冀教版数学一年级上册第10单元《探索乐园》课件

冀教版小学数学一年级上册第十单元《探索乐园》PPT课件播放时点击目录中的课题可跳转至本节内容冀教版小学数学一年级上册第十单元《探索乐园》PPT课件播放时1目录探索乐园1、加法计算中的规律2、简单事物中的规律3、知识与技能4、整理与评价目录探索乐园2加法计算中的规律冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园加法计算中的规律冀教版数学一年级上册第十单元3教学目标1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。2、知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等，能运用这个规律解决以图代数的问题。3、对有规律的事物有好奇心和求知欲。教学目标1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。4算一算：6+5=5+6=6+5=+111156算一算：6+5=5+6=6+5=5PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/7+3=3+7=1010+=+7337PPT模板：/moban/66+5=5+6=6+5=+1156117+3=3+7=10+=+733710观察两组算式，你发现了什么？6+5=5+6=6+5=7归纳总结两个数相加，交换两个数的位置，两个加法算式得数相等。归纳总结两个数相加，交换两个数的位置，两个加法算式得数相等。89+8=8+（）8+6=6+（）11+5=（）+（）13+4=（）+（）98511413按照上面的规律，在（）里填上合适的数。9+8=8+（）8+6=6+（9练一练：一共有多少个香蕉？===++++4444333377练一练：一共有多少个香蕉？===++++444433337710找规律，在里填上合适的数。281011314169755851013你发现了什么？找规律，在里填上合适的数。28101131411归纳总结在数的合成中，两个比较小数相加等于大数；在数的分解中，大数减去一个较小数等于另一个较小数。归纳总结在数的合成中，两个比较小数相加等于大数；在数的分解中121.找规律，应该是哪个数？1810816881376158113？？？714练一练1.找规律，应该是哪个数？18108168813132.2.14冀教版数学一年级上册第10单元《探索乐园》课件153.在□里填上合适的数。3.在□里填上合适的数。164.长方体和正方体各代表什么数？4.长方体和正方体各代表什么数？175.选择合适的水果填在（）里。5.选择合适的水果填在（）里。18简单事物中的规律冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园简单事物中的规律冀教版数学一年级上册第十单元19教学目标1、结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的过程。2、能发现熟悉情境中事物的规律，能应用规律或自己创造有规律的事物。3、积极参加找规律的活动，在应用规律、创造规律的过程中，获得成功的体验，发展合情推理能力。教学目标1、结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的过程20同学们，你们喜欢玩游戏吗？那么就跟着老师一起做。

（拍手——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？做游戏这样是不是很有规律？你来试一试。同学们，你们喜欢玩游戏吗？那么就跟着老师一起做。做游戏这21PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/你能从图中找出规律吗？你发现了哪些有规律的事物？PPT模板：/moban/22猜一猜，接下来是什么？？猜一猜，接下来是什么？？23猜一猜，接下来是什么？？猜一猜，接下来是什么？？24？猜一猜，接下来是什么？？猜一猜，接下来是什么？25归纳总结一组事物在排列时，可以按照事物的颜色、大小反复排列，形成一定的规律性。归纳总结一组事物在排列时，可以按照事物的颜色、大小反复排列，26涂一涂涂一涂27猜一猜：盒子里左边第一颗珠子什么颜色的？猜一猜：28归纳总结根据事物的排列规律，可以指出下一个或上一个事物，还可以判断中间有多个这样的事物。归纳总结根据事物的排列规律，可以指出下一个或上一个事物，还可29练一练1.按规律，圆柱后面应该放什么？练一练1.按规律，圆柱后面应该放什么？302.按规律涂上合适的颜色。（1）（2）2.按规律涂上合适的颜色。（1）（2）313.把下面的水果按规律涂上自己喜欢的颜色。（1）（2）3.把下面的水果按规律涂上自己喜欢的颜色。（1）（2）324.把小兔能跳到的地方画出来。4.把小兔能跳到的地方画出来。33生活中规律的美生活中规律的美34漂亮的衣服漂亮的衣服35有规律的图案有规律的图案36找找藏在身边的规律找找藏在身边的规律37知识与技能冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园知识与技能冀教版数学一年级上册第十单元381.下面哪些事物可以用数来表示？1.下面哪些事物可以用数来表示？39PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/2.数一数。（1）17PPT模板：/moban/40（2）19（2）19413.在空格里填上合适的数。691216201713845781011131415171819191816151412111097653.在空格里填上合适的数。69121620171384578424.看图写数。1714134.看图写数。171413435.填一填。（1）16里面有（）个十和（

）个一。（2）14里面有1个（）和4个（）。16十一5.填一填。（1）16里面有（）个十和（2446.填一填。（1）从左数，黑珠是第（）颗珠子。（2）从右数，给第14颗珠子图上红色。176.填一填。（1）从左数，黑珠是第（）颗珠子457.在○里填上＞、＜或＝。＝＞＞＜＜＞＜＞＜

＞7.在○里填上＞、＜或＝。＝＞＞＜＜＞＜＞＜ ＞468.看图填空。少多8.看图填空。少多47

9.算一算。（1）8813158131481513169 9.算一算。881315813148151316948（2）43818149（2）438181494910.看图列式计算。（1）＝＝95＋453－810.看图列式计算。（1）＝＝95＋453－850（2）＝1812＋6＝710－17（2）＝1812＋6＝710－175111.根据加法算式写出两个减法算式。1416148614681679169711.根据加法算式写出两个减法算式。1416148614685212.用5、9、14写出两个加法算式和两个减法算式。591495141459149512.用5、9、14写出两个加法算式和两个减591495145313.数一数。（

）个（

）个（

）个（

）个673213.数一数。（）个67325414.分类。14.分类。55整理与评价冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园整理与评价冀教版数学一年级上册第十单元56一年级上册数与运算认识图形：0~20各数的认识连加、连减、加减混合20以内的加法、减法长方体、正方体、圆柱、球比一比：高矮、长短、大小、轻重其他分类探索乐园：找规律一年级数与运算认识图形：0~20各数的认识连加、连减、加减57比一比：比高矮：放在同一水平面上，进行比较。比长短：在同一水平面上，一端放齐之后进行比较。比大小：看一看，然后比一比。比轻重：用手掂一掂进行比较。想一想：你还有其他的方法吗？比一比：比高矮：放在同一水平面上，进行比较。比长短：在同一水58比高矮：高矮比高矮：高矮59比长短：长短比长短：长短60比大小：大小比大小：大小61PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。认识图形：PPT模板：/moban/62数一数，填一填。（1）长方体有（）个，正方体有（）个。（2）圆柱有（）个，球有（）个。3233数一数，填一填。（1）长方体有（）个，正方体有（63数与运算：0~20各数的认识。数一数，连一连。数与运算：0~20各数的认识。数一数，连一连。64十位上1个珠子表示1个十。个位上1个珠子表示1个一。18里面有（）个十和（）个一。由1个十和3个一组成的数是（）。1813十位上1个珠子表示1个十。个位上1个珠子表示1个一。18里面65比大小：5313181414153＋1115－79＜＜＜＞＝比大小：5313181466数与运算：20以内的加法、减法12＋3＝159＋4＝136－4＝213－4＝915－8＝79＋6＝1514＋4＝1817－6＝11你算对了吗？交流一下你的计算方法吧！数与运算：20以内的加法、减法12＋3＝159＋4＝67109+4=313113－4=31069－＋－因为9＋4＝13，所以13－4＝9。破十法凑十法想加算减109+4=313113－68数与运算：连加、连减、加减混合。13－4＋6＝11＋2＋6＝151915－4＋2＝14－4－5＝13513＋2＋3＝17－9＋1＝189你算对了吗？交流一下你的计算方法吧！9－4＋11＝0＋12－2＝1610数与运算：连加、连减、加减混合。13－4＋6＝11＋2＋6＝6911261913＋＋＝14－4－5＝105517－9＋1＝89911261913＋＋＝14－70数与运算：综合应用又开来6辆车，一共几辆？9＋6＝15开走2辆车，现在有几辆？9－2＝7先开来6辆，再开走2辆，现在停车场有几辆？9＋6－2＝13数与运算：综合应用又开来6辆车，一共几辆？9＋6＝15开走271分类分类的方法可以根据事物的特征（如颜色、形状、大小……）、制作材料、功能和用途（如衣、食、住、行……）等事物的特点确定分类标准，然后再按照分类标准把事物分类。分类分类的方法可以根据事物的特征（如颜色、形状、大小……）、721.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。2.分类的标准不同，分类的结果也不同。分类的标准1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物73把下面物体分类，把序号填在（）里。水果有（）；动物有（）；交通工具有（）。②④⑥⑤⑧③⑦⑨①把下面物体分类，把序号填在（）里。水果有（74把下面每组中不同类的圈出来。把下面每组中不同类的圈出来。75找规律1.排列规律。☺☺☺☺☺☺☺找规律1.排列规律。☺☺☺☺☺☺☺766＋9＝9＋8＋4＝4＋＝（）＝（）681.加法计算中的规律。6＋9＝9＋8＋4＝4＋＝（）＝（）77？？17981275972156181919找规律，应该是哪个数？？？？17981275972156181919找规律，78冀教版小学数学一年级上册第十单元《探索乐园》PPT课件播放时点击目录中的课题可跳转至本节内容冀教版小学数学一年级上册第十单元《探索乐园》PPT课件播放时79目录探索乐园1、加法计算中的规律2、简单事物中的规律3、知识与技能4、整理与评价目录探索乐园80加法计算中的规律冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园加法计算中的规律冀教版数学一年级上册第十单元81教学目标1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。2、知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等，能运用这个规律解决以图代数的问题。3、对有规律的事物有好奇心和求知欲。教学目标1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。82算一算：6+5=5+6=6+5=+111156算一算：6+5=5+6=6+5=83PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/7+3=3+7=1010+=+7337PPT模板：/moban/846+5=5+6=6+5=+1156117+3=3+7=10+=+733710观察两组算式，你发现了什么？6+5=5+6=6+5=85归纳总结两个数相加，交换两个数的位置，两个加法算式得数相等。归纳总结两个数相加，交换两个数的位置，两个加法算式得数相等。869+8=8+（）8+6=6+（）11+5=（）+（）13+4=（）+（）98511413按照上面的规律，在（）里填上合适的数。9+8=8+（）8+6=6+（87练一练：一共有多少个香蕉？===++++4444333377练一练：一共有多少个香蕉？===++++444433337788找规律，在里填上合适的数。281011314169755851013你发现了什么？找规律，在里填上合适的数。28101131489归纳总结在数的合成中，两个比较小数相加等于大数；在数的分解中，大数减去一个较小数等于另一个较小数。归纳总结在数的合成中，两个比较小数相加等于大数；在数的分解中901.找规律，应该是哪个数？1810816881376158113？？？714练一练1.找规律，应该是哪个数？18108168813912.2.92冀教版数学一年级上册第10单元《探索乐园》课件933.在□里填上合适的数。3.在□里填上合适的数。944.长方体和正方体各代表什么数？4.长方体和正方体各代表什么数？955.选择合适的水果填在（）里。5.选择合适的水果填在（）里。96简单事物中的规律冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园简单事物中的规律冀教版数学一年级上册第十单元97教学目标1、结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的过程。2、能发现熟悉情境中事物的规律，能应用规律或自己创造有规律的事物。3、积极参加找规律的活动，在应用规律、创造规律的过程中，获得成功的体验，发展合情推理能力。教学目标1、结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的过程98同学们，你们喜欢玩游戏吗？那么就跟着老师一起做。

（拍手——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？做游戏这样是不是很有规律？你来试一试。同学们，你们喜欢玩游戏吗？那么就跟着老师一起做。做游戏这99PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/你能从图中找出规律吗？你发现了哪些有规律的事物？PPT模板：/moban/100猜一猜，接下来是什么？？猜一猜，接下来是什么？？101猜一猜，接下来是什么？？猜一猜，接下来是什么？？102？猜一猜，接下来是什么？？猜一猜，接下来是什么？103归纳总结一组事物在排列时，可以按照事物的颜色、大小反复排列，形成一定的规律性。归纳总结一组事物在排列时，可以按照事物的颜色、大小反复排列，104涂一涂涂一涂105猜一猜：盒子里左边第一颗珠子什么颜色的？猜一猜：106归纳总结根据事物的排列规律，可以指出下一个或上一个事物，还可以判断中间有多个这样的事物。归纳总结根据事物的排列规律，可以指出下一个或上一个事物，还可107练一练1.按规律，圆柱后面应该放什么？练一练1.按规律，圆柱后面应该放什么？1082.按规律涂上合适的颜色。（1）（2）2.按规律涂上合适的颜色。（1）（2）1093.把下面的水果按规律涂上自己喜欢的颜色。（1）（2）3.把下面的水果按规律涂上自己喜欢的颜色。（1）（2）1104.把小兔能跳到的地方画出来。4.把小兔能跳到的地方画出来。111生活中规律的美生活中规律的美112漂亮的衣服漂亮的衣服113有规律的图案有规律的图案114找找藏在身边的规律找找藏在身边的规律115知识与技能冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园知识与技能冀教版数学一年级上册第十单元1161.下面哪些事物可以用数来表示？1.下面哪些事物可以用数来表示？117PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/2.数一数。（1）17PPT模板：/moban/118（2）19（2）191193.在空格里填上合适的数。691216201713845781011131415171819191816151412111097653.在空格里填上合适的数。691216201713845781204.看图写数。1714134.看图写数。1714131215.填一填。（1）16里面有（）个十和（

）个一。（2）14里面有1个（）和4个（）。16十一5.填一填。（1）16里面有（）个十和（21226.填一填。（1）从左数，黑珠是第（）颗珠子。（2）从右数，给第14颗珠子图上红色。176.填一填。（1）从左数，黑珠是第（）颗珠子1237.在○里填上＞、＜或＝。＝＞＞＜＜＞＜＞＜

＞7.在○里填上＞、＜或＝。＝＞＞＜＜＞＜＞＜ ＞1248.看图填空。少多8.看图填空。少多125

9.算一算。（1）8813158131481513169 9.算一算。8813158131481513169126（2）43818149（2）4381814912710.看图列式计算。（1）＝＝95＋453－810.看图列式计算。（1）＝＝95＋453－8128（2）＝1812＋6＝710－17（2）＝1812＋6＝710－1712911.根据加法算式写出两个减法算式。1416148614681679169711.根据加法算式写出两个减法算式。14161486146813012.用5、9、14写出两个加法算式和两个减法算式。591495141459149512.用5、9、14写出两个加法算式和两个减5914951413113.数一数。（

）个（

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）个673213.数一数。（）个673213214.分类。14.分类。133整理与评价冀教版数学一年级上册第十单元探索乐园整理与评价冀教版数学一年级上册第十单元134一年级上册数与运算认识图形：0~20各数的认识连加、连减、加减混合20以内的加法、减法长方体、正方体、圆柱、球比一比：高矮、长短、大小、轻重其他分类探索乐园：找规律一年级数与运算认识图形：0~20各数的认识连加、连减、加减135比一比：比高矮：放在同一水平面上，进行比较。比长短：在同一水平面上，一端放齐之后进行比较。比大小：看一看，然后比一比。比轻重：用手掂一掂进行比较。想一想：你还有其他的方法吗？比一比：比高矮：放在同一水平面上，进行比较。比长短：在同一水136比高矮：高矮比高矮：高矮137比长短：长短比长短：长短138比大小：大小比大小：大小139PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。认识图形：PPT模板：/moban/140数一数，填一填。（1）长方体有（）个，正方体有（）个。（2）圆柱有（）个，球有（）个。3233数一数，填一填。（1）长方体有（）个，正方体有（141数与运算：0~2