九年级化学下册教学课件：课题2溶解度2

第九单元

课题2溶解度第一课时实验探究一：

常温下一杯水中能溶解多少氯化钠？氯化钠能不能无限制的溶解在一定量的水中呢？

操作向装20mL水的烧杯中加入5gNaCl，搅拌向烧杯中加入5gNaCl

，搅拌向烧杯中加入5mL水，搅拌现象加入的NaCl全部溶解一部分NaCl没有溶解原来不能溶解的NaCl又能溶解了结论5gNaCl能溶解在20mL水中。

10gNaCl不能溶解在20mL水中，杯底有少许固体NaCl。

10gNaCl能溶解在25mL水中。NaCl不能无限制溶解在水中。一定量操作向20mL水中加入5gKNO3

，搅拌向烧杯中加入5gKNO3

，搅拌再向烧杯中加入5gKNO3

，搅拌现象加入的KNO3全部溶解加入的KNO3全部溶解一部分KNO3没有溶解结论5gKNO3能溶解在20mL水中。

10gKNO3能溶解在20mL水中。15gKNO3不能溶解在20mL水中，杯底有少许固体KNO3

。

2.不饱和溶液一．饱和溶液和不饱和溶液1.饱和溶液

在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液。

在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解该溶质的溶液叫不饱和溶液。思考：饱和溶液与不饱和溶液的根本区别是什么？－－溶质是否能继续溶解。实验探究二：1、如何使刚才大家所配制的硝酸钾饱和溶液中剩余的硝酸钾继续溶解使溶液成为不饱和溶液呢？2、怎样才能使大家最后配制的硝酸钾不饱和溶液再度变成饱和溶液呢？实验（1）向其中一杯硝酸钾饱和溶液加水，搅拌，观察现象。（2）对另一杯硝酸钾饱和溶液加热，小心搅拌，观察硝酸钾剩余固体的溶解情况。溶液留用。条件改变时，饱和溶液可以转变为不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液升温或增加溶剂降温、减少溶剂或增加溶质巩固练习：1.室温下有一杯接近饱和的蔗糖溶液,要使它变为饱和溶液，可采取的方法有哪些？2.如何判断某一杯蔗糖溶液是否饱和？

a.将大块蔗糖投入杯中，观察蔗糖是否溶解

b.加入粉碎的蔗糖少量，不断搅拌，观察蔗糖是否溶解

c.加入粉碎的蔗糖，加热并搅拌，观察蔗糖是否溶解

降低温度、蒸发水分、增加蔗糖b3、室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分未溶解，加入10克水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（）A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液C、加水后一定是饱和溶液D、加水后一定是不饱和溶液AP41：5.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？6.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法把它们区分开?（注意：在实验室里，任何时候都不能尝溶液的味道）讨论答:人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠，所以带咸味.凉干,是将水分蒸发,所以有氯化钠析出。答：蒸发.通电

某课外小组需一定浓度的KNO3溶液做实验，怎样使KNO3固体较快地溶于水中？说明理由。建议1：溶解时加热，粒子扩散速度加快，使溶解速度加快建议2；溶解时不断的搅拌，使粒子运动速度加快，迅速扩散到溶剂中去。建议3：溶解前先将固体研碎，增大固体与水的接触面积，使溶解速度加快。海水中提取食盐的过程：海水氯化钠多种化工产品母液食盐贮水池结晶池蒸发池小结饱和溶液不饱和溶液概念概念升温或增加溶剂降温、减少溶剂或增加溶质（第二课时）二、固体的溶解度1、定义：

在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。一定温度100克溶剂(一般指水）饱和状态条件：标准：溶液状态：单位：质量（克）固体的溶解度的四要素：例:蔗糖在20℃时的溶解度是203.9g。在20℃时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。在20℃时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。练习：1、在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20

℃时氯化钠溶解度是____g。362、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是____g。13.33、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量20℃31.6g100g131.6g难溶微溶可溶易溶2.溶解性与溶解度的关系0.0111020℃g/100g....5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾....温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100溶解度/g硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.51101381682022463、溶解度的表示方法：（1）列表法：（2）溶解度曲线

0.050.100.150.209070400102050608010030溶解度/g0.050.100.150.209070400102050608010030温度/℃100

硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/℃熟石灰的溶解度曲线：讨论：

固体物质溶解度受温度变化影响情况：

大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如硝酸钠、氯化铵等。

少数固体物质溶解度受温度影响不大,例如食盐。

极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如熟石灰。溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝铵酸硝铵钾硝铵钠氯化铵氯化钠硼酸固体溶解度曲线及意义点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。.a.b甲乙丙B温度(℃)溶解度(g)T1T2（1）T2时，溶解度最大的是________;（2）B点代表的含义是______________________________________;（3）T1时的甲溶液升温到T2，甲溶液变成_______________.甲T1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等不饱和溶液巩固练习：三、气体的溶解度[讨论]

天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。1、影响气体溶解度的因素：2、定义：

通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为101KPa,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。想一想：0℃时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？

答：在0℃，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.049体积氧气1.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）

A.升温增压；B.升温减压；C.降温增压；D.降温减压。C想一想：2.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳,溶解度随温度的升高而增大的是（）A.①②B.③④C.①③④D.只有①D同种溶质在不同的溶