高考复习转换之漫画题课件

图文转换之漫画题图文转换之漫画题漫画常见的考查方式：1、描述（说明）画面内容2、揭示寓意3、拟写标题4、设计公益广告语5、写启示（感想）漫画常见的考查方式：漫画漫画的基本特点：1、漫画运用简单而夸张的手法来反映（表现）现实，以取得讽刺或歌颂的效果。2、漫画最大的特点是讽刺性或褒扬性。漫画漫画的基本特点：漫画按性质可分成三类：1、讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象；2、表扬或者赞扬社会生活中被肯定的行为和现象；3、对于社会发展过程中出现的有利有弊的社会现象，不作简单的否定或肯定判断，借助漫画传达某种认识或道理，意在警示或争鸣。漫画按性质可分成三类：漫画解题方法：（读—思—写）1、读图：①画面主体（背景、人物等）②有效信息（文字、标题等）2、读懂图：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）3、写好答案：①理解+表达

②注意答题格式漫画解题方法：（读—思—写）典型例题考查方式：1、描述画面，2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。典型例题考查方式：例1（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40字－60字。①画面主体内容（背景人物身份动作等）②有效信息（文字、标题等）③标题：大扫除例1（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写示例：画面上有三个学生：女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。漫画讽刺了不以身作则的班干部，反映出官僚作风影响学生的问题。示例：画面上有三个学生：女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生，班例2（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）砍①画面主体（先背景后人物人物状态）②画面要素间的关系（树墩—斧子—无头人）③树呢？④头呢？例2（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示示例：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手拄着一柄大斧，一脚踏在树墩上，得意地站着。漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期近视行为，告戒人们乱砍乱伐，破坏环境，必将殃及人类自身。砍示例：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手拄着一柄大斧，一典型例题考查方式：3、拟写标题角度1.着眼画面角度2.着眼画意典型例题考查方式：例3（2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）

（2）标题：（2分）

讽刺性漫画例3（2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。画面内容：画面上四人同划一龙舟参加竞赛，前三个在奋力划桨，第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼，与船头“团结奋进”的旗帜精神格格不入。标题：如此划船坐收“鱼”利假公济私寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利例4请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分）①画面主体②画面要素间的关系③大拇指的动作、表情④大拇指凭什么能这样？例4请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要寓意:漫画讽刺了那种倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以为是）的人。“我是老大”讽刺性漫画一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。指指点点寓意:漫画讽刺了那种倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以为是2022/11/2516例5.（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20～40字。【解析】（考查扩展语句之图文转换和语言的简明、生动和修辞。漫画一般是讽刺性地或夸张性的，针对某种社会现象进行针砭。图上的母鸡在上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。据此可以进行概括）。【答案】母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖、凄凉。2022/10/2316例5.（08重庆卷）根据下列要求为漫例6．仔细观察下面一幅漫画，(1)为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。答案示例：(1)拔河、方向(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)

例6．仔细观察下面一幅漫画，(1)为该漫画拟一个恰当的题目。

例7.根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。寓意:朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦诚相见的人。褒扬性漫画①两个朋友坐在同一张沙发上热烈地交谈着，手里各拿着一个摘下的面具。②面具：③标题：朋友是……例7.根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。寓意:朋友就是那典型例题考查方式：4、设计公益广告语答题方法：紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构（俗语、诗句、歌词等）典型例题考查方式：设计公益广告语：公益广告语指公益广告的文字宣传部分。设计公益广告语：例6（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）例6（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语设计公益广告语文字提示的作用：①紧扣画意②借助修辞③套用语言设计公益广告语文字提示的作用：①紧扣画意

一时好奇，永恒伤痛——切莫吸毒！（对偶）

请勿尝试，毒是死神的化身（比喻）莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路（顶真）

一吸毒成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏（化用诗句）

不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒”（套用俗语）一时好奇，永恒伤痛——切莫吸毒！（对偶）一吸毒成千古恨典型例题考查方式：5、写启示（感想）答题方法：针对画意、挖掘现实意义、写感受最深刻的一点典型例题考查方式：例7这幅漫画《诱惑》从不同的角度思考，会有不同的启示。仔细观察画面，认真领会画意，试从两方面写出你获得的启示。（4分）文字提示例7这幅漫画《诱惑》从不同的角度思考，会有不同的启示。仔细启示：①诱惑往往带有危险性，不能只看到利益，而忽视危险的存在，置自己于险境。—评估风险②无限风光在险峰，最危险的地方，往往有最诱人的东西。（值得向往的，往往处在险远的地方。/“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”）—勇于探险启示：①诱惑往往带有危险性，不能只看到利益，而忽视危险的存在

请欣赏下面两幅漫画，分别描述画面内容，揭示漫画寓意，并选择其中一幅漫画，写出你对这幅漫画的感想。(6分)

要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。思考题请欣赏下面两幅漫画，分别描述画面内容，揭示漫画寓意，失地农民的困惑（韩恩胜作）失地农民的困惑（韩恩胜作）高考复习转换之漫画题课件失地农民的困惑（韩恩胜作）警示性漫画失地农民的困惑（韩恩胜作）警示性漫画漫画小结常见的考查方式：1、描述（说明）画面内容2、揭示寓意3、拟写标题4、设计公益广告语5、写出启示（感想）漫画小结常见的考查方式：图文转换之漫画题图文转换之漫画题漫画常见的考查方式：1、描述（说明）画面内容2、揭示寓意3、拟写标题4、设计公益广告语5、写启示（感想）漫画常见的考查方式：漫画漫画的基本特点：1、漫画运用简单而夸张的手法来反映（表现）现实，以取得讽刺或歌颂的效果。2、漫画最大的特点是讽刺性或褒扬性。漫画漫画的基本特点：漫画按性质可分成三类：1、讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象；2、表扬或者赞扬社会生活中被肯定的行为和现象；3、对于社会发展过程中出现的有利有弊的社会现象，不作简单的否定或肯定判断，借助漫画传达某种认识或道理，意在警示或争鸣。漫画按性质可分成三类：漫画解题方法：（读—思—写）1、读图：①画面主体（背景、人物等）②有效信息（文字、标题等）2、读懂图：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）3、写好答案：①理解+表达

②注意答题格式漫画解题方法：（读—思—写）典型例题考查方式：1、描述画面，2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。典型例题考查方式：例1（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40字－60字。①画面主体内容（背景人物身份动作等）②有效信息（文字、标题等）③标题：大扫除例1（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写示例：画面上有三个学生：女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。漫画讽刺了不以身作则的班干部，反映出官僚作风影响学生的问题。示例：画面上有三个学生：女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生，班例2（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）砍①画面主体（先背景后人物人物状态）②画面要素间的关系（树墩—斧子—无头人）③树呢？④头呢？例2（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示示例：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手拄着一柄大斧，一脚踏在树墩上，得意地站着。漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期近视行为，告戒人们乱砍乱伐，破坏环境，必将殃及人类自身。砍示例：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手拄着一柄大斧，一典型例题考查方式：3、拟写标题角度1.着眼画面角度2.着眼画意典型例题考查方式：例3（2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）

（2）标题：（2分）

讽刺性漫画例3（2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。画面内容：画面上四人同划一龙舟参加竞赛，前三个在奋力划桨，第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼，与船头“团结奋进”的旗帜精神格格不入。标题：如此划船坐收“鱼”利假公济私寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利例4请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分）①画面主体②画面要素间的关系③大拇指的动作、表情④大拇指凭什么能这样？例4请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要寓意:漫画讽刺了那种倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以为是）的人。“我是老大”讽刺性漫画一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。指指点点寓意:漫画讽刺了那种倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以为是2022/11/2547例5.（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20～40字。【解析】（考查扩展语句之图文转换和语言的简明、生动和修辞。漫画一般是讽刺性地或夸张性的，针对某种社会现象进行针砭。图上的母鸡在上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。据此可以进行概括）。【答案】母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖、凄凉。2022/10/2316例5.（08重庆卷）根据下列要求为漫例6．仔细观察下面一幅漫画，(1)为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。答案示例：(1)拔河、方向(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)

例6．仔细观察下面一幅漫画，(1)为该漫画拟一个恰当的题目。

例7.根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。寓意:朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦诚相见的人。褒扬性漫画①两个朋友坐在同一张沙发上热烈地交谈着，手里各拿着一个摘下的面具。②面具：③标题：朋友是……例7.根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。寓意:朋友就是那典型例题考查方式：4、设计公益广告语答题方法：紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构（俗语、诗句、歌词等）典型例题考查方式：设计公益广告语：公益广告语指公益广告的文字宣传部分。设计公益广告语：例6（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）例6（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语设计公益广告语文字提示的作用：①紧扣画意②借助修辞③套用语言设计公益广告语文字提示的作用：①紧扣画意

一时好奇，永恒伤痛——切莫吸毒！（对偶）

请勿尝试，毒是死神的化身（比喻）莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路（