初二升初三化学衔接导学案第3讲走进化学实验室-常用基本操作

初二升初三化学连接导教案第3讲走进化学实验室—常用基本操作初二升初三化学连接导教案第3讲走进化学实验室—常用基本操作初二升初三化学连接导教案第3讲走进化学实验室—常用基本操作第3讲走进化学实验室——常用基本操作【学习目标】1、能知道化学实验是进行科学研究的重要手段，慎重的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键；2、能遵守实验室规则，初步养成优异的实验习惯；3、掌握固体取用原则和方法，液体物质的取用，给物质加热和酒精灯的使用方法；4、掌握托盘天平的使用方法和注意事项；5、学会装置的气密性检查；6、掌握仪器的连接和玻璃仪器的清洗方法及清洗干净的标准。【教材扫描】板块1：药品的取用（这是重点）1）原则：①“三不”，即不用手接触药品，不直接闻药品气味，不尝药品尝。②严格药品用量。若未说明用量，则取最少许：液体取1mL~2mL，固体只要盖满试管底部。③“三不一要”，即用剩的药品，不放回原瓶，不随意扔掉，不取出实验室，要放入指定容器中。2）方法：①固体药品取用：取用粉末、颗粒状药品应用药匙或纸槽。其要领是“一斜二送三直立”，要将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底，再将试管慢慢直立。取用块状药品或较大的金属颗粒应用镊子夹取，要领：“一横二放三慢竖”，马上试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口今后，再将试管（或容器）慢慢直立起来。②液体药品取用：滴管汲取法。取少许液体时，可用胶头滴管汲取。如图甲所示。取用许多量时，可用倾倒法，步骤为，先拿下瓶塞倒放桌上，再使标签朝手心，瓶口挨管口，将液体慢慢倒入。如图乙所示。取用定量药品：取用必定质量固体药品时用托盘天平称量；取用必定体积的液体药品时可用量筒量取，如图丙所示。量液时，量筒须放平，视野与液体凹液面最低处相平。如图丁所示。警示：取用固体一般用药匙或镊子，取用必定量的液体，用量筒或胶头滴管。使用药品时应注意三不原则：（1）不用手直接接触药品。（2）不得用鼻孔直接去闻化学药品的气味。（3）不得尝化学药品的滋味。取用时应注意：若无量的说明，固体取盖满试管底的量，液体取1mL~2mL。用剩的药品：（1）不得放入原瓶。（2）不得任意扔掉。（3）更严禁带出实验室。板块2：物质的加热①给液体加热可以用试管、烧杯、锥形瓶、蒸发皿，给固体加热应使用干燥的试管、蒸发皿；②用试管加热时须使用试管夹或铁夹夹持；用烧杯、锥形瓶加热时须垫上石棉网。给试管中的液体加热时的注意事项：试管夹夹在距管口1/3处（中上部）；液体不得超出试管容积的1/3；试管与桌面成45°角；管口不得对着自己或他人；加热前先将试管的外壁擦干，加热时应先在酒精灯的外焰上来回挪动试管（预热），再用外焰加热试管底部。引申：直接放在火焰上加热的玻璃仪器只有试管，其余玻璃仪器需垫石棉网。若用试管盛放药品加热时，要注意试管口的朝向和药品的用量。板块3：清洗仪器玻璃仪器的清洗。（1）一般清洗：若容器内壁附有不易洗掉的物质，可向容器中加炎，选择适合的毛刷，配合去污粉、清洗剂屡次清洗，而后用水冲洗几次。（2）难溶物的清洗：①用热的纯碱溶液或洗衣粉可洗去油脂，而后再用水冲洗；②碱性氧化物或碳酸盐等用稀盐酸洗后再用水冲洗。（3）洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不行股流下。警示：生活中清洗一些容器时，判断能否干净的标准也是看附着的水是不是既不聚成水滴，也不行股流下。易错点：药品的取用方法取用固体药品时，必定要注意将试管横放，将药品送入试管内底部或进口处，再将试管慢慢直立。取用液体时，两口重要挨，标签朝向手心，瓶塞倒放。取用固体时用镊子或药匙，取用必定量的液体时用量筒。【小试身手】（一）1、谈谈以下仪器试管、集气瓶、烧杯、烧瓶、酒精灯、漏斗的主要用途。（二）药品取用的原则：1、“三不”原则：不；不；不。2、节约原则：有规定用量按规定量取用。若没有规定量，取最少许：液体mL，固体只要盖。3、办理原则：实验用剩的药品既不可以，也不要，更不可以带，要放在。（三）固体药品的取用：1、储蓄：。2、取用工具：、。、取用方法：把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时，应先把容器今后，再把容器慢慢起来，使药品或金属颗粒慢慢滑到容器，省得打破容器。小结：一、二、三。往试管里装入固体粉末时，为防范药品沾在管口或管壁上，可先使试管纸条折叠成的纸槽）当心地送至，而后使试管起来。小结：一、二、三。（四）液体药品的取用：1、储蓄：口瓶。2、取用重点：先把瓶塞拿下放；试剂瓶口容器口；握瓶标签向着放回处；且标签向。3、取用定量的液体药品，常用量出体积。

，把药品或金属颗粒放入容器，把盛有药品的药匙（或用小；取完后马上盖上瓶塞，读数时，量筒一定放平，视野要与量筒内液体的凹液面的保持水平，再读出液体的体积数；4、取用少许液体时可用，但使用时必定要悬空。

处（五）物质的加热：、酒精灯的使用方法：（1）酒精灯由、、三部分构成。（2）酒精灯的火焰分、和。（3）使用酒精灯应注意：a、严禁向的酒精灯内增加酒精；b、严禁用酒精灯去另一只酒精灯，应用火柴点燃；c、用完酒精灯后一定用盖灭，不可以用嘴去吹；d、用酒精灯加热时应该用加热；e、增加酒精的体积不超出酒精灯容积的。万一酒精灯碰倒洒出酒精在桌面上燃烧起来，

应马上用

扑盖。2、给物质加热：（1）给液体加热的仪器有：

、、

、

。（2）给固体加热的仪器有：

，，

。（3）直接加热的仪器有：

，，

，

。（4）间接加热的仪器有：

，

，

。3、物质加热的方法：加热从前应将试管外壁的擦抹干净，再用夹持时，从试管的部往上套，夹持在试管的部。加热时应先，待均匀受热后再将酒精灯的对准有药品部位加热。给试管里固体加热时，一般试管口应略向倾斜。给试管里的液体加热时，应使试管口向倾斜，跟桌面成角，且给试管里的液体加热时，应使试管口向倾斜，跟桌面成角，且试管内液体体积不超出试管容积的，加热时、试管口不可以对着和，防范液体沸腾喷出伤人。也不要跟灯芯接触，省得试管破裂。加热后的试管不可以马上用冲洗，不然，试管炸裂。（六）托盘天平的使用：1、称准度：。、使用方法：口诀：左物右码先调零，天平必定要放平；称量从前先垫纸，防范污染与混杂；砝码要用镊子夹，从大到小挨次拿；称量达成码归回，游码零处再安家。、称取物质的量：物质的质量=质量+质量。注：（1）若称量物和砝码放反了：物质的质量=质量-质量2）易潮解和有腐化性药品，应放在玻璃器皿（小烧杯、表面皿）里称量。（七）仪器的连接：其操作方法：左大右小、先润湿、边插边旋。（八）装置气密性检查：先将导气管口浸在里，两手紧握容器外壁加热，导管口有逸出；松开手停止加热，就有一段形成，则说明装置不漏气，不然就需重新连接或更换仪器。（九）清洗仪器：、清洗方法：不太脏的试管先注入半试管水，再振荡后把水倒掉，这样连洗几次就可以了；假如试管内壁附有不易洗掉的物质，先用洗刷再用冲洗即可。2、玻璃仪器清洗干净的标准：洗过的玻璃仪器表面附着的水既不齐聚成，也不行流下（即均匀润湿）。【典例精析】例1：以下实验操作正确的选项是（）A．将用剩的药品倒入下水道B．用未经冲洗的滴管汲取其余试剂C．实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布息灭D．为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热例2：实验室中的以下玻璃仪器，不可以加热的是（）A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶例3：以下使用酒精灯的方法，错误的选项是（）．使用前，先将酒精灯装满酒精．点燃时不可以用燃着的酒精灯来引燃．用酒精灯的外焰加热物质．用灯帽盖灭酒精灯例4：以下实验操作中，正确的选项是（）例5：以下各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（）A．烧杯、蒸发皿B．水槽、量筒C．蒸发皿、试管D．集气瓶、燃烧匙例6：以下图是初中化学常有的几个实验操作，此中错误的选项是（）【课堂练习】1.以下实验操作正确的选项是（）A．将实验室用剩的药品放回原瓶B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C．试管主要用于常温下给物质加热和量少的反应容器D．集气瓶主要用于储蓄固体和液体药品的2.取用块状固体或密度较大的金属颗粒可以用（）往试管里装入固体粉末可以用（）A．手抓B．药匙C．镊子D．纸槽3.对实验节余的药品正确的办理方法是（）A..随意倾倒B.打包带回家C.倒在指定容器D.放回原试剂瓶4.向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是（）A.镊子B.纸槽C.玻璃棒D.药匙5.关于药品的取用，不正确的操作是（）A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部．从试剂瓶取出的溶液假如超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内6.以下玻璃仪器中，可以直接在酒精灯上加热的是（）A.试管B.烧杯C.锥形瓶D.水槽7.以下实验操作正确的选项是（）8.要正确量取40mL液体适合的仪器是（）A．100mL量筒B．50mL量筒C．10mL量筒和胶头滴管D．50mL量筒和胶头滴管9.以下实验基本操作正确的选项是（）用手直接取用固体药品把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味品尝一种白色固体的滋味实验节余的药品放入指定的容器10.以下仪器不可以作为反应容器的是（）A．试管B．广口瓶C．量筒D．烧杯11.取5mL液体，应入采纳（）A．托盘天平B．带刻度试管C．10mL量筒D．100mL量筒12.给试管中的液体加热时，液体的量不超出试管容积的（）A．1/2B．1/3C．1/4D．2/313.酒精灯的火焰可分为（）A．内焰、中焰、外焰B．焰心、内焰、外焰（C．焰心、中焰、外焰D．下焰、中焰、上焰14.能用酒精灯直接加热的仪器是（）A．蒸发皿B．集气瓶C．烧瓶D．烧杯写出以下实验所需主要仪器的名称（只写一种）（1）量取必定体积的液体用。（2）用作采集或储存少许气体时需用。（3）溶解许多量固体时应用。（4）给物质加热时需用___________。（5）少许试剂反应时需用___________。（6）将试管置于酒精灯上加热需用___________。16.用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视野应与量筒内凹液面_______________保持水平，若仰望量筒，则读数_______________，若俯视量筒，则读数_____________。17.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）A.蒸发皿B.集气瓶C.烧瓶D.试管某同学用天平称取25g药品时，若发现指针向右偏转，则应（A、加砝码B、加药品C、减少药品D、调理螺母19.以下仪器中，不可以用作化学反应容器的是（．．A.试管B.烧杯C.量筒D.锥形瓶20.使用后不需要用清水洗刷的仪器是（A.试管B.烧杯C.漏斗D.滴瓶中的滴管21.以下图所示实验操作不正确的是（．．．

））））22.以下实验操作中，正确的选项是）23.用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的选项是（）A、59gB、59.3gC、59.32gD、59.329g24.用托盘天平称量时，有同学将砝码与称量物的地址颠倒了，左盘所加砝码为6g，游码移到刻度尺上0.4g处达到均衡，则称量物的实质质量是（）A．6.4g；B．6g；C．5.6g；D．5g25.以下各图是初中化学常有的几个实验操作，此中错误的选项是（）以以下图所示，把以下实验所用的仪器的标号填在横线上：写出仪器的名称：A_______B_______C_______D_______E_______F________G_______（1）汲取和滴加少许的液体需要用。（2）少许溶液互相反应时，需要用。（3）量取定量液体时用。（4）采集少许气体时用。2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题（此题包含12个小题，每题3分，共36分．每题只有一个选项吻合题意）1．以下说法中，错误的选项是．氢气是洁净能源．滥用化肥农药会造成水体污染．钢和塑料都是有机合成资料．水和无机盐都是重要的营养物质2．6月5日为世界环境日，今年的世界环境日由我国主办，主场活动将在杭州举行。今年世界环境日聚焦“空气污染”主题。以下关于空气的说法正确的选项是．氧气能支持燃烧，可作燃料．氮气化学性质不爽朗，可用于食品防腐．稀有气体没有任何用途．空气污介入数越大，空气质量越好3．以下过程主要属于化学变化的是A．石油分馏B．碘的升华C．氧气液化D．铜器锈蚀4．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或防范火灾，以下做法错误的选项是．电器着火，迅速切断电源．炒菜时，油锅着火，马上用水浇灭．燃着的酒精灯不慎碰到，马上用湿布盖灭．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下凑近地面或沿墙壁跑离着火区5．以下实验设计能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目研究二氧化锰的催化作用

研究分子间有缝隙

区分硬水和软水

考据质量守恒定律的A．A

B．B

C．C

D．D6．纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体，作为菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我们所说的陈酒很好喝，就是因为酒中含有乙酸乙酯。以下关于乙酸乙酯的说法正确的选项是（）．酒中乙酸乙酯越多越好B．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为4：8：2．乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大．乙酸乙酯属于比较复杂的氧化物7．属于化学性质的是()A．还原性B．导热性C．挥发性D．溶解性8．近来科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。以下关于这类“高密度液态水”的说法正确的选项是A．化学性质与一般水不一样B．分子不再运动C．氢、氧两种原子的个数比为2:1D．分子间的间隔比一般水大9．以下属于化学变化的是A．木柴燃烧B．酒精挥发C．河水结冰D．胆矾研碎10．盐是生活中常有的物质,以下物质属于盐的是（）A．Na2CO3B．K2OC．Ba（OH）2D．H3PO411．以下实验操作正确的选项是．熄灭酒精灯．倾倒稀盐酸．称量氯化钠固体．过滤浑浊的天然水12．以下关于物质的构成、结构、性质及变化规律的总结，正确的选项是．C、CO、CO2构成中都含有碳元素，故参加反应时均拥有碳的还原性．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应+C．酸溶液都含有H，故酸都有相似的化学性质D．浓

H2SO4、NaOH都拥有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体二、填空题（此题包含

4个小题，每题

7分，共

28分）13．请按要求用符号达成下边问题：

硝酸镁溶液中的离子

______________。溶于水后显碱性的气体

____________。标出水中氧元素的化合价

___________。用作补钙剂的盐

___________。14．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是______。丈量其溶液的

pH

时，可以

_______，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的

pH。用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：

______________。用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：

________（以土壤中含有硫酸为例）。用熟石灰粉与草木灰（主要成分是

K2CO3）按必定比率混杂可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的清晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可除掉忌碱虫体。①“黑白粉”比熟石灰更高效，是因为生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是_______。②“黑白粉”还可供给植物必要的营养素是_______（填元素符号）。15．金属及其制品是现代生活中不行缺乏的资料和工具。平常生活中，切菜刀采纳的防锈措施是__________________________。某化学实验兴趣小组的同学向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混杂溶液中加入必定质量的镁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中必定含有的物质是___，滤液中可能含有的物质是___________。16．选择以下适合的物质填空选填序号：A稀硫酸B浓硫酸C氢氧化钠D氯化钠E熟石灰1）实验中能干燥二氧化碳气体的物质是______；2）能除油污，可做炉具洁净剂的是______；3）用来改良酸性土壤的是______；4）撒在公路上用于除掉积雪的是_____三、实验题（此题包含2个小题，每题7分，共14分）17．请依据以下实验装置图回答以下问题。写出仪器a、b的名称，a是______，b是______；制取气体时，组装好仪器后，应先______，再增加药品。实验用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是______（选填装置编号，下同）。反应的化学方程式是______。采集氧气可采纳C装置。使用C装置采集氧气时，导管伸到集气瓶底部的原由______。18．下边是左宗棠小朋友和同学们研究气体的制取和采集的活动。（1）实验室可用B装置制取此中一种气体的化学方程式_____。该气体的采集装置为_____，判断该气体采集满的方法是_____。（2）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液成弱碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混杂物制取氨气，同时生成氯化钙和水。制取氨气化学方程式_____，采纳的发生装置为_____，原由是_____，采集装置应采纳_____，气体应从_____（填a或b）端进入。四、计算题（此题包含1个小题，共12分）19．（6分）某化学兴趣小组为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出6g合金样品，将50g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤，清洗、干燥、称量，获取的实验数据以下：稀硫酸用量节余固体质量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值为______。合金中锌的质量分数是多少________？稀硫酸中溶质的质量分数是多少_________？参照答案一、选择题（此题包含12个小题，每题3分，共36分．每题只有一个选项吻合题意）1．C【分析】【详解】、氢气燃烧后只好产生水，没有任务污染，属于洁净能源；应选项正确，但不吻合题意；、滥用化肥农、药会造成水体污染，影响生态环境；应选项正确，但不吻合题意；、钢是铁和碳的合金，属于金属资料；应选项错误，但吻合题意；、水和无机盐都是重要的营养物质；应选项正确，但不吻合题意；应选：C。2．B【分析】【详解】、氧气拥有支持燃烧的性质，但它自己不可以燃烧，不可以做燃料，不吻合题意；、氮气化学性质不爽朗，可用于食品防腐，吻合题意；、稀有气体可以用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等，不吻合题意；、空气污介入数越大，说明污染越严重，空气质量越差，不吻合题意。应选B。3．D【分析】A、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误；B、碘的升华过程中不过物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误；C、氧气液化过程中不过物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误；D、铜器锈蚀过程中有铁锈生成，属于化学变化，应选项正确。应选D。点睛：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特色是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依照是：能否有新物质生成。4．B【分析】【详解】、电器着火，为了防范漏电而造成触电，应迅速切断电源，做法正确；故不吻合题意；、炒菜时，油锅着火，不行用水浇灭，因为水浇下去会马上沸腾，而四周飞溅，应盖上锅盖，再熄灭火源，做法错误，故吻合题意；、燃着的酒精灯不慎碰到，马上用湿布盖灭，间隔氧气，降低温度至着火点以下，做法正确，故说法正确，故不吻合题意；、室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，防范吸入大批的有毒气体，蹲下凑近地面或沿墙壁跑离着火区，尽可能保证自己的安全；做法正确，故不吻合题意；应选B【点睛】依据灭火的原理：隔断可燃物，间隔空气，降低温度至着火点以下；电器着火简单造成漏电，应先切断电源，再进行灭火办理；在灭火或逃生时必定要注意采纳正确的方法来保护自己的人身安全。5．C【分析】【详解】A、比较的两个试管中过氧化氢溶液的浓度不一样，不吻合控制变量原则，选项错误；B、没有进行比较试验，选项错误；C、互相比较的两个实验只有硬水和软水的不一样，其余都同样，吻合控制变量原则，选项正确；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸散到空气中，不可以称量到反应后全部物质的质量总和，不可以考据质量守恒定律，选项错误。应选C。6．C【分析】【分析】经过图示可知，乙酸乙酯的化学式为：C4H8O2。【详解】A、酒中的乙酸乙酯越多，那么酒中的主要成分乙醇也就愈来愈少，从而会破坏酒的整体口胃。A错误；B、经过分析可知，乙酸乙酯中，碳、氢、氧三种元素的质量为：（12×4）：（1×8）：（16×2）=48:8:32=6:1:4。错误；、乙酸乙酯的相对分子质量为：12×4+1×8+16×2=88。乙酸乙酯中，碳元素的质量分数为：ω=48100%54.5%，氢元素的质量分数为：ω=8100%9.1%，氧元素的质量分数为：8888ω=32100%36.4%。则乙酸乙酯中，碳元素的质量分数最大。C正确；88、氧化物是由两种元素构成，此中一种元素是氧元素的化合物。而乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素构成的物质，不属于氧化物。D错误。应选C。7．A【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、还原性是在还原反应中表现出来的性质，是化学性质，应选项A吻合题意；B、导热性是指能传达热量的性质，是物理性质，应选项B不吻合题意；C、挥发性是指物质从液态变为气态的性质，是物理性质，应选项C不吻合题意；D、溶解性指一种物质溶解在另一种物质中的能力，是物理性质，应选项D不吻合题意。应选：A。8．C【分析】试题分析：水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。这类“高密度液态水”自己仍然是水，所以氢、氧两种原子的个数比为2:1。应选C.考点：基本看法和原理9．A【分析】A、木柴燃烧是木柴与空气中的氧气在点燃的条件下反应，故是化学变化，正确；、酒精挥发是酒精分子之间的缝隙变大，故是物理变化，错误；C、河水结冰是液态的水变为固态的冰，故是物理变化，错误；D、胆矾研碎是胆矾形状的变化，是物理变化，错误。应选A。10．A【分析】【详解】A.Na2CO3是由钠离子与碳酸钙离子构成的化合物，属于盐，选项正确；B.K2O是由钾元素与氧元素构成的氧化物，不属于盐，选项错误；C.Ba(OH)2是钡离子与氢氧根离子构成的，属于碱，不属于盐，选项错误；D.H3PO4是由氢离子和磷酸根构成的化合物，属于酸，不属于盐，选项错误，应选A。【点睛】盐是由金属离子与酸根离子构成的化合物，常有的酸根离子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。11．C【分析】【分析】【详解】、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，熄灭酒精灯时，不可以用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。、托盘天平的使用要依照“左物右码”的原则，图中所示操作正确。、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺乏玻璃棒引流，图中所示操作错误。应选：

C。12．C【分析】

A、C、CO

拥有还原性而

CO2没有，应选项错误；

B、HCl

和

NaOH

反应生成了盐和水，是复分解反应，而

CO2和

NaOH

反应也生成了盐和水，但二者没有互相交换成分，不是复分解反应，应选项错误；

C、酸拥有相似的化学性质，是因为酸溶液都含有H+，应选项正确；D、浓H2SO4、NaOH都拥有吸水性，浓硫酸可以干燥二氧化碳气体，氢氧化钠不行以，因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，应选项错误。应选C。二、填空题（此题包含4个小题，每题7分，共28分）2+NO3-13313．MgNHH2O2CaCO【分析】(1)硝酸镁溶液中的离子是镁离子和硝酸根离子，其符号分别为：Mg2+、NO3-；(2)溶于水后显碱性的气体是氨气，其化学式为：NH3；(3)元素化合价的表示方法：确立出化合物中所要标出的元素的化合价,而后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出过氧化氢中氧元素的化合价，故可表示为：1H2O2；(4)碳酸钙在建筑业中可大批用作建筑资料，还可在保健方面用作补钙剂，其化学式为：CaCO3。点睛：原子的表示方法：直接用元素符号表示原子，原子个数的表示则是在元素符号前写上相应的数字；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；化合物中元素化合价的表示方法，在相应元素符号正上方，标出元素在该化合物中的化合价，正负号在前，数字在后。22pH试纸上14．（1）CaO+HO=Ca(OH)；用玻璃棒蘸取少许样品滴到（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O（4）①Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3↓；②K【分析】试题分析：（1）生石灰溶于水，与水发生反应生成熟石灰。反应方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；溶液pH的测定的操作方法是用玻璃棒蘸取少许样品滴到pH试纸上，半分钟后再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。（2）石灰浆刷墙壁，是氢氧化钙和二氧化碳反应，方程式是CO2232+Ca(OH)=CaCO↓+HO；（3）熟石灰电离产生OH-，使溶液显碱性，所以可以与酸性土壤中的H+发生中和反应，从而来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。①“黑白粉”比熟石灰更高效，是因为生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3↓；因为KOH溶解度大，Ca(OH)2微溶于水，所以“黑白粉”比熟石灰更高效。②植物需要的营养元素有N、P、K，“黑白粉”中含有的K2CO3电离产生的K+，还可供给植物必要的营养素是K元素。考点：观察氢氧化钙在生产和生活中有广泛用途的知识。15．保持铁刀表面的洁净和干燥或洗净、擦干Fe、Cu或铁、铜Fe(NO3)2或硝酸亚铁【分析】此题观察了防范铁生锈的方法和金属的化学性质。依据金属活动性序次进行分析。平常生活中，切菜刀采纳的防锈措施是保持铁刀表面的洁净和干燥或洗净、擦干；(2)镁的金属活动性比铁、铜强，在Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混杂溶液中加入必定质量的镁粉，镁先与硝酸铜溶液反应生成硝酸镁溶液和铜，硝酸铜反应完，若还有镁粉，镁才能与硝酸亚铁溶液反应生成硝酸镁溶液和铁，充分反应后过滤，滤渣中必定含有铜，可能含有铁和镁（过分的），铜不与稀硫酸反应，铁能与稀硫酸反应生成氢气，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中必定含有的物质是铜和铁（或Cu、Fe），可能含有镁，滤液中必定存在反应生成的硝酸镁，可能含有的物质是Fe(NO3)2（或硝酸亚铁）。16．BCED【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，依据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。【详解】1）浓硫酸和氢氧化钠都拥有汲取性，但氢氧化钠会和二氧化碳反应，所以可以干燥二氧化碳气体的是浓硫酸；2）氢氧化钠拥有碱性，能用于除掉油污，可做炉具洁净剂；3）熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质，可用于中和酸性土壤改良土壤结构；4）撒在公路上用于除掉积雪的是氯化钠；故填：（1）B（2）C（3）E（4）D【点睛】此题的难度不大，熟记常有物质的性质和用途是解答此题的重点。三、实验题（此题包含2个小题，每题7分，共14分）MnO217．试管

分液漏斗

检查装置气密性

B

2H2O2

2H2O+O2↑

将集气瓶内的空气排空使氧气更纯【分析】【详解】1）依据装置图可知，仪器a是试管，仪器b是分液漏斗。故答案为试管；分液漏斗；2）制取气体时，连接好装置，应该先检查装置的气密性，以防装置漏气造成实验失败。故答案为检查装置气密性；（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，属于固液常温型制取气体，应选择B作发生装置；过氧化氢溶液