20172018学年第二学期冀少八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物影响同步练习无答

2017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习(无答2017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习(无答2017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习(无答2017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习（无答案）第1节环境对生物的影响一、单项选择题1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的（）A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.互利关系2.一大群蚂蚁在搬一粒小麦，表现了生物之间有（）A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.分工关系3.在小麦田中，与小麦相关的生物因素是（）①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤．A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧4.以下各项中，属于非生物因素的是A.绿色植物B阳.光C肉.食动物D微.生物5.（2015?湘潭）近几年，由于我市加大环境整改力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要表现了（）A.环境因素对生物的影响B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对生物的影响D生.物对非生物因素的影响6.泉州是一座美丽的海滨城市，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻．藻类植物的这种分布主要受哪一种因素的影响？（）A.阳光B温.度C空.气D盐.度7.鸭是一种比较耐寒的鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”该诗句中描述影响鸭生活的非生物因素主若是：（）A.光B.温度C.水D.空气8.以下表达中，属于生物因素对生物影响的是（）A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽开9.以下生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）A.狐狸与野兔B.工蜂与蜂王C水.稻与稗草D跳.蚤与小狗10.沙漠地区的植物平时有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（）A.水B阳.光C温.度D土.壤1/42017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习（无答案）11.在大田作物的种植过程中，适合地密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产，对此现象的合理讲解是（）A.害虫大量生殖B.杂草生长旺盛C.作物种内斗争加剧D.作物成熟期延缓12.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽开”造成这一差别的环境因素是（）A.光B.水C.湿度D.温度13.在东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A.阳光B温.度C水.D土.壤“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说了然（）A.非生物因素对生物的影响B人.为因素对生物的影响C.生物因素对生物的影响D.环境因素对生物的影响“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，由于经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．其主要原因是（）A.植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用D.小草气孔关闭，影响光合作用16.对于生活在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）A.农田中的植物、蛇、昆虫等B.阳光、空气、水、土壤等C.上述A和B的总和D上.述A和B的总和加上其他的青蛙17.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习惯有影响的环境因素是（）A.阳光B水.C温.度D空.气18.“风调雨顺，五谷丰产”，这种现象说明（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物19.如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐，以致它们耳朵大小差其他环境因素主若是（）A.阳光B水.C温.度D空.气20.以下各项属于生物间捕食关系的是（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.两只狼夺领地C.两只狗强抢食品D.一群蜜蜂一块去采蜜2/42017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习（无答案）21.以下各项中，哪项不是影响鲫鱼生活的生态因素?()A.河流中的水B.河水中的温度C.河岸上吃草的羔羊D.河流中的动物22.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧23.韭黄和蒜黄是冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于生长过程中缺少（）A.肥料B.水分C.光照D.适合的温度24.湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能发散出阵阵芳香。但若是将其移植到其他地方，则它失去香味。这一现象说明（）A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物25.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．以下各组生物的关系不吻合图示曲线的是（）A.人与链球菌B.地衣中的真菌与藻类C.豆科植物与根瘤菌D.草食动物与胃肠内的纤维细菌二、非选择题26.环境中影响生物生活和分布的因素叫做________，可以分为两类，一类是________、________、________等非生物因素，另一类是________因素．27.生态因素分为________和________因素两类．28.生物与生物之间常有的是________、________等关系．29.影响生物生活的因素可分为两类：________和________．生物圈中的阳光________和________属于________因素．________和________是影响生物生计的重要的非生物因素．31.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”据媒体报道，九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量的黄樟素会以致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长远喂食含有微量黄樟素的食品，另一组喂食正常食品；（丙）一年后，两组老鼠都没有患癌症。1）当实验结果不吻合假准时，说明假设是________。（正确或错误）2）步骤________采用的是科学研究活动中常用的比较实验。3）上文（甲）应属于科学研究方法的哪一步？3/42017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第七单元第一章第1节环境对生物的影响同步练习（无答案）32.解析说明1787年，有一个叫菲力浦的船长，带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，为生产染料的原料。由于澳大利亚的环境条件特别适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地延长开来。到1925年，它们演化成了近20个野生品种，占有了大片土地，成为当地一大灾祸。此后，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才截止了它们的横行。（1）仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的________因素．（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是________关系,引进的昆虫与仙人掌之间是________关系．3）仙人掌在澳大利亚能迅速曼延,并占有了大片土地,说明生物的生计离不开环境,要碰到环境影响．一方面生物必定________环境,另一方面生物也能________环境．请结合下面资料，解析回答以下问题：雨后的南大港湿地是一个活力勃勃的世界．暖和的阳光下，一望无际的芦苇随风摇晃．蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食品；鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的________因素．2）文中描述的生物中，属于生产者的