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第=page1717页,共=sectionpages1717页2021-2022学年吉林省长春市农安县七年级(上)期末数学试卷下列说法正确的个数为(
)
①0是整数;
②−0.2是负分数;
③3.2不是正数;
A.1 B.2 C.3 D.4下列计算错误的是(
)A.−2−(−2)=0 下列各组中,不是同类项的是(
)A.52与25 B.−ab与ba C.0.2a2−5的相反数是(
)A.15 B.5 C.−15在有理数−32,3.5,−(−3),|−2A.1个 B.2个 C.3个 D.4个根据世界卫生组织的统计,截止10月28日,全球新冠确诊病例累计超过4430万,用科学记数法表示这一数据是(
)A.4.43×107 B.0.443×108下列各组数中,相等的一组是(
)A.(−2)3与−23 B.(−2)2与−如图所示几何体的左视图是(
)A.
B.
C.
D.如图,边长为m的正方形纸片上剪去四个直径为d的半圆,阴影部分的周长是(
)A.m2−πd2
B.m2
如图,已知AD//BC,∠B=32°,DA.64° B.66° C.74°单项式−4πa3b在数轴上与原点相距4个单位长度的点对应的数是______.已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,化简|a−b|+|已知a,b为有理数,规定一种新的运算“※”,规定:a※b=3b−5a已知∠1与∠2互余,∠3与∠2互余,则∠1______∠3.(填“>如图所示,∠AOC与∠BOD都是直角,且∠AOB:∠
若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和相等,则a+b+c的值为______
过平面上A,B,C三点中的任意两点作直线,可作______条.废纸回收能减少树木的砍伐量,保持森林覆盖率,有利于封山育林减少水土流失,有利于生态环境,能减少化学原料的运用与排放,减少污染,有利于环境维护和降低消费本钱.若回收废纸1kg,可生产再生纸0.6kg,小明和小亮每学期分别能回收讲义等废纸a kg,b kg,这些废纸可生产再生纸1根1米长的木棒,第一次截去一半,第二次截去剩下的一半,…,如此截下去,则第8次剩下的木棒的长为
米.计算:(−3)先化简,再求值:5a2−[a有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|,化简如图,O是直线AB上一点,∠AOC=如图,已知∠ABC=180°−∠A,BD⊥CD于D,EF⊥CD如图,点P是∠AOB的边OB上的一点,过点P画OB的垂线,交OA于点C;
(1)过点P画OA的垂线,垂足为H;
(2)线段PH的长度是点P到______的距离,______是点C到直线OB的距离.线段P新学期,两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上,请根据图中所给出的数据信息,解答下列问题:
(1)每本书的高度为______cm,课桌的高度为______cm;
(2)当课本数为x(本)时,请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离______(用含x的代数式表示);
(3)桌面上有55已知直线AB//CD,P为平面内一点,连接PA、PD.
(1)如图1,已知∠A=50°,∠D=150°,求∠APD的度数;
(2)如图2,判断∠PAB、∠CD答案和解析1.【答案】B
【解析】解:∵0为整数,故①正确;
∵−0.2为负分数,故②正确;
∵3.2>0,
∴3.2为正数,故③错误;
∵自然数里面包括0,但0不是正数,故④错误.
故正确的有:①②.
2.【答案】C
【解析】解:A、−2−(−2)=−2+2=0,正确;
B、−3−4−5=−12,正确;3.【答案】D
【解析】解:A.52与25是同类项,故此选项不符合题意;
B.−ab与ba所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项,故此选项不符合题意;
C.0.2a2b与−15a2b所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项,故此选项不符合题意;
Da24.【答案】B
【解析】解:−5的相反数是5,
故选:B.
根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“−”号,求解即可.
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“−”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.5.【答案】B
【解析】解:−32=−9,−(−3)=3,|−2|=2,(−26.【答案】A
【解析】解:4430万=44300000=4.43×107.
故选:A.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<7.【答案】A
【解析】解:A.(−2)3=−8,−23=−8,相等,此选项符合题意;
B.(−2)2=4,−22=−8.【答案】C
【解析】解:从左边看,是一列两个矩形.
故选:C.
根据左视图是从左面看到的图形判定则可.
本题主要考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力,正确掌握观察角度是解题关键.
9.【答案】D
【解析】解:由题意,阴影部分周长为4m+2πd−4d,
故选:D10.【答案】A
【解析】解:∵AD//BC,∠B=32°,
∴∠ADB=∠B=32°,
∵DB平分∠ADE,
∴∠AD11.【答案】−4【解析】解:单项式−4πa3b的系数是:−4π.
故答案为:12.【答案】±4【解析】解:点在原点左边时,为−4,
点在原点右边时,为4,
所以,在数轴上与原点相距4个单位长度的点对应的数是±4.
故答案为:±4.
分点在原点左边和右边两种情况讨论求解.13.【答案】2b【解析】解:由数轴知:b>0,a<0,|b|>|a|
∴a−b<0,a+b>0.
∴|a−b|+|a+b|14.【答案】26
【解析】解:∵a※b=3b−5a,
∴(−1※3)※2
=[−(3×3−5×115.【答案】=
【解析】解:∵∠1与∠2互余,∠3与∠2互余,
∴∠1=∠316.【答案】20°【解析】解:∵∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD,
∴∠AOB=∠COD,
设∠AOB=2α,
∵∠A17.【答案】12
【解析】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
∴a与b相对,c与−2相对,3与2相对,
∵相对面上两个数之和相等,
∴a+b=c−2=3+2,
∴a+b=18.【答案】1或3
【解析】解:①
此时可画一条.
②
此时可画三条直线.
故答案为:1或3.
分两种情况讨论①三点共线,②三点不共线,由此可得出答案.
本题考查了直线、射线及线段的知识,属于基础题,关键是讨论三点共线或不共线.
19.【答案】0.6(【解析】解:(a+b)×0.6=0.6(a+b)kg.20.【答案】1256【解析】【分析】
本题考查的是有理数的乘方,是基础题,理解乘方的定义是解题的关键.根据有理数的乘方的定义解答即可.
【解答】
解:第一次截去一半,剩下12米,
第二次截去剩下的一半,剩下12×12=(12)2米,
如此下去,第21.【答案】解:(−3)+12+(−17)+【解析】先根据数的特点进行分组,再进行运算即可.
本题考查有理数的加法,熟练掌握有理数的加法运算法则是解题的关键.
22.【答案】解:原式=5a2−a2+2a−5【解析】原式去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.
此题考查了整式的加减−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.【答案】解:由数轴,得b>c>0,a<0,又|a|=|b|【解析】由数轴可知:b>c>0,a<0,再根据有理数的运算法则,求出绝对值里的式子的正负性,最后根据绝对值的性质化简.
24.【答案】解:∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=53【解析】根据平角的定义列式计算即可.
本题考查度分秒的换算,理解平角的定义以及度分秒的换算是正确解答的关键.
25.【答案】(1)证明:∵∠ABC=180°−∠A,
∴∠ABC+∠A=180°,【解析】(1)求出∠ABC+∠A=180°,根据平行线的判定推出即可;
(2)根据平行线的性质求出∠D26.【答案】OA
线段CP的长度
【解析】解:(1)如图:
(2)线段PH的长度是点P到直线OA的距离,
线段CP的长度是点C到直线OB的距离,
根据垂线段最短可得:PH<PC<OC,
故答案为:OA,线段CP,PH<PC<OC.
(1)过点P画OA的垂线,即过点P画∠PHO27.【答案】(1)0.5;85;
(2)(85+0.5x)cm【解析】解:(1)书的厚度为:(88−86.5)÷(6−3)=0.5cm;
课桌的高度为:86.5−3×0.5=85cm.
故答案为:0.5;85;
(2)因为x本书的高度为0.5x,课桌的高度为85,
所以高出地面的距离为85+0.5x(c28.【答案】∠C【解析】解:(1)如图1,过点P作EF//AB,
∵∠A=50°,
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