人教版高一英语各单元知识点总结

高一英语各单元知识点总结及重难点解析1-2☆重点句型☆1.a?询问对方的看法2.I/…表示个人观点的词语3.I/I'm/I.等表示喜好的词语4.a.“"作并列连词的用法5.///...?强调句的特殊疑问句结构6.,...“宾语+宾补”的结构做状语7....?带连接副词(或代词)的不定式做宾补的用法☆重点词汇☆1.v.特别地2.v.想像3../.单独，孤独的4.n.兴趣5..每天的，日常的6..抛弃的7.v.搜寻8.v.分享9.v.在乎，关心10.n.总数11.n.大多数12.v.生存，活下来13.n.冒险14..吓坏的15.v.承认16..但是，而17..令人厌烦的18..除……之外19.n.质量20..最喜爱的☆重点短语☆1.爱好2.……把……看作为……3.与……交朋友4../.与某人争论某事5.寻找6.为了7.…与……分享8.引进；赚钱9.a/许多…10.()做……有困难11.以……结束12.除……之外13.发生14.(a)生火15.别拘束16.大多数17..a给某人写短信18.第一次19.根本；竟然20.a()…精通……☆短语闯关☆下列短语都是这两个单元学过的重要短语，请你根据汉语在横线上填人一个正确的词，每个词4分，80分才能过关，你一定能过关，做好了闯关的准备吗?那么我们就开始吧?l.喜欢，爱好2.搜索。追寻，寻找3.为了4.担心，关心5.例如，诸如6.a给某人写信(通常指写短信)7.别客气8.总共9.除了……之外10.不睡，熬夜11.发生12.以……告终13.引进，引来14.a许许多多，极多15.对……深感兴趣，深深迷上……16.上网17.逃学，逃课18.聚会，相聚，聚集19.为……感到骄傲20.照看，注意21.对……感到好奇22.(使)住口23.开玩笑24.以……名义25.总是，一直☆交际用语☆1.I…I//...I......2.a?..I?...?.☆单词聚焦☆1.v.的用法▲构词：n.1.[C]争论2.[U]讨论．辩论3.[C]论据▲搭配：①/.//.与某人争论某事②/.辩论赞成／反对某事③...主张，认为，争辩说④/.说服某人做／不做某事▲友情提示：“说服某人做／不做某事”还可表达为：//./.⑤解决争端▲友情提示：/.为某事和某人而发生的争执【考例】(意大利式细面条).(2004全国卷I)A.B.C.D.[考查目标]名词形式的词义。[答案与解析]D的词义是“争辩，辩论”。2.v.的用法▲构词：n.比较▲搭配：①...比拟；比作②.../...将……和……相比较③对笔记；交换意见【考例】,.(2004湖北)A.B.C.D.[考查目标]的用法。[答案与解析]D本句用在句首作状语，并有“被比较”的意思。3.v.的用法▲构词：n.考虑，思考；体谅，顾及▲搭配：①.考虑做某事②(/)...认为／觉得某人……③认为……④考虑⑤在考虑中【考例】.(1993)A.B.C.D.[考查目标]的几种常见用法。[答案与解析]C本身是被动语态时，后接不定式的各种结构。如果表示已经发生的事情．用不定式的完成形式。4..空无一人的；被遗弃的；被抛弃的(1)空无一人的a/空无一人的街道，地区；.办公室里空无一人。(2)被遗弃的a被遗弃的孩子(3)[']n.沙漠['].丢弃；遗弃.5.n.(1)(通常作复数)难事，难点，难题.(2)在以下句型中，是不可数名词，不能用复数形式。()().干某事有困难()().().在某事上有困难()../困难地／轻而易举地做某事a.?【注意】(1)以上句型中，前可加,,,a,,修饰(2)以上句型中，亦可用来代替。6.=(A.E)最喜爱的；最喜爱的人或事物(1).最喜爱的.(2)n.[C]最喜爱的人或事物a.7.的用法▲构词：.有趣的．滑稽的，好笑的；奇特的，古怪的▲搭配：①取笑；嘲弄；开某人的玩笑②()/=()取乐，非认真地，说／做着玩的③……很好玩④.和某人开一个玩笑⑤()玩得(很)高兴，玩得(很)开心⑥'s()干某事很有趣；干某事真是一件趣事；干某事真开心⑦()!干某事多么有趣呀!⑧a干某事玩得很开心【考例】(200上海春招)a.'.A.B.C.D.[考查目标]构成的短语的意思。[答案与解析]C，常在句中用作状语，意思是“说／做着玩的”。8.的用法▲构词：①n.[C/U]想像，想像力，想像的事物②.富有想像力的▲搭配：①/②()(完全)出乎意料地【考例】I.(1991)A.B.C.D.[考查目标]的基本用法。[答案与解析]C后接动词的形式，本句的是这个动名词的逻辑主语。9.的用法.使……感兴趣n.兴趣，爱好[U]利息；利润a.他对政治极感兴趣。/a广泛的利益/a共同的利益/a极强的兴趣▲构词：①令人感兴趣的(事物)②(某人对某事)有兴趣的▲搭配：①使某人注意，关心或参入某事；使某人对某事感兴趣②对……感兴趣(关心)③./.对某方面有兴趣(关心)；在……中有股份、权益等④'s吸引住某人的兴趣⑤(s)为……利益；为……起见；对……有利⑥对……不再感兴趣⑦/()/.对……表示关心(有兴趣)⑧//对……不(不太)感兴趣⑨有兴趣地，津津有味地⑩//./.在某方面培养／有兴趣⑪./.对某方面失去兴趣有时可与不定冠词连用。.另外：作“爱好”解时，是可数名词。.【考例】,aa$50,000.(2004全国卷)A.B.C.D.[考查目标]派生词的词义和用法。[答案与解析]A指(出版商)对这件事有兴趣。10.的用法▲构词：①n.证据。试验，考验，(印刷)校样▲搭配：①向某人证实……②从句向某人证实……③()证明(自己)是，表现出【考例】—.(05长春模拟)A.B.C.D.[考查目标]考查的意思。[答案与解析]A本题的意思是“得到证实”，有被动意味。11.的用法▲构词：①n.供给者，供应者，养家者②/.倘若▲搭配：/给……提供；以……装备【考例】.A.B.C.D.[考查目标]考查的词义。[答案与解析]A与搭配，意思是“向某人提供某物”。12.的用法▲搭配：①()..和某人分享、分担、共用某物②()/...将某物分配、分给……③/()(和某人)同甘共苦④'s同意某人的意见【考例】,—.(2000)A.B.C.D.[考查目标]此题主要考查在语境中选择动词的能力。[答案与解析]D四个选项的含义分别为：支持；在意，关心；挤出(时间)，匀出某物；分享，分担，与某人合用。根据语境可知说话者是想让学会与人共享——把玩具(拿出来)和一起玩，在此意为“合用玩具”，解此题的关键是信息。故D为最佳答案。13.的用法▲构词：n.1.[C](问题的)解答；(困难的)解决方法2.[U]解答，解决3.[U]溶解▲搭配：解决……的办法【考例3】,.(2001北京春招)A.B.C.D.[考查目标]名词的相关搭配。[答案与解析]D“对于……的解决办法”，介词用。14.n./.全部(的)(1)加起来,20000.(2)a总共(支出)a$100.(3)...……的总数0f230.15..并列连词，=，表示“就在那时，突然”，常见以下句型中：(1)...正在做……突然……Ila's.(2)...刚做了……突然……I.(3)...刚要做……突然……I.16..(1)从属连词，引导时间状语从句，从句动词用延续性动词，主句的动作发生在从句动作发生的过程之中。,I.(2)并列连词，表前后两个分句意义相反或相对，意为“然而”。't.(3)放在句首，表示“尽管；虽然”，相当于。't,.[牛刀小试1]用所给单词的适当形式填空：(，，，，，，)1.1980s.()2..()3...()4.'t..()5.,.()6.Ia.()7..(/)【词语比较】1.,.特殊地；尤其是(1)侧重于多种事物或人中比较突出的。I,.(尤其是英语)(2)后可接介词短语或从句。I,.(尤其是在春天),.侧重特意地、专门地做某事(后面常接.或.)Ia.2.,,.令人厌烦的..感到厌烦的I'm..令人厌烦.有些表示情感的及物动词，有与类似的用法。如：,,,,,,,,,,,,这类词的现在分词形式，为“令人……”；过去分词形式，为“感到……”。3.,,,表示“除了”的词或短语有：;;;;(...)等。(1)和都表示“除了……之外。没有”，二者大多数情况下可以互换；但在,,,,等词后多用。's/.(排除)(2)除……之外，还……，有附加性。?(与都属于的范围)(3)只不过……，整体肯定，部分修正，用于排除非同类事物，表示细节上的修正。a.4.,,(1)用作动词，意思是“(直接地)获知，懂得，认识，熟悉”。I't./I.(2)和的意思都是“(间接地)获知”，指听别人说到或从书报上看到，二者没有什么区别。5.;(1)“例如”，用来举例说明某一论点或情况。一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或句末。可用替换。,./!,.(2)“例如”，用来列举事物，一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间，后面不可有逗号。,,.[注意]如把前面所述情况全部举出，用或。☆短语归纳☆1.含的短语1)首先(强调顺序)2)()总共3)毕竟，终究4)到底，根本5)最重要的是(强调重要性)6)(...)(=(...))根本不，一点也不7)始终，一直8)a()突然，冷不防9)行，可以10)立刘，马上11)日日夜夜12)遍及13)独个儿，独立地14)几乎，差一点15)总的说来16)一道，同时，总共17)尽管[例句]I't.我醒了，一点儿也没有听到他说话。/.他摔了很多跤，以至于浑身青一块紫一块的。/'t.,.你不应该责怪他，毕竟，她只有五岁。/,,.孩子需要许多东西，最重要的是，需要爱。/.你一定一直知道这事。【考例】,I.,a.(2004甘肃、青海)A.B.aC.D.[考查目标]主要考查四个短语的用法。[答案与解析]A意为“毕竟．终究”；a意为“结果”；意为“换句话说”；意为“像往常一样”。本句意思是：虽然人们对她看法不一。但我还是佩服她。因为她毕竟是一个伟大的音乐家。【考例】I'da,,a.(2004福建)A.B.C.D.[考查目标]主要考查构成的四个短语。[答案与解析]B意为“总共”；意为“最重要的是”；意为“毕竟”；意为“到底”。本句话意思是：我想买一个房子，现代的、舒服的，但最重要的是在一个安静的地区。2.(1)用在肯定句中，“竟然”I'm.(2)用在否定句中，“一点也不”.(3)用在疑问句中，“到底”“究竟”?(4)用在条件句中，“真的，确实”,.3.含“+形容词+介词”的短语1)擅长于2)对……感兴趣3)//对……满意4)因……而出名5)/对……好6)沉湎于7)在某方面积极8)/确信9)害怕10)充满11)充满12)/由……组成13)对……慷慨14)受欢迎15)确信16)喜欢，喜爱17)/对……发脾气18)迟到19)///对……感到惊讶20)忙着做……21)对……感到兴奋22)担心23)/用于24)对……好奇[例句].林林确信自己有能力做这活。,a,.他对谁花钱都很慷慨，结果没有攒到多少钱。.在帮助穷人方面，她很热心。.流行歌曲受年轻一代的欢迎。,'tI.他陷入思考之中，没有意识到我进来了。II't.看到这一幕我非常惊讶，不知道该做什么。3.高三学生在忙于准备即将到来的期末考试。【考例l】(2005重庆),a,...I.A.;B.;C.;D.;[考查目标]同定搭配中介词的选择。[答案与解析]A意为“在……方面反应迟钝”，意为“对……有耐心”。4....以……结束(1)+n.以……结束.(2)...最后成为…a.(3)+地点状语最后(有……结局),'().5.“+名词”短语①a吵闹②做鬼脸，做苦脸③给……腾出地方④整理床铺⑤打电话⑥交朋友⑦赚钱⑧利用⑨a做出决定⑩a犯错误[例句]a.老师转身时，男孩朝老师做了个鬼脸。a.在厨房里干活使男孩成为一位优秀厨师。a,.为了给更重要的人物腾出地方，他们被搬到了附近的一家旅店。【考例】Ia.(2003北京春招)A.B.C.D.[考查目标]主要考查短语。[答案与解析]A意为“领悟、弄明白、发现真相”意为“连忙跑掉”；意为“弥补、打扮、组成”；意为“转让、改造”。因为受到迷惑，所以应该是试图发现真相。【考例】?'s8:30.?(2002北京)A.B.C.D.[考查目标]此题主要考查短语。[答案与解析]C“规定时间”为固定短语。本句话意思是“把出发的时间定在8点半”。意思是“对时间”、“调时间”。6.点火有以下(n.)短语:着火了(表示状态)/燃着；着火(表示动作)/玩火；干冒险的事/.=.放火烧……/(a)点火；生火/()a引起火灾[注意]作“火灾”“一堆火”解时，为可数名词。7.a/许多(1)a/+名词复数，中间无“”。A.(2)a/++///'s+名词复数A.8.别拘束(1)别拘束(主人对客人说的委婉语),.,..(2)()独自(没有别人帮助)'t.(3)=a玩得高兴'.(4)亲自;为自己./.(5)自动地.(6)身体或情绪好I.(7)+n./.随便……．(8)本身a.(9)苏醒.(10)私下说的话.9....大多数的……(1)a/+名词复数，作主语时，谓语动词多用复数。单独作主语，谓语动词用单数或复数形式均可。().(2)a+数字，以超过……票的多数a900.10.……把…看做….【比较】表示“认为”的短语还有：………()………/…………[注意]在……短语中可省略，其他短语中不可。[牛刀小试2]1.,..A.B.C.D.2.,,10.A.;B.;C.;D.;3.,.A.B.C.D.4.II'ta..,.A.B.C.D.5.'ta,'.A.B.C.D.()【句型归纳】1.I't,I.我不喜欢唱歌，也不喜欢电脑。/,.摇滚音乐还可以，滑雪也行。这两句中与用于倒装结构。例如：I't,I.我不知道，也不关心。的常见句型有：(1)+/助动词/情态动词+主语(意为“主语也……”)(2)/+/助动词/情态动词+主语(意为“主语也不……”)(3)//和//(意为“主语也……”)(用在前文有两个或以上的从句，而且分句有不同的谓语或既有肯定又有否定以及既有系动词义有行为动词的情况)(4)+主语+/助动词/情态动词(意为“主讲确实如此”)，表示进一步肯定。(5)主语++(意为“主语按照吩咐做了”)。【考例】,.(2005全国)A.B.C.'tD.[考查目标]表示“也不”引导的倒装结构。[答案与解析]D由可以判断该句为否定句。空格处句意为“约翰也没读书”。,,可引起倒装句。2.a.查克是个生意人，他总是那么忙，几乎没有时间和朋友在一起。该句中...和...都能连接结果状讲从句，但要注意词序不同。例如：a.=a.常见句型：(1)+a/+形容词+单数可数名词+(2)+形容词+复数可数名词+(3)+形容词+不可数名词+(4)+形容词+a/+单数可数名词+(5)+形容词/副词+(6)+/+复数可数名词+(7)+/+不可数名词+注意：①当不表示数量“少”而表示“小”的意思时，仍然要用。②当+./.或+n.位于句首时，主句需要倒装。【考例】I.(2001上海)A.IB.IC.ID.I[考查目标]+.位于句首时，主句倒装。[答案与解析]DA、C语序不对，排除。B时态不对。3.a.一天，查克在飞越太平洋时．他的飞机突然坠毁了。该句中的“”表示“正在这时”，相当于或.这时不能用/替换。常见句型：(1)...(2)...(3)...【考例】.(2004北京春招)A.B.C.D.[考查目标]""作连词，表示“正在这时”。[答案与解析]A意为“我正在湖中游泳，突然暴风雨来了。”只有才能用于这种句型。4.,,.他不得不学会收集淡水．寻找食物，生火什么的。该句中的“I...”为动词不定式短语作宾语。例如：.疑问词,,,,等与小定式构成不定式短语。【考例】I',I.(2000)A.B.C.D.[考查目标]不定式短语作宾语。[答案与解析]B该句需要填非谓语动词。排除A、D。句意为“以前我与孩子在一块儿工作过。因此我知道我的新工作需要什么。”C不表示进行，排除C。5.,a—a.为了生存下去，查克和一位不寻常的朋友“排球”建立了友谊，查克叫他威尔森。1.该句中的""，意思为“为了，以便”，作目的状语。在句子中作同的状语的常见句型有五种结构：////注意：(1)不能位于句首。(2)如果主句与从句的主语一致时，四个结构可以相互转换。(3)在/引导的从句中，谓语动词常与,,,等情态动词连用。【考例】(2005北京)I'd20Ia.A.B.aC.D.[考查目标]目的状语。[答案与解析]D“一…就…”；a“结果是”；“万一”；“以便，为的是”。句意：“我想提前二十分钟到以便有时间喝杯茶”。2.该句子中是作同位语。例如：,.注意：这种同位语(不是同位语从句)与非限制性定语从句的区别。【考例】(2002),I.A.B.C.D.[考查目标]作同位语，指代a。[答案与解析]B不能引导非限制性定语从句，排除A；不能作同位语，排除C；既不能引导非限制定语从句，也不能作同位语。可以填，这样就成了非限制性定语从句。6.a,.长期以来，美国英语保持不变，但英国英语变化了。1.该句中的“"用作并列连词．表示前后对比，意为“然而”。“"充当连词，还能引导时间状语从句。意为“…”；引导让步状语从句，意为“…”。2.该句中的""为系动词。后接表语()。除了外，常见的系动词还有:,,,,,,,,,,。【考例】(2003)'t?.A.B.C.D.[考查目标]系动词的用法。[答案与解析]B系动词没有被动语态，一般不用进行时态，排除A、C；句意不是表示完成，排除D。系动词表示状态。7.第一次(1)第一次，后面不加从句，在句中作状语.(2)名词短语，在从句中充当连词，后接时间状语从句，不接，等连词。有同样用法的短语还有：;;.(3)'s/+从句(用现在完成时)这是……的第一次'sI.8....?是什么……?强调句的用法：(1)结构：/(过去时间)+被强调部分+/(专指人)+其他部分(2)用法：除了谓语动词不能强调，句子的每部分均可强调。.主语宾语地点状语时间状语强调主语：/.强调宾语：/.强调地点状语：.强调时间状语：.(3)注意点：一般疑问句的强调句：?特殊疑问句的强凋句：???……用于强调句：II.[牛刀小试3]1.I.!.(2004广西)A.IB.IC.D.I2.'t.A.;B.;C.;D.;3.aa.A.B.C.D.4..(2002)A.B.C.D.5..(2004天津)A.B.C.D.()【交际速成】1..谈论喜欢和不喜欢I..(03东北三校)A.B.,C.D.[答案与解析]C本题主要考查具体语境下“对事物喜好”的表达及应答。A项不礼貌，B、D两项属汉语习惯，C项符合此时英语语境。【归纳】英语中常见表达喜欢和不喜欢态度的用语有：(1).(2)I/().(3)I/.(4)I.(5)I.(6)I'm./...(7).(8)/.(9)I't/.(10)I't.(11)I.I,(12)I'm.(13)I/.2.道歉I'mI'm..(2003北京春招)A.B.'C.'sD.I'm[答案与解析]C本题主要考查英语中道歉及应答用语。A、B、D三项不符合交际英语的习惯，故C项正确。【归纳】英语中常见道歉用语有：(1)I'm.I't().(2)I'm.(3)I'mI'.(4).(5).(6),.(7)I.应答表达有：(1)'s/'s.(2)'s/'s.(3).(4)'t.(5)'s.(6).(7)'t.(8)'t.3.谈论语言交际困难I'm.I't.,'sB—L—A—C—K.A.?B.I't．C.'s?D.?[答案与解析]D本题主要考查语言交际困难的功能意念。在整个语境中是“听见，听清”的意思，A项错误理解了在此处的意思，B、C两项语义不连贯，故正确答案是D。【归纳】英语中常见的谈论语言交际困难的用语有：(1)?/I.(2),I't.(3),?(4).'?(5)I't.(6)I't.(7),?(8)I'mIa.(9),?,?(10)?[牛刀小试4]1.I't.'s.I.A..B..C.?D.?2.a?.,'s.A.aB.aC.D.3.I'm?.A.'sB.C.'sD.4.!..A.I'tB.I'tC.I'tD.I't5..?,I'm.A.B.C.D.()【精典题例】1..,.A.;B.;C.;D.;【解析】选A答句中的指，不倒装。“”意为“你也一样(取得了进步)”。2..A.B.C.D.【解析】选A为否定副词，置于句首时，句子使用部分倒装。3.,.A.B.C.D.【解析】选C为主语从句，谓语动词为，表语为。不要误以为是的宾语而误选A。4.,.A.B.C.D.【解析】选B联系语境，所有在场的妇女都哭了，因此为"令人失望的(消息)”。5..A.B.C.D.【解析】选D""表示“就在这时，突然”。6.a.A.;B.;C.;D.;【解析】选A“令人害怕”；“感到害怕”。7.,.A.;B.;C.;D.;【解析】选B“日常的，每天的”；“广泛地”。8.,.I'a.'s?.A.I'tB.'s,C.D.!【解析】选D表外表给人的印象。9..A.B.C.D.【解析】选C"火熄灭”，表示状态。10..A.B.C.D.【解析】选A后用虚拟语气。前可省略。11..A.;B.;C.;D.;【解析】选B根据短语搭配和时态一致可知。12.'s?.A.'sB.'saC.D.'s【解析】选C.“某人身体如何”。13..,.A.B.C.D.【解析】选D“分享”；“支持”；“在意”；“抽出(时间)。节余”。14..A.B.C.D.【解析】选D“美中不足的是领子”，表示部分修正。15.,?a.A.B.C.D.【解析】选D…“认为……是……”，可省略。高一英语各单元知识点总结及重难点解析3-4☆重点句型☆1.a,....和0f的用法2.""/""/"".()问候的句型3.?进行时表将来4.,.(=)5....引导条件状语从句，相当于...6....,.目的状语从句7.'t.结果状语从句8.,.过去分词作状语9.,,.现在分词作状语10.,,.'t.的用法☆重点词汇☆1.n.方法；途径2.n.经验3.n.设备4..成功的5.v.保护6.v.处理7.v.考虑8.n.利益9..特别的10.n.效果11.v.合并12..不会忘记的13.v.前进14.v.抓住15.v.奋斗16.v.&n.害怕17.v.敲打18.v.毁掉19.v.出版20..调皮的☆重点短语☆1.逃离2./注意，当心3.a/去徒步旅游4.正如……一样5.为某人送行6.在另一方面7.照顾8./接近，凑近9.一棵又一棵的树10.也，和……一样(好)11.…保护……不受……的伤害12.因……而吃惊13.//被……困住14.发生15.通过，经过；经历(痛苦的事)16.临近，逼近17.紧紧抓住18.提到，说到；查询(信息)19.注视……的内部；检查，调查20.().惟恐……☆短语闯关☆下列短语都是这两个单元学过的重要短语，请你根据汉语在横线上填入一个正确的词，每个词4分，80分才能过关，你一定能过关．做好了闯关的准备吗?那么我们就开始吧?l.逃离2.注意，当心3./保护／保卫某人(某事物)4.到火车站、飞机场等某处为某人送行5.另一方面6.也，还，而且7.发生，产生8.失火9.把……往上拽10.'s站立起来；站起身来11.通过，经受。仔细检查12.在度假13.旅行社代理人14.逼近，临近15.进行体育锻炼16.""/代某人向某人问候17.提出18.a去远足19.受困于……，陷于……20.a马上，一会儿21.往……里面看，调查22.提到．涉及；参考23.抓住，握住24.冲走，刮走25.冲倒，吹倒☆交际用语☆1....?2....?3.a/!4.,I.5.'s．6.I'm.7.!8..9.'t.10....,...,...,...☆单词聚焦☆1.的用法▲构词：.高等的．先进的，高深的▲搭配：①在前头，预先，事先②在……前面；比……进步；超过③(物价)在上涨【考例】.A.B.C.D.[考查目标]本题考查形容词与近义词的区别。[答案与解析]C“高等数学”的英译是，意思是“先进的。高级的”。2.的特殊用法(1)I.我还没来得及拦住他，他就跑出了屋子。(2).三周过去了，我们才意识到。(或：时间不知不觉已过三周了。)(3)'t/'t.他没过多久就回来了。't.不要过多久我们就要毕业了。3.的用法▲搭配：①万一，碰巧，或许②偶然，意外地③a/'s冒一冒险，碰碰运气，利用一下机会【考例6】(2005南京模拟),.A.B.C.D.[考查目标]的词义。[答案与解析]C在本句的词义是“机会”。4.v.(1)考虑A)+n./I.B)+疑问词+.(2)认为A)+n.(/)+n./.I/..B)+n.+I.除了……表认为外，还有……，……，……，……5.的用法▲构词：.昂贵的，贵重的▲搭配：①..花费某人(多少钱)；让某人付出(代价)／牺牲……②不惜任何代价．无论如何③不惜任何代价，无论如何④()按成本价格，按原价⑤以……为代价，用……换来的；丧失；牺牲【考例】.A.B.C.D.[考查目标]本题考查和它的几个近义词的区别。[答案与解析]C的意思是“耗费”，主语是指物的名词．而和等的主语是指人的名词。6.n.效果；作用.a.(1)无效(2)开始生效；开始实行[比较].影响.7.的用法▲构词:.有经验的，熟练的▲搭配:①凭经验；从经验中②凭经验；从经验中③…获得……经验④…某方面有经验▲友情提示:这个词作为可数名词用时，解释为“经历”，作为不可数名词用时解释为“经验”。【考例】(2005山西模拟)..A.B.C.D.[考查目标]的意思。[答案与解析]C常为不可数名词，意思是“经验”。8.n.&.(1)n.恐惧(多作不可数名词).忧虑；担心的事(可数).由于怕……，以防.()惟恐；怕的是；以防.害怕；担心.(2)v.恐惧；害怕，接n./..恐惧；害怕，接't.恐怕；担心，接从句.▲构词：.可怕的，严重的；惧怕的，胆怯的；担心的，忧虑的.不怕的，大胆的，勇敢的，无畏的▲搭配：①()(为……而)提心吊胆②因为怕；以免，怕的是③生怕；为了防止(某事发生)④a担心／怕(发生某事)⑤吓得，怕得⑥(.)...担心／忧虑……【考例】(2004江苏),.A.B.C.D.[考查目标]构成的短语的用法和意思。[答案与解析]C常在句中作状语，意思是“怕的是……。担心……”。9.n.高兴；乐趣；有趣的人或事(1)为了高兴；为着好玩I.(2)开……的玩笑；取笑a.[比较](1)笑(某人)；嘲笑'sa.(2)a开(某人的)玩笑10.n.手段；办法(1)用……；依靠……a.(2)一定；务必；(表示同意)当然可以，没问题：务必，无论如何，千方百计地/.(3)完全不是；一点也不；决不.还有：用这种方法；用一切可能的方法或手段【考例】(1991).A.B.C.D．[考查目标]短语的意思。[答案与解析]C的意思是“通过某种手段”。11..正常的；正规的,(1)规则的；有规律的生活有规律；按时作息(2)普通的；常见的a.共有的；共同的a有着共同爱好(3)惯常的；惯例的's.(4)平凡的；普通的12.的用法▲搭配：①突然；同时②立刻，马上；同时③()a偶尔，有时，间或④(=，)就这一次；破例一回⑤不止一次，多次⑥一次也不⑦/再一次⑧一再，再三⑨一两次；有时，偶尔⑩又(多了)一次⑪a从前【考例】(2004上海),.A.B.C.D.[考查目标]连词的用法和词义。[答案与解析]B在作连词使用时意思是“一旦”。13.v.宁愿；更喜欢(1)+n./.a.(2)+v.?(3)+.(4)...(5)+n././++n././喜欢……而不喜欢I./.(6)=......宁愿……而不愿I.(7)+从句(谓语动词用，可省略).14.的用法▲构词：n.保护(者/物)，防御▲搭配：/防止……遭受……；使……免于，保护……使不受【考例】(1992).A.B.C.D.[考查目标]及其派生词的词义。[答案与解析]B是名词，意思是“自我保护”。15.的用法▲构词：n.[U]分开，分离▲搭配：①AB把A和B分开②AB…A和B为……所分开／阻隔③()…把……分成(几分)▲辨析：;;都含“分开”的意思。指“把原来在一起的人或物分开”。例如:,?(你)把那两个打架的孩子拉开，好吗?指“施加外力或自然地把某人或某物由整体分成若干部分”。指“把密切相关的人或物分开”，还有“分手”之意。【考例】(2001)I.A.B.C.D.[考查目标]动词的词义。[答案与解析]A和搭配有被动意义，表示“被隔开；被分隔”。[牛刀小试1]用所给单词的适当形式填空：(,,,,,)1.'.()2.a.()3..()4..()5..()6.,a.()☆词语比较☆1.,,,,,(1)v.穿着；戴；蓄须(发)；磨损；(脸容)呈现，显出.*(把)穿破；(把)用坏；(使)疲乏；(使)耗尽I./().(2)穿上；戴上(侧重穿着的动作),.(3).给……穿衣服n.衣服；连衣裙.(.)或(.)注意：穿的衣服接在之后。.(4)表示穿着的状态，注意不能用进行时。,.(5)表示穿着的状态a.(6)试穿a.2.,,(1).①打；敲；击；击中；射中a./.②使……受到打击.(2).&.①连续有节奏地打；敲.②(心)跳动.③(鸟翼)扑动.④打败；打赢；取胜.(3).&.①打；敲；击；砍；打中；击中..②发起进攻；袭击.③撞；触(礁).④擦(火柴)Ia.⑤(某种想法)忽然出现；忽然想起，相当于。A.⑥给人深刻印象(常用于被动语态)I.⑦罢工.⑧(钟)敲(响).3.,可作形容词，表示“彻底的；全面的”。与表示“完成”时的区别。(1)作及物动词，只接n.或.，常用于完成预定的任务，工程建设等.(2)./.指完成，结束一件事情；可接n.或。如：'s//☆短语归纳☆1.(1)砍倒.(2)减少；削减I.2.含的短语①回来，恢复，送回②下来，动身，起飞③起床，站起来④上(车)⑤/与某人相处．某事的进展⑥聚首，碰头⑦逃离⑧'s站起来⑨下来⑩与……相处融洽⑪结婚⑫到达⑬通过，接通⑭开始着手做某事⑮(使)通过⑯(a)传开，说服⑰进入。收获⑱出去，逃脱[例句]?生意进展如何?/a.如果你带玛丽去兜风的话，你必须答应带她回来上音乐课。/I't,.我脱不掉靴子，它太紧了。/a.在圣诞期间我们尽量一年至少聚会一次。/.如果一个人手头有事，离开家很难。【考例】(2004辽宁).'s．A.B.C.D.[考查目标]此题主要考查短语。[答案与解析]A意为“开始着手做某事”；意为“离开，摆脱”；意为“回去拿”；意为“克服，渡过”。本句话意思是：期末考试就要到了，我们该开始学习了。【考例】(1993).A.B.C.D.[考查目标]此题主要考查短语。[答案与解析]C意为“痊愈，克服”；意为“插话”；意为“进展．继续”；意为“接通。办完”。本句话意思是：读者不必准确知道每个词的意思就能继续下去。3.()(1)摆脱.(2)走开；离开't.(3)逃走，使离开a.(4)拿走!4.(1).靠近；接近.亲密；密切a?(2).靠近；接近.(3)v.关上；关闭(不开发)；结束./.(闭上)(4).紧密地；仔细地；密切地..[比较](1)与作副词时，含具体之意，含抽象之意。(2)类似的词组有(高)(高度地)，(深深地)(深入地)，(很开，宽)(广泛地)，(低的)(低贱的)(作形容词)5.交上去(给老师或上级)；交来(v.)aa.[比较](1)传下来；传给.(2)……传给，传递.(3)发给大家；散发．6.代替……(1)+n./.0f.(2)+.(3)+介词短语.[比较](1).作为替代(……而)，代替,.(2)而不是，与其……宁愿.(3)代替，……而不用.7.含的短语①a照相，拍照②a/,.打的(坐公交车等)③拿走，夺取，使离去④小心，照料，保管⑤脱，去掉，取消，起飞⑥拿出，带……出去⑦'s就坐，坐某人的座位，代替某人的位置⑧发生，产生⑨做运动⑩a坐下⑪轮流⑫积极参加⑬a捎口信⑭从事，呈现⑮取代，代替⑯拆开⑰拿下，记下⑱...误认为……⑲吸收，接纳⑳拿起．从事．占据[例句],.父亲确信彼得在寄宿学校不开心，决定把他带走。/'s?你负责为今晚的晚会买酒水好吗?/.男孩们进到车里，开车去了药店。/I.他替我排好了队，以便我能够回去弄点儿吃的。8.(1).过去常常……(现在已不如此).注意：否定句和疑问句有两种’t.'t(d),?a,'t?/(d)n't?(2)//+n./习惯于I..(3)被用来做…….表示“过去常常……”时，与区别：(1)只强调“过去常常……”，说明现在不是如此。.(2)只接行为动词，可接行为动词和表状态的词。如：,,,。a.9.当心；注意''t.(1)=提防；当心!(2)照看；看守；负责.10.含“动词+”短语①出来，出版，传出②出去，熄灭，不时兴③当心，注意④拿出，取出，带……出去⑤冲出去，匆忙大量生产⑥尝试，试验⑦小心⑧穿破，用坏，(使)疲乏，消磨⑨找出，查出⑩填写，完成．设法应付⑪出去，逃离，泄露，公布⑫看出，选出⑬想出⑭发出，筋疲力尽⑮出发，陈述[例句].请出去告诉孩子们不要吵闹。/.这些自行车匆忙大量生产，没有达到我们的正常标准。/..小心，火车来了。/,.朋友，最终我们会没有耐心的。【考例】(2005湖北)a.I.A.B.C.D.[考查目标]此题主要考查构成的短语意思区别。[答案与解析]B意为“挑选，辨别出”；意为“找出．发现”；意为“留神，注意”：意为“大声说出”。[牛刀小试2]请根据句意，选用所给短语的适当形式填空：(，，，，)1.?.I'm.()2.:.()3.'t.()4.a.()5.,.()☆句型归纳☆1.'t,a.除非你会游泳，而且要一直穿着救生衣，否则就不应该去做漂流运动。该句中的引导状语从句。例如：'ta.引导的条件状语从句，一般可以与...互换。还要注意引导的从句经常可以省略。【考例】(200l北京春招).A.B.C.D.[考查目标]状语从句。[答案与解析]B句子意思是“如果医生不快点工作，这些人将不得不等一整天。”应该选。2.a.生态游可以找到既帮助别人．又帮助动植物的途径。该句中的是连词，连接两个并列成分。例如:.常见的用法:1.是副词，意思是“好，优秀”，是形容词同级比较结构。2.是固定短语，意思是“和”，相当于"…..."。3.连接两个并列成分作主语时，句子的谓语动词应该与前面那个名词或代词的人称或数保持一致。4.还可当作复杂介词用，意思是“除了……之外，还有”；相当于"，"。5.，是副词短语，意思是“也”，相当于“/”常位于句尾，与位置相当。6./表示“还是……的好”。【考例】(1994),.A.B.C.D.[考查目标]连接比较状语从句。[答案与解析]B该句中相当于插入语，起干扰作用，如果不予考虑，原句就变成了同级比较结构""。3.，a.她还没有来得及动弹，就听见很响的声音。,,.但还没有回过身来，洪水便逼近了她。该两句中的用作连词，后接时间状语从句。用作连词，接时间状语从句时，表示“在……之前”。但在不同的语境中，往往有比较灵活的译法。例如:.他差一点把我撞倒，才看到我。【考例】(2005广东).A.B.C.D.[考查目标]时间状语从句的引导词选择。[答案与解析]B表示“直到……”。4.,,.洪水想必深达三米，树一棵接一棵地倒了，被洪水冲断了。该句中的表示推测。例如：..情态动词，，．，常用来表示推测。，，多用在肯定句中，，多用在否定句和疑问句中。，，，，后接动词原形表示对现在的推测；，，，，后接。表示对过去的推测。例如：a./a.【考例】(2005辽宁).a.A.B.C.D.[考查目标]情态动词表示推测。[答案与解析]D前文说蛋糕很甜，由此可知一定是糖放多了。对于过去的动作的推测应使用的结构，所以应在B、D之间做选择，又因为表示本可以做而没有做，所以选择D。5....a，a.……她听见了很响的声音，接着就变成了可怕的隆隆轰鸣声。该句中的引导非限制性定语从句。例如：,.他买了许多的参考资料．都是有关理科的。作为关系代词．既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。例如：.前往北京的火车按时进站了。,,.他的狗，现在老了，生病死了。【考例】(2005浙江),.A.B.C.D.[考查目标]非限制性定语从句。[答案与解析]A引导非限制性定语从句。指代前面整个句子。不能引导非限制性定语从句。☆句型诠释☆现在进行时的用法(//+)1.表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。!.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(说话时动作不一定正在进行。).3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹、惊讶、厌恶等。(常与,,,,等副词连用)，表反复的动作。.(表赞许).(表厌恶).(表抱怨)4.表示在最近计划或安排要进行的动作。常用于,,,,,,,等表移动、方向的动词。a./.[注意]1.不用进行时的词有:(1)系动词:,,,,,,,,等。(2)表结果的感官动词:,,等。(3)非延续性的动词，此动作开始即是结束：,,等。(4)表心理状态，存在状态，拥有的动词：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,等。2.用进行时的特殊词有系动词,,,,,,等表由一种状态转入另一种状态时，用进行时表示渐近。,.当今，许多过去遭污染的河流又变得越来越清澈了。[比较]现在进行时表将来的用法与一般将来时的区别：(1)现在进行时表近期的，事先已经计划安排好的?..(2)和①表客观将来。用于第一人称，用于第一、二、三人称。I/.②表有科学根据的预测。.③表客观必然。.(3)①表现在打算在近期或将来要做某事。I'm.②表根据已有迹象的预测。's,I's.③不与,连用，而用,形式。.[注意]表计划、安排、规定要做的事，用“+”。此外，表示按时刻表运行的动作常用一般现在时表将来。9:00a.m./6:00a.m..[牛刀小试3]1.',I'.(2004吉林)A.B.C.D.2.'a,.(1999)A.B.C.D.3..(2004天津)A.B.C.D.4..,?(2004上海春招)A.'tB.'tC.'tD.'t5.,'t.(2000北京春招)A.B.C.D.☆交际速成☆【考点1】.谈论意愿和打算(2004江苏)?I't..A.'sB.C.D.'t[答案与解析]C本题考查具体语境下被询问打算时的应答。A项用于回答感谢和道歉，B、D两项用于回答道歉，C项表示“看情况而定”。【归纳】英语中常见表达意愿和打算的用语有：①I'.②I'm.③I'da.④I/.⑤I.⑥a.⑦.⑧I'm.⑨...?⑩...?⑪...?⑫...?【考点2】祝愿(2005广东):,.I'm.:!A.B.C.D.[答案与解析]D考查祝愿用语。在比赛前表示祝愿的话用。用于成功之后的祝贺。意为“干杯”。多用于书面语，表示“万事如意”的意思。【归纳】英语中常见表达祝愿的用语有：①a/!②a/!③!④!⑤!⑥!⑦!⑧!应答语有：①.②,.③.【考点3】描述人物的情感(2001上海春招)I'mI't..A.B.'sC.D.[答案与解析]D本题考查时表示遗憾情感的应答。A项表示“请吧，说吧”，用于回答许可或让对方先行。B、C两项是感谢或道歉的答语，D项表示“别着急，慢慢来”，符合语境。【归纳】中学英语中描述人物情感的用语有：①(恐惧)!/!/I'm.../I'm.../!/!②(高兴)('s)!/!/'s!/I'm...③(惊奇)!/!/?/a!/!④(忧虑)'s?/'s?/?/?⑤(安慰),./'t.／'t./'s()./'/.⑥(满意)!/!／!/'s./'s.⑦(遗憾)I'm!/'sa!/a!/'s!⑧(同情)I'm!/I'm()./I'm.⑨(愤怒)!/!⑩(鼓励)!/!/./![牛刀小试4]1.I'da's.,'.A.'tB.'tC.D.2.I,.,'t.A.B.C.I'mD.'t'3.I's.!.A.IB.'tC.ID.'s4...A.B.C.I,D.a5.I'd,'t..A.B.,IC.,'sD.,☆精典题例☆1.a.(2002春上海)A.B.C.D.【解析】选C本题是在语境中考查现在进行时的被动语态。本句意为“雨林以这样的速度被砍伐和焚烧，会导致它在不久的将来从地球上消失。”体会语境和句意便知此处选择C项，表示现阶段在进行的动作。2.,.A.B.C.D.【解析】选A本句意为“矿井爆炸已过23小时了，但对失踪人员的搜索还在进行中。”3.?10:45.A.B.C.D.【解析】选A飞机是按时刻表运行的。4.,?,..A.'t;B.'t;C.'t;D.'t;【解析】选B't说明“手表不工作”的状态，而不只是现在才坏了。后句意为“手表正在商店里修理”，故应用。5.,a,.A.;B.;C.;D.;【解析】选B“被认为是……”；“考虑做某事”。6.a,.A.B.C.D.【解析】选C意思是“在事情还未变得更糟之前及时纠正错误”。7..'t.I.A.B.C.D.【解析】选D表示按计划安排将来的动作，表示最近打算做某事，在此是情态动词，表示“意志；意愿”。如：I.8.a.A.;B.;C.;D.;【解析】选B前后时态要保持一致。高一英语各单元知识点总结及重难点解析5-6☆重点句型☆1.a,.连词+名词做时间状语2.,…连词+过去分词做时间状语3.'s,.连词+现在分词做时间状语4.'sa.做形式主语5....,...并列连词6....动名词做主宾语☆重点词汇☆1.v.评论2.v.结婚3.v.创造4.v.进攻5.n.残酷6.v.逃跑7.n.忠告；建议8.v.花得起(钱、时间)9.v.