高二家长会精品课件：乘风破浪成就梦想

乘风破浪，成就梦想——致即将进入高三的学子、父母第1页，共17页。一.本学期情况总结常规方面，乏善可陈学习方面，可圈可点学生发展，分化加大管理思路，有待调整几个方面，需要配合第2页，共17页。学习方面，可圈可点姓名本次成绩名次进步吕世伟542孙佳雨3546王辰雁3727郑浩鑫49137吕松77194王媛媛9079杨萧风16626张强26853刘子田29349武晨宇35522周腾腾37465张崇焕43953第3页，共17页。学生发展，分化加大这种分化，不仅表现在学习上，更表现在为人处事、道德修养、自我约束力、自我管理意识等方面。沂水之游——有一半同学没有及时给老师短信报平安到家常规各个方面——总是被那几个人破坏全体同学的努力成果（说话违纪的总是那个宿舍的个别人，晚自习说话的总是那几个人，迟到的总是那几个人……），而且这几个人对学校的管理者甚至班主任老师的管理和教导不理解，屡教不改。第4页，共17页。管理思路，有待调整高一，教会学生发展，所以严格约束。高二，学生学会发展，所以逐渐放手高三，实现自主发展，打算宽严相济第5页，共17页。几个方面，需要配合第一，调整宿舍，重新分配第二，常规管理从严，只要晚上说话违纪，就立即通知相关家长，准备接送孩子走读（至少一周），如果累计达三次，取消住宿资格。第三，启用“学生违纪行为记录表”，只要旷操、迟到、晚自习、晚睡讲话……积满8分，立即送学生处通报批评，处分一年内有效，会失去所有参入评优和推荐的资格。第6页，共17页。二.暑假建议1.督促学生制定和落实暑假计划2.关注孩子学习——<虎妈战歌>3.提供条件，让（陪）孩子到心仪的大学去看一看4.与孩子谈心交流，达成一致，共同度过高三第7页，共17页。三.关于高三家长要有心理准备，与孩子一起战斗。家长要学习和了解当今学生对高三的认识，知道学生在高三阶段的特点和需求，从而针对自己孩子的特点加以有效的帮助和指导。家长要尽可能了解和关注有关高考和大学的一些情况，动用一切资源和关系，为孩子谋求更好的出路。帮助孩子做好三个平衡，心理平衡、饮食平衡、运动平衡。不要让自己的负面情绪影响了孩子。第8页，共17页。对于高三的学生来说，目标要由他们自己定，家长给他们的余地不妨大一些，让孩子有足够的空间自己去思考，通过自己的发奋努力，找到自己的位置。第9页，共17页。对于高三学生来说，在精神上不要有太大的压力，在行动上可以压得紧，比如制定很细致的学习计划并及时查验完成情况，当然也要根据自己的实际情况来操作，就像弹簧，压得适度可以弹得很高，再压就断了。第10页，共17页。学习的重要法则重复，重复，再重复！应该学会理解记忆，理解还是要建立在大量机械记忆的基础上，要提高成绩，除了强记之外别无他法。第11页，共17页。行百里者半九十

从学习上看，一个学生即使过去做得很好，但最后时刻如果没有把握住，完全可能导致前功尽弃的结果。相反如果一个人在最后关键的时刻能够抓得好抓的牢，完全可以笑在最后而且笑得最好。现在离高考还有将近一年，完全有机会、有能力创造佳绩。事实上你是用一年的时间来复习过去两年学的内容，再具体些就是用一节课的时间复习过去两节课学的内容，即使过去没学好，只要最后这一年抓好了，是完全有机会创造奇迹的。第12页，共17页。坚信自己拥有巨大的潜能人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足，而是没有看到自己所具有的巨大潜力。每个人都有创造奇迹的潜能，关键是能否相信自己。好多学生成绩居后，不是因为智商不高，不是因为基础差，而是不相信自己能行，于是在怀疑、犹豫中错失一次次超越别人的机会，真的强者应该立即行动。第13页，共17页。行动创造奇迹一个富含哲理的故事：法国卢浮宫举办一场著名世界画展，展出的每一幅画都是价值连城，突然一场大火降临，你却只能救出一幅画，请问救哪一幅？这个故事告诉我们，当很多事情都很重要，都需要我们做的时候，最好的办法是从最容易干的事开始干起，立即行动。好多学生想学习了，突然发现好多问题困扰自己，如是不知道该如何干起，甚至又开始怀疑自己。最好的办法是从最容易干的事开始，立即行动，你便迈出了走向成功的重要一步。第14页，共17页。注意效率既要能够坐下来长时间学习，又要每分每秒都必须是高效的。但好多学生的学习效率令人担忧。旁边放着手机，来了短信抓紧回，如是短信越来越多，一晚上回上个十条短信，你这一晚基本上也就浪费了。所以在这个充满诱惑的时代，安心学习其实不是一件容易的事。但学习确实需要心如止水，宁静才能致远。不能做到这一点，时间用得再多也不可能有学习的真正提高。第15页，共17页。放假时间8月30日上午9点半，来学校放行李。8月31日上午8:30（提前10分钟），学生报到。10：00开学典礼。9月1日，正式上课。第16页，共17页。内容梗概乘风破浪，成就梦想。——致即将进入高三的学子、父母。沂水之游——有一半同学没有及时给老师短信报平安到家。），而且这几个人对学校的管理者甚至班主任老师的管理和教导不理解，屡教不改。高二，学生学会发展，所以逐渐放手。高三，实现自主发展，打算宽严相济。第二，常规管理从严，只要晚上说话违纪，就立即通知相关家长，准备接送孩子走读（至少一周），如果累计达三次，取消住宿资格。第三，启用“学生违纪行为记录表”，只要旷操、迟到、晚自习、晚睡讲话。积满8分，立即送学生处通报批评，处分一年内有效，会失去所有参入评优和推荐的资格。2.关注孩子学习——<虎妈战歌>。4.与孩子谈心交流，达成一致，共同度过高三。帮助孩子做好三个平衡，心理平衡、饮食平衡、运动平衡。重复，重复，再重复。应该学会理解记忆，理解还是要建立在大量机械记忆的基础上，要提高成绩，除了强记之外别无他法。从学习上看，一个学生即使过去做得