苏教语文《沁园春长沙》优化训练

第一专题向青春举杯1.沁园春长沙5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.给下列词语中的加点字注音。百舸（）寥廓（）遒劲（）峥嵘（）遏止（）澄清（）解析：此题主要考查对文中字音的掌握情况。答案：gěliáoqiúzhēngróngèchéng2.解释下列词语在文中的意思。（1）漫江：（2）百舸：（3）怅寥廓：（4）挥斥方遒：（5）激扬文字：（6）粪土：解析：此题主要考查对文中词语意义的掌握情况。参考答案：（1）满江。（2）大船。（3）由深思而激昂慷慨的心绪。（4）强劲有力。（5）激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬善良的。（6）名词用作动词,视……如粪土。3.填空。毛泽东（1893—1976），伟大的无产阶级革命家、杰出的诗人。代表性的词作有__________、________、《沁园春·长沙》等。解析：此题帮助了解作者，以便更好地理解诗词的深刻寓意。答案：《沁园春·雪》《水调歌头·游泳》10分钟训练（强化类训练，可用于课中）1.填空。词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于____________之际，大盛于____________，随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。起初是称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”“____________”或“____________”。解析：本题主要考查文学常识，主要靠识记。答案：隋唐宋长短句诗余2.填空。词的分类：词分为小令、中调和长调，这是依字数的多少来划分的。字以内为小令；____________至____________字为中调；____________字以上为长调。解析：本题考查文学常识，主要靠识记。答案：585990913.下列加点字词音义有错误的一项是（）A.百舸（gě）橘子洲（jú）遒劲（强劲有力）B.峥嵘（zhēngróng）携（xiē）遏（è）C.漫江（满）寥廓（liáo）挥斥（斥责）解析：C项，“挥斥”应为“奔放”的意思。答案：C4.下列句子中有错别字的一项是（）A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。B.《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗结构相似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。C.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内涵。D.毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。解析：C项中“内含”应为“内涵”。答案：C5.本词多处运用对比手法，试举例分析。解析：词中含有多种对比，使描绘的形象更加鲜明。参考答案：如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比，“万类霜天竞自由”与人民的被压迫（未在词中点明）是暗含的对比。6.本词用语精当、形象，极富表现力，试举例分析。答案:如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“漫”字写出了江水溢满之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。用“击”而不用“飞”，准确地形容出鹰的矫健飞腾；用“翔”而不用“游”，精当地描绘出游鱼在水中轻快自如，像鸟一样盘旋的神态。快乐时光治疗方法有一个将军头发很少。在一次宴会中，一个年轻士兵不小心把酒泼到他的头顶上。这事很尴尬，将军如果发怒，场面将很不愉快；将军如果默不作声，场面也将很难堪。于是，将军拍拍士兵肩膀说：“兄弟，你以为这种治疗方法有效吗？”30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）阅读理解（一）阅读下面的文字，完成1—4题。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?1.“漫江”的意思是______________，“霜天”即______________。解析：词语的意义主要靠识记，同时要结合语境。答案：满江秋天2.这段文字描写的具体景物有哪些?解析：筛选意象，难度不大。参考答案：山、林、江、舸、鹰、鱼。3.这段文字的中心句是哪句?解析：“万类霜天竞自由”是对上文写景的总结，是中心句。参考答案：万类霜天竞自由。4.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?解析：联系词的意境和关键句“问苍茫大地，谁主沉浮”来理解。参考答案：博大的胸怀和革命的凌云壮志。（二）阅读下面的文字，完成5—6题。金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。5.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是（）A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，富有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。C.“你们/在这伸向远远的一片”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。解析：D项把“历史也不过是/脚下一条流去的小河”解说成“稻束‘低首沉思’的内容”是不恰当的。理由有二：一、整首诗所出现的形象，都是诗人“我”心中所想、眼中所见的，Ｄ项也不例外，它本是诗人的“旁白”，不能理解为“稻束”沉思的内容；二、即使把它解为“稻束”沉思的内容勉强通过，它也只是一种可能，不能把它表述为“实际上就是”的肯定语气。答案：D6.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、静默无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满的意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。解析：D项的内容是完全错误的。“肩荷着那伟大的疲倦”一句的主体只能是“你们”，即“稻束”。虽然“那伟大的疲倦”的主体是劳动者母亲，但“肩荷”了这种“疲倦”的主体，却只能是母亲劳动的结晶——“金黄的稻束”，因此应选D项。答案：D深层探究7.为什么说《沁园春·长沙》一反历代文人对秋的描写？解析：秋，历来为文人墨客所伤，他们笔下的秋大多是萧条凄凉、阴郁哀婉的。提起秋，总会使人联想到“悲秋”；提起“秋词”“秋思”，又总会使人联想到羁旅天涯和伤别。毛泽东《沁园春·长沙》却一反过去历代文人的传统观念，开辟了一个新诗境，在他的笔下，秋天是一个清净寥廓、生机勃勃，充满了诗情画意的季节，他的这首词使人为之耳目一新。参考答案：该词立意高远，构思新奇，格调高昂，与