都顾不上家人网课期间，弟弟用埋怨的语气无精打采的说上网课好烦，下课后我认真思考了这个问题，上网课是只有学生是最烦扰的那个人吗？我想一定不是，老师一定也想在放假时陪陪家人，由于网课他们也减少了陪伴的时间，在说学生的本质不就是认真听讲吗。

学生很淘气，定了班规，却没有人去把它当回事，可以说是目无法纪，同学们貌似是总有说不完的话，平日关系好的关系不好的，只要上课时，离自己做的近，就能聊的滔滔不绝。

最终希望同学们不要再不认真听讲了，你们羡慕那些成绩好的同学，可是却只是口头说要向他学习，实际还是在那里打搅老师的课堂，同学们，认真点吧，立刻就要道别小学时光了。不要再说一些没有用的话，在听老师说知识点吧。

我的老师的作文9

我很喜欢我的班主任——黄老师。她的脸小小的，圆作文圆的，一头棕黄色的短发，经常戴着金黄色的耳环。一双眼睛虽然不大的，但是很有神，每次上课的时候，要是哪位同学做了小动作她都能立刻看得出来。她个子小小的，每次说话都轻声细语的，看着很亲切。还有她特别爱笑，每天都笑嘻嘻的，好像有好多好多开心的事。每天我最期待看到的就是黄老师走进教室时露出的笑容。

黄老师很会玩。每当有节日时，她都会带我们玩，吃粽子，做香包，分月饼，说节日祈福……在玩中我记住了好多传统节日和习俗。记得有次清明节，黄老师组织班级做活动。我当时分派到的任务是陈述清明节的由来。我认真地做好准备，紧张地期待着活动的开始，而当我上台讲完故事，同学们鼓掌后，我对清明节有了更深刻的认识。黄老师还让我们给学校里的老师送清明果，和大家一起共享清明果的美味。

黄老师上课很有意思。她让我们通过画画去归纳同一部首的不同的字；她让我们通过画象形字来感受汉字的趣味；她让我们看《没头脑和不愉快》视频，让我们知道负面情绪的不良作用；她还让我们听音乐，讲故事，做游戏……

这就是我的班主任黄老师，我特别喜欢她。

我的老师的作文10

我们的班级是十分严格的，课不一样规则也不一样，所有老师中就生物老师和体育老师最狠。

在生物课上，上学期比现在严肃多了，只要不带作业或不写作业就直接叫家长来和生物老师交谈，上课喝水就要把水杯扔出窗外。在上课时，有的同学忍不住嘴，说上一两句话，要是被生物老师发现了，吵他一顿没商榷，甚至可能会挨踢。现在生物老师的脾气好多了，作业没写或没带，上课不遵守纪律的，直接罚一瓶农夫山泉，但还是少不了一顿吵，水在下一节生物课带来，没拿来的直接翻倍，最终奖给表现好的同学。

体育老师虽没有生物老师吵人狠，但手段不比生物老师差。上次就由于跑圈时有几个男生抄近路，所有男生都做了50个以上的下蹲。还有一节课，让全班所有人先跑了200米，接着又跑了1000米。几乎每一节体育课下课后，我都是腿软状态，都是甩着脚走回教室。

虽说两个老师狠，但效果不错，生物课上没人敢乱说话。经过体育老师的磨练，我们的体育成绩也增加了不少。

我的老师的作文11

我有大量老师，有高大威猛的体育老师，有严格的数学老师，有和蔼的英语老师，然而我最忘不了的，是我们漂亮的语文老师——魏老师。

魏老师有着高高的个子，红红的脸膛，经过岁月的洗礼，老师的脸上长满了皱纹。高挺的鼻子上架着黑边眼镜，她夏天喜欢穿着黑色的连衣裙，冬天穿着白色的棉袄，美丽极了。

她很温柔，在一次考试的时候，我有好多题不会写，此时我心里就像吊了一颗大石头，沉重极了。这时老师走到我身边，用坚强的眼神望着我说：“不用紧张，想想老师怎么讲的，做题之前细心审题，做完之后细心检查老师相信你。〞我听了之后信心满满，大量题都迎刃而解，此时我心中的大石头终究放下了。

她也很严格，一天在课堂上，有一位同学偷偷的搞“地下活动〞，老师看到了，生气极了，三步并作两步走到他身边，揪起他的耳朵，怒气冲冲地说道：“你不知道这是在上课吗，给我上后面站着去。〞此时这位同学面红耳赤，脸像被火烧了似的。

然而她也很幽默，那一天上课了，一位同学还在底下吃着零食，老师逐渐地走了过去，拿起他的零食尝了尝，然后说道：“哎呀，盐放多了吧。〞此时，班上的学生都被逗得捧腹大笑。

这就是我的语文老师——魏老师，虽然不像教育专家那么著名气，但我永远喜欢她。

我的老师的'作文12

在我上学生涯中我认识的老师中，履历最老的非张老师莫属。他那黑白交织的头发，几道枯木般的皱纹，蓝白相间的衬衫，宽大的黑裤子，还有他那历经沧桑，罚人无数的木鞭子。他上课别有风格，深受群众爱好，

张老师上课很有原则，让同学们能放得开，也能收的住。放开时他上课时不时做些大幅度夸诞动作想为我们阐述什么道理逗得我们哄堂大笑。但他说收时没人刚说话，连大气也不敢出，都认真听他讲。

张老师上课从来也不无聊，乏味。除了在做题时，平均每堂课他都要让我们开怀大笑一次，还时不时说些名言教育一下班上的“老油条〞，譬如说班上最典型的王宇雯同志是他的重点“攻击〞对象。王宇雯是几乎所有老师上课的重点关注学生，不是由于她成绩不好，是由于她不管是什么课都要打瞌睡。大部分老师对他的教训都是让她罚站，可是张老师让她清醒方法层出不穷。在张老师讲题时，他会打叫王宇雯起来将他刚讲的一字不漏重复一遍，否则做俯卧撑。或是在大家在做题时他会轻轻地抄起鞭子逐渐悠悠的走到王宇雯面前露出要笑不笑的样子，逗的同学们大笑一阵，王宇雯也在这笑声中惊醒，睁开那朦胧睡眼窘迫的望着张老师，这时张老师也会被她逗笑，就这样为教室增加了不少活跃的气氛。

总之张老师本人与他的教学方式深受我们爱好，因此爱数学的同学越来越多了，我们班的数学水平一直在提高，我想这位幽默诙谐的张老师会一直鼓舞这我的数学。

我的老师的作文13

我有一个“漫画老师〞。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都十分的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的幽美，有时还用一些滑稽的动作，往往逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也十分的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，譬如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样难堪的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎样总看手表呢，再看就没收〞。说完随口就问：“此刻几点了〞？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默诙谐又不失严格的音乐老师，他像园丁一样悄悄培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！

我的老师的作文14

教室中人声鼎沸，蓦然所有的声音消失殆尽，接着，教室门外迈进一只穿着粽色皮鞋的脚，然后，一个瘦弱的身影出现在同学们的视线中，他是我们的班主任——代老师。

这个三十多岁的年轻教师富有管理经验，班级五十名同学无不对他尊敬有加，且每堂课的纪律也被保持得很好。我曾听到某老师评价班级同学时用了一个字——乖。这种形容词放到已经十四岁的我们身上显然是不太合理的，但也由此可以看出代老师的管理能力之强。但他让我印象最深刻的地方并不在于此。

他是位英语老师，所以每堂课总是强调大量的知识点。讲重点时，他总会把