《富饶的西沙群岛》教学设计(第一课时)

........富饶的西沙群岛教学设计（第一课时）阳江职业技术学院附属实验学校林进强一、情景导入1、师：同学们，我们祖国的东西南北，处处都有迷人的景精品文档放心下载色。今天，老师要带大家去游览一个迷人的地方。那就是令人向往精品文档放心下载而又充满神秘色彩的西沙群岛：西沙群岛）．课件出示中国地图，谁能从地图上找出西沙群岛？（请一名谢谢阅读同学指出西沙群岛所在的地理位置。）师：同学们找的可真准！这就是西沙群岛。这里的位置很重感谢阅读要，有祖国“南大门”之称，是我国的海防前哨。同学们想去看看谢谢阅读吗？（播放西沙群岛视频）师：同学们觉得西沙群岛怎么样？（学生说自己的感受）所以精品文档放心下载作者用什么样的西沙群岛做题目补充题目：）二、整体感知师：这么美丽富饶的西沙群岛，课文是怎么写的呢？让我们一谢谢阅读起走进课文，感受语言文字的魅力。现在请大家轻轻打开课本，自精品文档放心下载由读课文，，读通句子想想课文是围绕那句话来写的。精品文档放心下载三、深入学文过渡：同学们读完了吗？，首先要把生字词读好。精品文档放心下载、学习会认生字词。.学习参考.........2、思考：课文是围绕那句话来写的？（板书：风景优美、物产感谢阅读丰富）3、那么，作者带领我们去游览了哪些可爱的地方呢？（板书：谢谢阅读海水、、、海岛）、哪个自然段是写海水的呢？师：海水都有哪些颜色？（生：深蓝的，淡青的，浅绿的，杏感谢阅读黄的。）师：这么多的颜色，课文用了一个什么词语来形容？（五光十精品文档放心下载色）师：除了用五光十色之外，还可以用什么词来形容？（五彩缤谢谢阅读纷、五彩斑斓五颜六色）师：这么美的海水，想看看吗？（播放海水视频）师：这么独特美丽的海水，课文用了一个什么词语形容？（板谢谢阅读书：瑰丽无比）师：这样的海水你喜欢吗？喜欢的话就好好读一读（生自由精品文档放心下载读）谁想站起来对着海水美美地读呢？（抽生读）师：老师提议，在读表示海水颜色词的时候，最好读得有高有谢谢阅读低，试一试。师：谁愿意展示读？（一生站起来展示读）师：读的真好给掌声（生鼓掌）师：谁还愿意读生纷纷举手举手的一起读（）精品文档放心下载师：同学们平常见过的海水是什么颜色？生：蓝色.学习参考.........师：那为什么西沙群岛的海水却是五光十色的呢？请同学们再读精品文档放心下载一读课文第2自然段，其实答案就藏在其中。找到的同学请举手，感谢阅读请你来回答（）课件出示师：特殊的地形造就了西沙群岛海水一种与众不同的美，使人见精品文档放心下载了顿生喜爱之情，让我们一起把这种喜爱之情抒发出来吧。同学们精品文档放心下载看大屏幕，女同学读红字部分，要读出海水的美，男同学读黑字部感谢阅读分，解释原因。师：这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个——（教师感谢阅读指板书风景优美的地方。过渡：西沙群岛的海水实在是太美了，让我们穿上潜水衣潜入感谢阅读这五光十色的海水中，去尽情地寻找那些海底的生物吧！同学们准备好吗?请同学们快速浏览课文3、4自然段找找海谢谢阅读底都有哪些生物，它们是什么样子的，分别用不同的符号画下来。精品文档放心下载（投影出示）①海底有哪些生物呢？（根据学生回答板书：珊瑚海参大谢谢阅读龙虾各种各样的鱼）★体会珊瑚句子：(出示珊瑚图片)同学们请看,这是什么呀?这珊谢谢阅读瑚小姐美不美呀,课文是怎么描写的呢?作者用了什么方法把珊瑚写谢谢阅读具体的？（比喻：把_____比作_____）喜欢珊瑚小姐的同学,一起来亲感谢阅读亲它们吧。。★体会海参句子：(出示海参图片)咦，这又肥又胖的小家伙是什精品文档放心下载么呢？课文又是怎么描写的呢？你觉得哪个词用最能表现海参的特感谢阅读.学习参考.........点？谁能一边读一边模仿海参做动作呢？（请一名学生上来展示）感谢阅读这懒洋洋的海参好可爱哦，你们喜欢吗？喜欢的同学一起来抱抱它精品文档放心下载们吧。。★体会大龙虾句子：(出示大龙虾图片)哎哟，这全身披甲、满头感谢阅读胡须的家伙正向我们游过来，是什么呀？课文又是怎么描写的呢？精品文档放心下载（结合句子学习多音字“划”，课件出示）谁能一边读一边模仿大龙感谢阅读虾威武的样子呢？（请一名学生上来展示）多么威武的大龙虾啊，精品文档放心下载你们喜欢吗？喜欢的同学一起来玩玩吧，。★体会鱼的句子：(出示鱼的图片)好壮观啊，这奇形怪状的、密谢谢阅读密麻麻的又是什么呀？同学们发现没有，作者用了整整一个自然来谢谢阅读写鱼，可见海底的鱼真（）。★作者又是怎样把鱼的多写具体的？（采用总分总的写法，先精品文档放心下载总述鱼成群结队突出鱼多，再具体叙述各种鱼的样子，最后总述各精品文档放心下载种各样的鱼多得数不清。）★作者在具体叙述各种鱼的样子时，又用了什么方法来说明谢谢阅读呢？（体会排比句子的用法）师：西沙群岛的鱼可多了，除了文中说的，还会有哪些鱼呢？感谢阅读（尝试用有的………………补充说话）③西沙群岛的鱼实在是太多了，所以作者说“西沙群岛的海里精品文档放心下载一半是水，一半是鱼。”这句话是什么意思呢？（体会夸张的手谢谢阅读法）师：西沙群岛的海底的确是一个奇妙富饶的地方，让我们再好谢谢阅读.学习参考.........好体会体会（）四、总结课文同学们，通过今天这节课的学习，我们不仅了解课文从海水、精品文档放心下载海底、海滩和海岛四方面来写西沙群岛的风景优美、物产丰富，还谢谢阅读深入体会到了海水的美和海底的奇妙，并且还学会了作者怎样比感谢阅读喻、拟人、排比和夸