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文档简介
统编教材一年级下册识字统编教材一年级下册识字1第一课时第一课时2图片激趣小朋友们,请看下面的三张图片:图片激趣小朋友们,请看下面的三张图片:3统编版一年级下册识字《操场上》课件4统编版一年级下册识字《操场上》课件5揭题读题这三张图片展示的都是什么呢?是的,都是宽阔的大操场,那小朋友们在操场上会做些、玩些什么呢?今天,我们就来学习识字7.在操场上,请大家齐读课题:7操场上揭题读题这三张图片展示的都是什么呢?是的,都是宽阔的大操场,6学习课题“操场”这两个字都是生字,我们在读的时候,要注意:“操”是平舌音(cāo),“场”是翘舌音(chǎng)。一起再来读读。cāochǎng操场学习课题“操场”这两个字都是生字,我们在读的时候,要注意:“7怎么记住“操场”这两个字呢?我们可以用换一换的方法识记。澡-氵+扌=操
杨-木+土=场怎么记住“操场”这两个字呢?我们可以用换一换的方法识记。澡-8做操的地方叫操场,打球的地方叫()场,买菜的地方叫()场,考试的地方叫()场,开会的地方叫()场。球菜考会做操的地方叫操场,球9看图说话请大家看图说说小朋友们在操场上开展哪些活动,把活动名说全。看图说话请大家看图说说小朋友们在操场上开展哪些活动,把活动名10跑步拍皮球跳高拔河跑步拍皮球跳高拔河11认读生字一、他们在操场上玩得多高兴啊,想参加他们的活动,要会认带音节的词语。小朋友,谁先来认读:dǎqiú打球认读生字一、他们在操场上玩得多高兴啊,想参加他们的活动,要会12báhé拔河báhé13pāipíqiú拍皮球pāipíqiú14tiàogāo跳高tiàogāo15pǎobù跑步pǎobù16tīzúqiú踢足球tīzúqiú17二、刚才看着图片,小朋友们都会认读,现在老师把图片抽掉了,你们还会认读吗?自由轻声读读。dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球二、刚才看着图片,小朋友们都会认读,现在老师把图片抽掉了,你18三、指名几位小朋友来读,其他小朋友用心听,帮忙纠正错音。dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球三、指名几位小朋友来读,其他小朋友用心听,帮忙纠正错音。dǎ19四、小朋友们真了不起,读得又正确又规范,现在没有了拼音的帮助,你们还能认识他们吗?打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球四、小朋友们真了不起,读得又正确又规范,现在没有了拼音的帮助20五、小组开火车的形式来读读。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球五、小组开火车的形式来读读。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球21六、词语宝宝走散了,迷路了,变成了单个生字,你还认识他们吗?我们来找朋友,连一连吧。拔拍跳踢跑皮球足球河步高六、词语宝宝走散了,迷路了,变成了单个生字,你还认识他们吗?22打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球七、听老师范读词语,听清停顿。打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球七、听老师范读词语,23打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球八、全班齐读,读准朗读停顿。打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球八、全班齐读,读准朗24识记生字自由朗读词语,说说你的发现。打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球识记生字自由朗读词语,说说你的发现。打/球拔/河拍/皮球跳/25打球拔河拍皮球打球拔河拍皮球这些活动都需要用手,所以扌跳高跑步踢足球跳高跑步踢足球这些活动都需要用脚,所以打球拔河拍皮球打球拔河拍皮球这些活动26加一加识记
扌+丁=打
扌+白=拍足+包=跑足+易=踢加一加识记27形近字识记
拍______抱_______怕______跑_______
形近字识记28你还知道哪些带提手旁或足字旁的字?看看哪个小朋友想得多。扌把找抬扫路跳跟跌你还知道哪些带提手旁或足字旁的字?看看哪个小朋友想得多。扌29词语运用小朋友真厉害,不但都能认读生字新词,还积累了很多的字。下面,老师再来考考小朋友是不是还能像刚才一样能干,选择认读过的词语,把下面句子说完整。下课了,操场上真热闹,小朋友有的在____,有的在____,还有的在_________。词语运用小朋友真厉害,不但都能认读生字新词,还积累了很多的字30巩固生字拍拍拍,拍皮球,拔河拔河拔拔拔,打球打球打打打。踢踢踢,踢足球,跳高跳高跳跳跳,跑步跑步跑跑跑。一起读背儿歌,加深生字的记忆。巩固生字拍拍拍,拍皮球,拔河拔河拔拔拔,一起读背儿歌,加深生31本节课中要求小朋友们会写的汉字有四个“打、拍、跑、足”,谁再来认读并口头组词一个呢。书写指导拍打跑足本节课中要求小朋友们会写的汉字有四个“打、拍、跑、足”,谁再32拍打跑足请小朋友们仔细观察这些生字在田字格中的位置,我们在书写时要注意什么呢?拍打跑足请小朋友们仔细观察这些生字在田字格中的位置,我们在书33
打左右结构
部首:扌左窄右宽,左高右低。提手旁的竖长些,提起笔要比横再往左一些。范写生字打左右结构部首:扌左窄右宽,左高右低。提手旁的竖34
拍左右结构
部首:扌左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些,“白”的左竖紧贴竖中线起笔。拍左右结构部首:扌左窄右宽。提手旁的提起笔要往左35
跑左右结构
部首:足左小右大。足字旁的最后一笔是提,包的最后一笔竖弯钩要圆润。跑左右结构部首:足左小右大。足字旁的最后一笔是提36
足独体字部首:足上小下大,中间竖在竖中线,最后的撇和捺要舒展,落笔在一条横线上。足独体字部首:足上小下大,中间竖在竖中线,最后37请小朋友把这四个生字在课本上描写一个,工整地写两个,写好后同桌间互相交流并及时修正。书写练习请小朋友把这四个生字在课本上描写一个,工整地写两个,写好后同38课堂小结小朋友,这节课我们初步学习了识字7《操场上》,大家学得可认真啦,学会了好多的生字新词,在操场上还有什么好玩的活动呢?我们下节课继续来学习。请大家继续了解自己的家人还有哪些姓氏,下节课一起来分享。课堂小结小朋友,这节课我们初步学习了识字7《操场上》,大家学39课后作业把课文读给爸爸妈妈听。在田字格上抄写“打、拍、跑、足”各一行。和你的小伙伴说一说,你喜欢的活动是什么?可以一起玩玩。课后作业把课文读给爸爸妈妈听。40第二课时第二课时41复习字词一、谁来踢走足球,认出生字。足场拔操拍踢跑打复习字词一、谁来踢走足球,认出生字。足场拔操拍踢跑打42二、你还会读下面的词语吗?
拔河拍皮球踢足球跑步跳高打球二、你还会读下面的词语吗?拔河拍皮球踢足球跑步跳高打球43三、谁能用“跑步”造一个句子。三、谁能用“跑步”造一个句子。44导入新课这节课,我们再来学习识字7中的一首儿歌,看看儿歌中的小朋友在操场上做什么活动。导入新课这节课,我们再来学习识字7中的一首儿歌,看看儿歌中的45初读儿歌自由读文,读准字音,读通课文。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。初读儿歌自由读文,读准字音,读通课文。línɡshē46指名读文其他小朋友用心听,评价正音。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。指名读文其他小朋友用心听,评价正音。línɡshēn47línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。圈出生字边读儿歌边圈出儿歌里的生字。línɡshēnɡxiǎnɡxià48识记生字一、请小朋友们自由读一读。铃热闹锻炼体
língrè
nàoduànliàntǐ识记生字一、请小朋友们自由读一读。铃热闹锻炼体líng49二、朗读时要注意下面字的读音。铃闹炼
língnàoliàn“铃”后鼻音(líng),“闹”单个字读第四声(nào),在“热闹”中的“闹”读轻声(nɑo),
“炼”是边音(liàn)。二、朗读时要注意下面字的读音。铃闹炼líng50三、开火车形式认读,口头组词。铃热闹锻炼体
língrè
nàoduànliàntǐ三、开火车形式认读,口头组词。铃热闹锻炼体líng51四、小朋友齐读,注意字音字形。铃热闹锻炼体
“炼”字的偏旁名称叫“火字旁”
你还知道哪些带有火字旁的字?四、小朋友齐读,注意字音字形。铃热闹锻炼体“炼”字的偏旁52理解儿歌一、小朋友数一数儿歌有几句话。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。三句话理解儿歌一、小朋友数一数儿歌有几句话。línɡshē53二、儿歌写的什么时候什么地方。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。二、儿歌写的什么时候什么地方。línɡshēnɡx54三、儿歌写了哪些体育活动。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。三、儿歌写了哪些体育活动。línɡshēnɡxiǎ55跳绳tiàoshénɡ跳绳tiàoshénɡ56踢毽tījiàn踢毽tījiàn57丢沙包diūshābāo丢沙包diūshābāo58四、参加体育活动有什么好处。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。四、参加体育活动有什么好处。línɡshēnɡxi59拓展延伸下课后,你还会做哪些活动呢?捉迷藏丢手绢滑滑梯放风筝玩老鹰捉小鸡……
拓展延伸下课后,你还会做哪些活动呢?捉迷藏丢手绢滑滑60朗读指导一、老师范读,听清轻声和停顿。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。跳绳/踢毽/丢沙包,天天锻炼/身体好。朗读指导一、老师范读,听清轻声和停顿。铃声响,下61二、自由朗读,注意轻声和停顿。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。跳绳/踢毽/丢沙包,天天锻炼/身体好。二、自由朗读,注意轻声和停顿。铃声响,下课了。62三、同桌对读,注意轻声和停顿。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。跳绳/踢毽/丢沙包,天天锻炼/身体好。三、同桌对读,注意轻声和停顿。铃声响,下课了。63四、师生合作,注意轻声和停顿。师:铃声响,下课了。生:操场上,真热闹。师:跳绳/踢毽/丢沙包,生:天天锻炼/身体好。四、师生合作,注意轻声和停顿。师:铃声响,下课了。64五、全班齐读,注意轻声和停顿。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。跳绳/踢毽/丢沙包,天天锻炼/身体好。五、全班齐读,注意轻声和停顿。铃声响,下课了。65你问我答师:铃声响,下课了?生:
铃声响,下课了。师:操场上,热闹吗?生:操场上,真热闹。师:操场上,做什么?
生:跳绳踢毽丢沙包,师:锻炼了,什么好?生:天天锻炼身体好。你问我答师:铃声响,下课了?66巩固字词体锻身跑闹场打拍拔足声跳炼热汉字大冲关巩固字词体锻身跑闹场打拍拔足声跳炼热汉字大冲关67
词语大丰收热闹身体打球铃声拔河操场锻炼拍皮球跳高跑步踢足球词语大丰收热闹身体打球铃声拔河操场锻炼拍皮球跳高跑步踢足球68课堂小结这节课我们既认识了生字又懂得了体育运动在我们生活中的重要意义,希望下课同学们能够继续巩固所学的知识,积极参加体育运动。正如文中所说的“天天锻炼身体好”。课堂小结这节课我们既认识了生字又懂得了体育运动在我们生活中的69声身这节课我们再来学写“声、身、体、”三个生字,请小朋友们自由认读并口头组词一个。书写指导体声身这节课我们再来学写“声、身、体、”三个生字,请小朋友们70请小朋友们仔细观察这些生字在田字格中的位置,我们在书写时要注意什么呢?体声身请小朋友们仔细观察这些生字在田字格中的位置,我们在书写时要注71
声上下结构
部首:士“士”注意上横长,下横短。下面部分中间的小短竖写在竖中线上。范写生字声上下结构部首:士“士”注意上横长,下横短。下面72
身独体字部首:身横之间要均匀,横折钩要写得长而挺拔,最后的撇要贯穿整个字。身独体字部首:身横之间要均匀,横折钩要写得长而73
体半包围结构
部首:亻左窄右宽。注意“本”的撇要穿插到单人旁的下面,左右要紧凑。体半包围结构部首:亻左窄右宽。注意“74请小朋友把这三个生字在课本上描写一个,工整地写两个,写好后同桌间互相交流并及时修正。书写练习请小朋友把这三个生字在课本上描写一个,工整地写两个,写好后同75课后作业1.熟读课文,背诵课文给大人听,会说体育活动的名称。2.在田字格上抄写“声、身、体”各一行。3.你还喜欢什么体育活动?和同学
说一说。课后作业1.熟读课文,背诵课文给大人听,会说体育活动的名称。76统编教材一年级下册识字统编教材一年级下册识字77第一课时第一课时78图片激趣小朋友们,请看下面的三张图片:图片激趣小朋友们,请看下面的三张图片:79统编版一年级下册识字《操场上》课件80统编版一年级下册识字《操场上》课件81揭题读题这三张图片展示的都是什么呢?是的,都是宽阔的大操场,那小朋友们在操场上会做些、玩些什么呢?今天,我们就来学习识字7.在操场上,请大家齐读课题:7操场上揭题读题这三张图片展示的都是什么呢?是的,都是宽阔的大操场,82学习课题“操场”这两个字都是生字,我们在读的时候,要注意:“操”是平舌音(cāo),“场”是翘舌音(chǎng)。一起再来读读。cāochǎng操场学习课题“操场”这两个字都是生字,我们在读的时候,要注意:“83怎么记住“操场”这两个字呢?我们可以用换一换的方法识记。澡-氵+扌=操
杨-木+土=场怎么记住“操场”这两个字呢?我们可以用换一换的方法识记。澡-84做操的地方叫操场,打球的地方叫()场,买菜的地方叫()场,考试的地方叫()场,开会的地方叫()场。球菜考会做操的地方叫操场,球85看图说话请大家看图说说小朋友们在操场上开展哪些活动,把活动名说全。看图说话请大家看图说说小朋友们在操场上开展哪些活动,把活动名86跑步拍皮球跳高拔河跑步拍皮球跳高拔河87认读生字一、他们在操场上玩得多高兴啊,想参加他们的活动,要会认带音节的词语。小朋友,谁先来认读:dǎqiú打球认读生字一、他们在操场上玩得多高兴啊,想参加他们的活动,要会88báhé拔河báhé89pāipíqiú拍皮球pāipíqiú90tiàogāo跳高tiàogāo91pǎobù跑步pǎobù92tīzúqiú踢足球tīzúqiú93二、刚才看着图片,小朋友们都会认读,现在老师把图片抽掉了,你们还会认读吗?自由轻声读读。dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球二、刚才看着图片,小朋友们都会认读,现在老师把图片抽掉了,你94三、指名几位小朋友来读,其他小朋友用心听,帮忙纠正错音。dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球三、指名几位小朋友来读,其他小朋友用心听,帮忙纠正错音。dǎ95四、小朋友们真了不起,读得又正确又规范,现在没有了拼音的帮助,你们还能认识他们吗?打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球四、小朋友们真了不起,读得又正确又规范,现在没有了拼音的帮助96五、小组开火车的形式来读读。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球五、小组开火车的形式来读读。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球97六、词语宝宝走散了,迷路了,变成了单个生字,你还认识他们吗?我们来找朋友,连一连吧。拔拍跳踢跑皮球足球河步高六、词语宝宝走散了,迷路了,变成了单个生字,你还认识他们吗?98打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球七、听老师范读词语,听清停顿。打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球七、听老师范读词语,99打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球八、全班齐读,读准朗读停顿。打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球八、全班齐读,读准朗100识记生字自由朗读词语,说说你的发现。打/球拔/河拍/皮球跳/高跑/步踢/足球识记生字自由朗读词语,说说你的发现。打/球拔/河拍/皮球跳/101打球拔河拍皮球打球拔河拍皮球这些活动都需要用手,所以扌跳高跑步踢足球跳高跑步踢足球这些活动都需要用脚,所以打球拔河拍皮球打球拔河拍皮球这些活动102加一加识记
扌+丁=打
扌+白=拍足+包=跑足+易=踢加一加识记103形近字识记
拍______抱_______怕______跑_______
形近字识记104你还知道哪些带提手旁或足字旁的字?看看哪个小朋友想得多。扌把找抬扫路跳跟跌你还知道哪些带提手旁或足字旁的字?看看哪个小朋友想得多。扌105词语运用小朋友真厉害,不但都能认读生字新词,还积累了很多的字。下面,老师再来考考小朋友是不是还能像刚才一样能干,选择认读过的词语,把下面句子说完整。下课了,操场上真热闹,小朋友有的在____,有的在____,还有的在_________。词语运用小朋友真厉害,不但都能认读生字新词,还积累了很多的字106巩固生字拍拍拍,拍皮球,拔河拔河拔拔拔,打球打球打打打。踢踢踢,踢足球,跳高跳高跳跳跳,跑步跑步跑跑跑。一起读背儿歌,加深生字的记忆。巩固生字拍拍拍,拍皮球,拔河拔河拔拔拔,一起读背儿歌,加深生107本节课中要求小朋友们会写的汉字有四个“打、拍、跑、足”,谁再来认读并口头组词一个呢。书写指导拍打跑足本节课中要求小朋友们会写的汉字有四个“打、拍、跑、足”,谁再108拍打跑足请小朋友们仔细观察这些生字在田字格中的位置,我们在书写时要注意什么呢?拍打跑足请小朋友们仔细观察这些生字在田字格中的位置,我们在书109
打左右结构
部首:扌左窄右宽,左高右低。提手旁的竖长些,提起笔要比横再往左一些。范写生字打左右结构部首:扌左窄右宽,左高右低。提手旁的竖110
拍左右结构
部首:扌左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些,“白”的左竖紧贴竖中线起笔。拍左右结构部首:扌左窄右宽。提手旁的提起笔要往左111
跑左右结构
部首:足左小右大。足字旁的最后一笔是提,包的最后一笔竖弯钩要圆润。跑左右结构部首:足左小右大。足字旁的最后一笔是提112
足独体字部首:足上小下大,中间竖在竖中线,最后的撇和捺要舒展,落笔在一条横线上。足独体字部首:足上小下大,中间竖在竖中线,最后113请小朋友把这四个生字在课本上描写一个,工整地写两个,写好后同桌间互相交流并及时修正。书写练习请小朋友把这四个生字在课本上描写一个,工整地写两个,写好后同114课堂小结小朋友,这节课我们初步学习了识字7《操场上》,大家学得可认真啦,学会了好多的生字新词,在操场上还有什么好玩的活动呢?我们下节课继续来学习。请大家继续了解自己的家人还有哪些姓氏,下节课一起来分享。课堂小结小朋友,这节课我们初步学习了识字7《操场上》,大家学115课后作业把课文读给爸爸妈妈听。在田字格上抄写“打、拍、跑、足”各一行。和你的小伙伴说一说,你喜欢的活动是什么?可以一起玩玩。课后作业把课文读给爸爸妈妈听。116第二课时第二课时117复习字词一、谁来踢走足球,认出生字。足场拔操拍踢跑打复习字词一、谁来踢走足球,认出生字。足场拔操拍踢跑打118二、你还会读下面的词语吗?
拔河拍皮球踢足球跑步跳高打球二、你还会读下面的词语吗?拔河拍皮球踢足球跑步跳高打球119三、谁能用“跑步”造一个句子。三、谁能用“跑步”造一个句子。120导入新课这节课,我们再来学习识字7中的一首儿歌,看看儿歌中的小朋友在操场上做什么活动。导入新课这节课,我们再来学习识字7中的一首儿歌,看看儿歌中的121初读儿歌自由读文,读准字音,读通课文。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。初读儿歌自由读文,读准字音,读通课文。línɡshē122指名读文其他小朋友用心听,评价正音。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。指名读文其他小朋友用心听,评价正音。línɡshēn123línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。圈出生字边读儿歌边圈出儿歌里的生字。línɡshēnɡxiǎnɡxià124识记生字一、请小朋友们自由读一读。铃热闹锻炼体
língrè
nàoduànliàntǐ识记生字一、请小朋友们自由读一读。铃热闹锻炼体líng125二、朗读时要注意下面字的读音。铃闹炼
língnàoliàn“铃”后鼻音(líng),“闹”单个字读第四声(nào),在“热闹”中的“闹”读轻声(nɑo),
“炼”是边音(liàn)。二、朗读时要注意下面字的读音。铃闹炼líng126三、开火车形式认读,口头组词。铃热闹锻炼体
língrè
nàoduànliàntǐ三、开火车形式认读,口头组词。铃热闹锻炼体líng127四、小朋友齐读,注意字音字形。铃热闹锻炼体
“炼”字的偏旁名称叫“火字旁”
你还知道哪些带有火字旁的字?四、小朋友齐读,注意字音字形。铃热闹锻炼体“炼”字的偏旁128理解儿歌一、小朋友数一数儿歌有几句话。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。三句话理解儿歌一、小朋友数一数儿歌有几句话。línɡshē129二、儿歌写的什么时候什么地方。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。二、儿歌写的什么时候什么地方。línɡshēnɡx130三、儿歌写了哪些体育活动。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。三、儿歌写了哪些体育活动。línɡshēnɡxiǎ131跳绳tiàoshénɡ跳绳tiàoshénɡ132踢毽tījiàn踢毽tījiàn133丢沙包diūshābāo丢沙包diūshābāo134四、参加体育活动有什么好处。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。四、参加体育活动有什么好处。línɡshēnɡxi135拓展延伸下课后,你还会做哪些活动呢?捉迷藏丢手绢滑滑梯放风筝玩老鹰捉小鸡……
拓展延伸下课后,你还会做哪些活动呢?捉迷藏丢手绢滑滑136朗读指导一、老师范读,听清轻声和停顿。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。跳绳/踢毽/丢沙包,天
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