高三语文复习(诗歌鉴赏意象)课件

高三语文复习(诗歌鉴赏[意象])课件1秋日漫游小东江江暖紫烟横，月动波澜生。青山映碧水，亭榭听枫声。这首诗描绘了怎样的景象？请简要评析。

侯茂文甲午年秋秋日漫游小东江江暖紫烟横，2考点复习古代诗歌鉴赏景物形象之意象鉴赏考点复习古代诗歌鉴赏3(2014·大纲全国卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么？请简要说明。(5分)(2014·大纲全国卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问4读懂大意标题：寻找隐居在南溪的常山道人第一联（首联）一路上经过的地方，青苔小道留下鞋痕。第二联（颔联）白云依偎安静沙洲，春草环绕道院闲门。第三联（颈联）新雨过后松色青翠，循着山路来到水源。第四联（尾联）看到溪花心神澄静，凝神相对默默无言。读懂大意标题：寻找隐居在南溪的常山道人5解题思维环境的最大特色应该用一两个形容词来概括。概括时一要抓住重点意象和写景时用到的形容词，二要想象其意境。重点意象有“莓苔”“履痕”“白云”“静渚”“春草”“闲门”，写景用到的形容词有“静”“闲”等。然后进行恰当的想象，归纳出环境的最大特色是“幽静”。具体分析时要结合诗句，围绕第一问的答案进行描述分析。解题思维环境的最大特色应该用一两个形容词来概括6组织答案幽静。

沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。

组织答案幽静。7解题步骤一、读懂大意（标题、注释、正文）二、审清题意（主要信息、具体要求）三、解题思路（意象、特点、情感）四、组织答案（有的放矢、简明扼要）解题步骤一、读懂大意（标题、注释、正文）8一、真题体验（广东卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注释艭shuāng：小船。海幢：即海幢寺。一、真题体验（广东卷）9粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（5分）2.简析诗中“带”字的妙处。（6分）粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭10粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（5分）答案晚：艭归、钟声望：江、青山、远帆、老鹤粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭答案晚：艭归11粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。2.简析诗中“带”字的妙处。（5分）答案“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，更具有动感。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭答案“带12二、意象1．什么是意象？

用来寄托主观情思的客观物象叫做“意象”，它是“意”和“象”的结合体。二、意象13二、意象2．物象与意象有何区别？

物象是指客观事物所呈现出来的样子。如花草树木，山川河流、风雨雷电等客观存在物都以各自的形态存在着。物象一旦进入诗歌，打上诗人的感情和思想的烙印。这种渗透了诗人思想感情的对客观事物的印象，就是意象。二、意象14二、意象3．意象可以分成哪些类别？从内容上分，意象可以分为景、物、事、人等四大类。意象通常是指自然意象，诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这便也是意象。二、意象15秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。秋思

马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家16三、意象例说（1）杜鹃鸟：象征凄凉、哀伤、思归。

（2）牡丹：象征富贵、美好。

（3）西风：象征落寞、惆怅、衰败、思归。

（4）舟：象征漂泊、自由。（5）西楼、小楼：寄寓闺怨之情。

三、意象例说17（6）捣衣：（捣练）寄寓征人离妇的惆怅情绪。

（7）饮酒：传达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志。（8）登高、凭栏：传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。（9）英雄：寄寓追慕，自愧自叹。（10）美人：象征明君和品行高洁者。

（6）捣衣：（捣练）寄寓征人离妇的惆怅情绪。18（11）月亮：一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词（12）鸿雁：鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。（13）梧桐：在中国古典诗歌中，是凄凉悲伤的象征。（14）流水：水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。（15）猿猴：古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。（11）月亮：一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词19四、赏析意象的思路找出意象，分析所蕴含的思想感情和产生的艺术效果。

四、赏析意象的思路201．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。211．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。22乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

赏析朱雀桥横跨秦淮河，为通往市内乌衣巷必经之路。桥巷相邻，且东晋时，乌衣巷为高门士族聚居区，开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安居于此。以朱雀桥勾画乌衣巷的环境，既符合地理的真实，又能造成对仗的美感，且可唤起有关的历史联想。

1乌衣巷刘禹锡123乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

赏析“野草花”给给人以荒僻之感，而这些野草野花是滋蔓在一向行旅繁忙的朱雀桥畔，表明昔日车水马龙的朱雀桥如今已经荒凉冷落。“夕阳斜”突出了日薄西山的惨淡情景。2乌衣巷刘禹锡224乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

赏析过去栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的燕子，如今栖息在寻常百姓之家。燕子历史的见证人，见证了房子的主人的变化，见证了昔日的繁华和今日的衰败。对比中隐含着作者对昔盛今衰的无限感慨。3乌衣巷刘禹锡3251．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？答案

从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种荒凉冷落衰败的景象。

1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案从全诗看，“261．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？答案目的在于唤起读者的想象，暗写乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。

1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案目的在于唤起272．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。282．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？（2）通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。292．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？答案

景物：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺、钟声，特征：秋夜幽寂清冷。

2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案景物：月落、302．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？答案

写出羁旅者孤单寂寞、愁绪满怀的情感。

2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案写出羁旅者孤313．阅读元代王冕的一首诗，回答问题。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。（1）在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（2）作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？3．阅读元代王冕的一首诗，回答问题。323．阅读元代王冕的一首诗，回答问题。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。（1）在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？答案

作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。

3．阅读元代王冕的一首诗，回答问题。答案作者塑造的333．阅读元代王冕的一首诗，回答问题。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。（2）作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？答案

主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。3．阅读元代王冕的一首诗，回答问题。答案主要运用了34踏莎行九嶷山舜帝陵

空山滴翠，万木迎风，九嶷山秀醉舜翁。可叹苍梧情意重，长留重华伴群峰。有虞巡守，韶乐功成，至孝笃亲喻苍生。九嶷幸自绕帝陵，慎终追远思祖恩。

注释舜帝:上古人士,中国历史人物,传说目有双瞳而取名“重华”,号有虞氏,故称虞舜。

侯茂文乙未年秋踏莎行九嶷山舜帝陵空山滴翠，万木迎风，35踏莎行九嶷山舜帝陵空山滴翠，万木迎风，九嶷山秀醉舜翁。可叹苍梧情意重，长留重华伴群峰。有虞巡守，韶乐功成，至孝笃亲喻苍生。九嶷幸自绕帝陵，慎终追远思祖恩。这首词描绘了一幅什么样的画面？表达了什么样的情感？踏莎行九嶷山舜帝陵空山滴翠，万木迎风，九嶷山秀醉36高三语文复习(诗歌鉴赏[意象])课件37秋日漫游小东江江暖紫烟横，月动波澜生。青山映碧水，亭榭听枫声。这首诗描绘了怎样的景象？请简要评析。

侯茂文甲午年秋秋日漫游小东江江暖紫烟横，38考点复习古代诗歌鉴赏景物形象之意象鉴赏考点复习古代诗歌鉴赏39(2014·大纲全国卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么？请简要说明。(5分)(2014·大纲全国卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问40读懂大意标题：寻找隐居在南溪的常山道人第一联（首联）一路上经过的地方，青苔小道留下鞋痕。第二联（颔联）白云依偎安静沙洲，春草环绕道院闲门。第三联（颈联）新雨过后松色青翠，循着山路来到水源。第四联（尾联）看到溪花心神澄静，凝神相对默默无言。读懂大意标题：寻找隐居在南溪的常山道人41解题思维环境的最大特色应该用一两个形容词来概括。概括时一要抓住重点意象和写景时用到的形容词，二要想象其意境。重点意象有“莓苔”“履痕”“白云”“静渚”“春草”“闲门”，写景用到的形容词有“静”“闲”等。然后进行恰当的想象，归纳出环境的最大特色是“幽静”。具体分析时要结合诗句，围绕第一问的答案进行描述分析。解题思维环境的最大特色应该用一两个形容词来概括42组织答案幽静。

沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。

组织答案幽静。43解题步骤一、读懂大意（标题、注释、正文）二、审清题意（主要信息、具体要求）三、解题思路（意象、特点、情感）四、组织答案（有的放矢、简明扼要）解题步骤一、读懂大意（标题、注释、正文）44一、真题体验（广东卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注释艭shuāng：小船。海幢：即海幢寺。一、真题体验（广东卷）45粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（5分）2.简析诗中“带”字的妙处。（6分）粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭46粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（5分）答案晚：艭归、钟声望：江、青山、远帆、老鹤粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭答案晚：艭归47粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。2.简析诗中“带”字的妙处。（5分）答案“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，更具有动感。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭答案“带48二、意象1．什么是意象？

用来寄托主观情思的客观物象叫做“意象”，它是“意”和“象”的结合体。二、意象49二、意象2．物象与意象有何区别？

物象是指客观事物所呈现出来的样子。如花草树木，山川河流、风雨雷电等客观存在物都以各自的形态存在着。物象一旦进入诗歌，打上诗人的感情和思想的烙印。这种渗透了诗人思想感情的对客观事物的印象，就是意象。二、意象50二、意象3．意象可以分成哪些类别？从内容上分，意象可以分为景、物、事、人等四大类。意象通常是指自然意象，诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这便也是意象。二、意象51秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。秋思

马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家52三、意象例说（1）杜鹃鸟：象征凄凉、哀伤、思归。

（2）牡丹：象征富贵、美好。

（3）西风：象征落寞、惆怅、衰败、思归。

（4）舟：象征漂泊、自由。（5）西楼、小楼：寄寓闺怨之情。

三、意象例说53（6）捣衣：（捣练）寄寓征人离妇的惆怅情绪。

（7）饮酒：传达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志。（8）登高、凭栏：传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。（9）英雄：寄寓追慕，自愧自叹。（10）美人：象征明君和品行高洁者。

（6）捣衣：（捣练）寄寓征人离妇的惆怅情绪。54（11）月亮：一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词（12）鸿雁：鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。（13）梧桐：在中国古典诗歌中，是凄凉悲伤的象征。（14）流水：水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。（15）猿猴：古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。（11）月亮：一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词55四、赏析意象的思路找出意象，分析所蕴含的思想感情和产生的艺术效果。

四、赏析意象的思路561．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。571．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。58乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

赏析朱雀桥横跨秦淮河，为通往市内乌衣巷必经之路。桥巷相邻，且东晋时，乌衣巷为高门士族聚居区，开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安居于此。以朱雀桥勾画乌衣巷的环境，既符合地理的真实，又能造成对仗的美感，且可唤起有关的历史联想。

1乌衣巷刘禹锡159乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

赏析“野草花”给给人以荒僻之感，而这些野草野花是滋蔓在一向行旅繁忙的朱雀桥畔，表明昔日车水马龙的朱雀桥如今已经荒凉冷落。“夕阳斜”突出了日薄西山的惨淡情景。2乌衣巷刘禹锡260乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

赏析过去栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的燕子，如今栖息在寻常百姓之家。燕子历史的见证人，见证了房子的主人的变化，见证了昔日的繁华和今日的衰败。对比中隐含着作者对昔盛今衰的无限感慨。3乌衣巷刘禹锡3611．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷

刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？答案

从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种荒凉冷落衰败的景象。

1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案从全诗看，“621．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？答案目的在于唤起读者的想象，暗写乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。

1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案目的在于唤起632．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。642．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？（2）通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。652．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？答案

景物：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺、钟声，特征：秋夜幽寂清冷。

2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。答案景物：月落、662．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）通过景物的描写，表达了作者怎样