班适应新班级主题班会

2015.4.27ANewStart新的学期，新的开始慧能中学高一17班第1页，共31页。新生活新起点慧能中学高一17班第2页，共31页。高中学校文化核心价值：为每个学生的一生幸福奠定基础，追求每位学生更好的发展。品格：爱心、责任心、效率理想：让每个学生扬起希望的风帆精神：自强不息的进取精神勇于开拓的创新精神身体力行的实干精神相濡以沫的团队精神慧能中学高一17班第3页，共31页。培养一种精神

——不屈服、不放弃、不满足的精神

坚守一种常规

——用行为规范培养自己良好品质的常规

形成一种机制

——学习小组形成学帮带机制

营造一种氛围

——开心快乐、自我提高的学习氛围目标引领慧能中学高一17班第4页，共31页。情感态度价值观：热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。能力：增强自我管理、自我调节、自我控制能力，提高生活适应能力。知识：了解自己学习环境的变化，认识个人与集体的关系。目标引领用行为提升自己的品质慧能中学高一17班第5页，共31页。常怀感恩之情，你会更加幸福

学会做人第一慧能中学高一17班第6页，共31页。要有责任感从这一刻开始，我们的责任是？慧能中学高一17班第7页，共31页。尊重尊重，让我们撑起一片和谐的天空！慧能中学高一17班第8页，共31页。学会生活第二阳光的心态让你生活得更开心！慧能中学高一17班第9页，共31页。卫生仪容仪表不拖拉不迟到积极向上养成良好的行为习惯慧能中学高一17班第10页，共31页。舒适的学习环境，从卫生做起！卫生慧能中学高一17班第11页，共31页。身边的同学，你关心了吗？人际交往任课老师，你尊敬了吗？爱你的父母，你孝敬了吗？慧能中学高一17班第12页，共31页。学会学习第三好的学习方法会使自己进步飞跃慧能中学高一17班第13页，共31页。

一、学会自主学习

高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。比如自己可以备一些书籍：对于高中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：高中生的教辅书更要注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。慧能中学高一17班第14页，共31页。二、寻找适合学习方法

高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。慧能中学高一17班第15页，共31页。如何适应新班级生活调整心态适应环境确立新的追求目标加强自我管理学习上自主生活上自立、自理行为上严格要求慧能中学高一17班第16页，共31页。17班情况慧能中学高一17班第17页，共31页。语文：陈明贤数学：黄细勤英语：梁家安政治：梁裕琴历史：陈冬青地理：罗从卫物理：叶天华化学：冯震安生物：邓志平信息技术：袁飞龙体育：黄恒音乐：孙愿北美术：赵奇妍优秀科任老师慧能中学高一17班第18页，共31页。一个团结进取的集体待建设中慧能中学高一17班第19页，共31页。班干部班长：团支书：纪律委员：劳动委员：生活委员：体育委员：文娱委员：电教委员：学习委员：宣传委员：慧能中学高一17班建设中第20页，共31页。科代表语文：数学：英语：政治：历史：地理：物理：化学：生物：慧能中学高一17班建设中第21页，共31页。学习小组构想共同学习，一起进步互相督促，互相约束两学习小组长为中心单词过关逐个背诵共同探讨，开心生活慧能中学高一17班第22页，共31页。德育分以量化衡量自己的习惯班规学习期末评优及德育分数以此为准用行为提升自己的品质慧能中学高一17班第23页，共31页。几次大考13周月考期末考试慧能中学高一17班第24页，共31页。只要你想进步，信其师，跟着老师走好每一步，就一定能有进步！慧能中学高一17班第25页，共31页。我的目标，我的计划。慧能中学高一17班第26页，共31页。说出你在高一下学期阶段的目标总目标学期目标_________目标我希望……生活在线慧能中学高一17班第27页，共31页。那些前方的梦，需要我们一起追逐！慧能中学高一17班第28页，共31页。名人名言

生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果慧能中学高一17班第29页，共31页。

相信大家拿出克服困难的勇气，开心快乐的去接受挑战，定能成为新生活的主人。深情寄语第30页，共31页。内容梗概2015.4.27。新的学期，新的开始。核心价值：为每个学生的一生幸福奠定基础，追求每位学生更好的发展。品格：爱心、责任心、效率。培养一种精神

——不屈服、不放弃、不满足的精神

坚守一种常规

——用行为规范培养自己良好品质的常规

形成一种机制

——学习小组形成学帮带机制

营造一种氛围

——开心快乐、自我提高的学习氛围。情感态度价值观：热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。能力：增强自我管理、自我调节、自我控制能力，提高生活适应能力。知识：了解自己学习环境的变化，认识个人与集体的关系。爱你的父母，你孝敬了吗。比如自己可以备一些书籍：对于高中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：高中生的教辅书更要注重质量，建议购买老师推荐和在同学