描述老师八篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描述老师八篇精选描述老师作文八篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的描述老师作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描述老师作文篇1

恩师，是一支支蜡烛，燃烧自己，奉献他人;恩师，是一滴滴雨露，滋润我们幼小的心田;恩师，一把把金色的钥匙，为我们开启了一道道知识的大门……“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。〞要是没有您，就没有今天的我。

恩师在白板上留下的，是辛勤的果实;在白板上擦去的，是永恒的果实。灯光下，您的身躯带着一丝疲惫，也伴随着温和。课堂上，您总带着一种威严;课下，您让人觉得亲切而又可爱。夜深了，亮着灯的教室里，坐的还是批改作业的您。

是您，爱戴的恩师，在我们的心灵深处播下了一颗纯净的种子，上面永远都刻着两个大字——老师。成长的种子，蕴含了种种恩师的回忆：那作业本上红色的圆圆点点，那耐心讲解和专注的神情，那灯光下温柔的背影……

恩师是园丁，我们是花草;恩师是大海，我们是小船;恩师是蓝天，我们是鸟儿……“随风潜入夜，润物细无声。〞恩师不正是拥有这精神的人吗?

描述老师作文篇2

一字一词，

诗文朗读，

赞扬了您美好的品质。

汉语拼音，是您把它们连成歌，送给我们。

老师老师，

是您教了我五年的语文，

是谁督促我们学习？

又是谁使我们欢声笑语？

是您老师。

您还记得一年级，您对我的指导吗？

您上课用亲切的语言指导着我们，

下课您又和我们做着游戏……

这些事像一部电影——

一集一集的播放着，

又一集一集的回忆着。

您亲切的语言，我无法忘掉，

我深深的品味着，我深深的追念着。

我要用实际行动，报答您。

描述老师作文篇3

老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭刻。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的眼神。

我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双敞亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到好多好多的东西。平日，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不美丽时，夏老师就用激励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行〞，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里立刻宁静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严肃地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师往往和我们一起玩，譬如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很大胆，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，由于它就在我的心里。

描述老师作文篇4

二年以来，老师您一直用和蔼的眼神、温和的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机遇，让我们感觉到这既是学习的天地，又是快乐的天堂。下课时，您又我们打成一片，说说笑笑，使我们漂亮的校园变成了消遣的天地。午休时，您放弃了自己休息的时间，给我们班的个别同学补课。放学后，我们可以回家休息，而您却要认真地帮我们批改作业，悄悄地付出了辛勤的汗水。

暑假里，您走访了每一个同学的家，有的同学搬了家，新的地址没有及时地告诉您，当您去了她们原来的家时，发现她们已经不住在这里了，当时的您已经满头大汗，但是继续用手机联系其他的同学，问清了新的地址后，忍着酸疼又迅速赶了过去，当您按了门铃，同学开启门的一霎那，您看见了，那熟悉的小脸，欣慰地笑了，忙着问这问那，忘掉了自己的劳累。

在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹——“×〞和“√〞，对于那些“×〞是您对我们成长中不足的'指正，对于那些“√〞是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们大量大量……

在教师节即将降临时，我衷心地对天下所有的老师说：祝您们教师节开心！

描述老师作文篇5

和蔼的目光，确定的微笑，温暖了我的心。

我是一个不太爱表现的人，由于自卑，由于我不敢尝试。但这个老师的出现，改变了我。她是一个严肃和温柔共存的老师，有时会说话语气温柔的似个少女，有时也会语气严肃的批评我们。有时我总会被吓倒，但是现在我开始懂得了她温暖学生的方式。

学校在初二时举行过经典诵读比赛，老师为了选人也是花费了不少时间和精力。其实老师本想让全班同学都上台表演，但是由于舞台太小的原因只能去掉一部分人，很不幸我被去掉了。当时我还挺悲伤的，也怨过老师。不过后来，老师当着同学和几个家长的面推荐了我。那时，老师对我的确定像是在我心里种了无数朵花儿，也是在那时，我开始逐渐找回了自信。

这期间，我们很辛苦，一遍遍排练，同学们都很累，老师也是。这么一练就是练到下午五六点，同学们的嗓子早已嘶哑，腿也站着没有了知觉。老师看起来也很累，却一遍遍的激励着我们，给我们加油。那时，心里的小花感觉被阳光照射过，正在茁壮成长。

一直到比赛那天，我们从没有休止过训练，也因此得了最好的成绩。那一瞬间心里充满了欣喜。我很愉快，不光是由于我们取得了好成绩，更多的是在这期间，老师的激励，使我不再自卑了。老师就像是阳光温暖着我，给我勇气和希望。

在这之后的之后，代表市里的比赛我也被老师选上，那时，我突然觉得原来我也可以加入这么大型的比赛;原来，我也不是一无是处;原来，我也可以这么优秀!

老师给予的温暖，就像是夺目的光彩，照射着我心里那块冷冰冰的地方，那里开始溶化，被播种的希望逐渐冒出嫩芽，然后长大成为一片花海。

老师给予的温暖，是我一生都忘不了的温暖，伴随着您那和蔼的目光和确定的微笑

描述老师作文篇6

我的老师是一位好老师，她就是马老师。

马老师中等身材，一头乌黑的披肩长发，一双大大的眼睛炯炯有神。每次见到我们总是面带微笑，她那和蔼的目光让我难忘。

她很关心我们。有一次课间，柴一帆从我后面冷不丁抓我的脖子，被我那比我们高一级的哥哥看见了，就不管三七二十一挥起拳头打到了他的鼻子上。他蹲下身子，两手紧紧的捂住鼻子，“哇〞的一声哭了起来。顷刻之间，鲜血从他的指缝间线一般的流出来。我吓呆了，怔在原地一动不动。几分钟后，马老师急急忙忙从办公室跑了过来，看到马老师焦虑的样子，我们心里很感动。

后来不知什么原因，马老师不教我们了，可我还是深深的记着她。平日上学的路上偶尔碰上了，她还是像以前那样问长问短。

马老师真是我的好老师！

描述老师作文篇7

“哎呀！糟了，我的物理成绩怎么会退步了12分呀！想当年，我的期中考试中的物理成绩就是99呢，可是现在，哎，不说了，越说越悲伤，而且我还允许妈妈要保持下去，可是如今，苍天哪，大地啊！…。。〞我躺在床上翻来覆去，并且是河东狮孔的说。“行了，行了，有完没完了啊？鬼哭狼嚎的干啥呢？不知道的还以为咱家杀猪了呢！〞“可是，姐，我的物理成绩……〞“行了，不就是退步了吗？没有什么的，赶快起来在复习复习，不会的我给你讲啊！〞可是我想到老师对我的期望，还有妈妈对我的激励，我的内心就很内疚，很内疚，还是很内疚……

明天就要开学了，我见了老师怎么说啊，我都没有脸了，老师会不会由于我退步而认为我无可救药了呢？Oh，MyGod！无可想象。

下节就是物理课了，老师进来了。样子没有大变，还是胖胖的，给以一种很亲切的感觉，说实话，我不敢看老师，用手一个劲的在胸前画“十〞字，以求我的平安，在我全副武装好，等待着老师的“狂风暴雨〞时，却这一切都失算了，老师并没有批评，反而还是很幽默地说：“你还欠我7分呢啊！〞{是拿数学和物理比的}反而以后的这些天，老师都比平常更加的关注我，这让我感觉到老师没有放弃我，我自然而然也不能放弃自已，我要努力，我要奋斗！

在记忆的长河里，可能平凡的事不值得一提，不值得受人关注，但是，我却要把这件普通，平凡的事烙印在我的心里最朦胧处，知道永远……

她，就像是黑夜中的一缕阳光，照亮你的心窝；她，就像是海洋中的一叶孤舟的一片小桨，划动你求知的动力。

描述老师作文篇8

我的老师名字很好听，长的也很美丽，有着一双大大的眼睛和一头长长的头发，可是我崇拜我的老师可不是由于她长的美丽喔！而是由于我对我们老师的做事态度、创意和教学认真的样子而备受很大的影响。我开始崇拜老师是从某一天的回家功课。那天，老师出了好多的回家功课，其中有一项为哪一项〞剪报〞我觉得好像很困难，可是当老师讲解完时，我才觉得好好玩儿老师真有创意，想到可以透过这种写学习单的方式，让我们学到更多的课外知识。每一次，老师要上语文课时，全班即刻就会像中乐透一样开心，由于大家最喜欢上老师的语文课，老师上课方式活泼、好玩儿，所以令大家每天都很希望可以上语文课。

由于老师上课认真、做事认真的态度让我下定决心，我长大以后一定要成为