最新部编人教版语文八年级下册《我的第一本书》优质课课件

牛汉我的第一本书牛汉我的第一本书作者简介

牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。他创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《根》《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的悬崖》、《牛汉诗选

。作者简介牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。

凄惨奥秘翻来覆去

你会读吗(qīcǎn)(àomì)(fānfù）（chānhuo）掺和马鬃（zōng）磨磨蹭蹭（mómócengceng）凄惨奥秘翻来覆去你会读吗(qīcǎn)(àomì)(读一读人生的第一课生活的艰辛、快乐和梦幻

“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以做怎样的理解？读一读人生的第一课“我的第一本书”仅仅指那半本课本快乐和梦幻（父亲：温和、教子有方、善良、乐于助人、知书达礼）（我：善良、勤奋、调皮；乔元贞：聪明好学）父子情同学情（上学的乐趣）人狗情快乐和梦幻（父亲：温和、教子有方、善良、乐于助人、知书达礼）本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我小狗友情人狗情第一本书本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我小狗友情人狗情第一本书

贫穷的生活环境学习的艰难人生际遇的差别（乔元贞）知识改变命运生活的艰辛贫穷的生活环境知识改变命运生活的艰辛

作者是怀着怎样的心情追忆他的“第一本书”的？作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。作者是怀着怎样的心情追忆他的“第一本书”的？作者

我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。研读体会研读体会研读体会1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。研读体会1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生研读体会2、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？

因为这本书里镶嵌着父子的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的心路历程。所以，作者说值得用崇敬的心灵去赞美。研读体会2、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵研读体会3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。“双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。这本书既是作者求知的第一本书，也是他成长的第一站，是他人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基，他从此学会了同情弱者，感悟人生。研读体会3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这畅所欲言

课文说“元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他”，请你想象一下，“我”把课本送给元贞的时候，两个人可能会有怎样的对话？请你用“我”的口吻写一段话，表现出我当时的感受。畅所欲言课文说“元贞不再上学了，但我还是把父悼念一颗枫树牛汉

悼念一颗枫树作业超市

1.文中的父亲是怎样的一个人，通过什么能够看出来？设想父亲夜晚为“我”修补书的情景，展开合理的想象，把它扩写成一段完整的文字，要写出父亲的动作、神态和心理活动。2.选读牛汉的诗词。作业超市1.文中的父亲是怎样的一个人，通过什么能够看出来？牛汉我的第一本书牛汉我的第一本书作者简介

牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。他创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《根》《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的悬崖》、《牛汉诗选

。作者简介牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。

凄惨奥秘翻来覆去

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作者是怀着怎样的心情追忆他的“第一本书”的？作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。作者是怀着怎样的心情追忆他的“第一本书”的？作者

我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。研读体会研读体会研读体会1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。研读体会1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生研读体会2、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？

因为这本书里镶嵌着父子的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的心路历程。所以，作者说值得用崇敬的心灵去赞美。研读体会2、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵研读体会3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。“双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。这本书既是作者求知的第一本书，也是他成长的第一站，是他人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基，他从此学会了同情弱者，感悟人生。研读体会3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这畅所欲言

课文说“元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他”，请你想象一下，“我”把课本送给元贞的时候，两个人可能会有怎样的对话？请你用“我”的口吻写一段话，表现出我当时的感受。畅所