高中班会课-校园语言暴力

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校园欺侮别忽视“语言暴力”第2页，共29页。

人们对校园生活中的同伴暴力、体罚等暴力行为深恶痛绝，然而有一类无形的暴力还没有引起人们普遍的重视。2017年3月，“中国少年儿童平安行动”组委会在全国范围的小学生中开展了“你认为最急迫需要解决的校园伤害”的专项调查，其中“语言伤害”以高达81.45%的比例列居首位，“同伴暴力”、“运动伤害”居第二和第三。这引起了社会各界对校园“语言暴力”的重视。第3页，共29页。第4页，共29页。第5页，共29页。第6页，共29页。也许，你我都曾经被同伴起过自己不喜欢的“外号”也许，你我都曾经因为一些无足轻重的尴尬小事被人嘲笑过。也许，你我都曾经因为某些原因被同学们孤立。也许，你我都曾经遭受过或正在遭受着谩骂、攻击、甚至是殴打等不平等对待。……

这些不想回忆的经历，一直存在于记忆深处，一旦从时间的箱子里翻出，依然会让人不寒而栗。第7页，共29页。校园冷暴力

语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。具体表现形式包括歧视、嘲讽、羞辱、漠视、孤立等，行为的最终影响在于对受害者造成的心理创伤。第8页，共29页。校园暴力打破了学校的安宁，我们大家都很反对校园暴力，我们反对校园暴力，不光是要从表面上反对，更要从根本上杜绝校园暴力，这就要求我们知道校园暴力产生的原因，危害，需要负责的责任第9页，共29页。暴力犯罪概念暴力犯罪是犯罪学上的一个概念，是指行为人故意以暴力手段，侵害他人的人身和公私财产，严重危害社会，依法应当受到刑罚处罚的行为。通常表现为以暴力的方式实施的杀人、伤害、爆炸、抢劫、强奸等犯罪。众所皆知，暴力恐怖犯罪是反人类、反社会的严重暴力犯罪行为，也是对社会危害最大的一种犯罪类型，因而也是公众最为恐慌、国家严厉惩治的一类犯罪。第10页，共29页。你知道有哪些校园暴力吗？一、勒索钱物勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现，有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。二、聚众斗殴。一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派，常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。三、随意伤人。部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，校园“暴力”事件虽然为数并不很多，并且大都发生得较隐蔽，但其反面影响是极大的。第11页，共29页。

校园暴力事件其他形式：（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）是以大欺小，以众欺寡；（3）是为一点小事大打出手；（4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）是不堪长期受辱以暴制暴；（6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。第12页，共29页。无处不在的绰号我们熟悉的明星有绰号“小飞侠”——

“小皇帝”——

“飞人”——

“飞鱼”——

“周董”——

詹姆斯乔丹菲尔普斯周杰伦科比第13页，共29页。城市、国家也有绰号冰城——羊城——风车之国—

石油王国—无处不在的绰号哈尔滨广州荷兰沙特第14页，共29页。这些绰号不但无损其形象，反而脍炙人口，留传于世。这是为什么？

这些外号形象的概括了这些事物的特点、优点。第15页，共29页。你今天被暴力了吗？第16页，共29页。暴力指数：★★（亲昵的暴力）

第17页，共29页。暴力指数：★★（亲昵的暴力）第18页，共29页。你叫过别人绰号吗？有没有考虑过他人的感受？不雅的、侮辱性的绰号，不分场合随意用绰号代替姓名，就是一种不尊重人的表现，甚至是对别人人格尊严的侵犯，为别人带来了许多烦恼。这么做不仅影响了友谊的发展，也显示了你个人修养不够。第19页，共29页。暴力指数：★★★（脏话的暴力）

第20页，共29页。语言暴力的伤害

身体的伤害是暂时的，但语言暴力的伤害却是长久的，不仅侮辱了人格，损伤自尊和自信，摧残心理健康，严重的还会导致心智失常，丧失生活勇气，引发违法犯罪、自杀等严重恶果。第21页，共29页。因果嘴硬、嘴黑、嘴贫关系日趋冷漠历史文化积淀学习只求分数无法可依可止硬要面子作祟无知跟风随众语言暴力的伤害第22页，共29页。如何应对校园语言暴力？1.堵疏结合乐观豁达提高自己的“免疫力”也是非常关键的。凡事不要太较真，要培养自己豁达开朗、乐观幽默的个性，如果自己的情绪能调节得得当，软暴力也自然化解了。千万别让一时的软暴力从此摧毁了你的自信和前程。第23页，共29页。2.优化内心更新形象

微笑面对。有些绰号是好朋友对你的昵称，虽然不雅，但表现了你们之间的一种亲密感情。对同学的这种“爱称”，你应理解并大度地一笑置之，或友好地表示自己的不满。第24页，共29页。

有的绰号是带有侮辱性的，遇到这种情况，不要容忍和退让，要勇敢地说“不”。你的软弱只会让对方变本加厉，因此当受到侵犯时，不要躲也不要怕，要严厉地指责他，让对方感觉到你的力量。3.学会sayNO第25页，共29页。语言暴力良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒第26页，共29页。结束语拒绝冷暴力，从自身做起！形成一个温暖的大集体。你可以做到的：看到同学老师，亲切的主动打声招呼！当其他人和自己意见不一致的时候，宽容一些；当我们班干部在维持秩序和纪律的时候，能够体谅班干部的不容易，积极配合。当课代表来催交作业的时候，能积极配合。自信快乐的度过高中生活！第27页，共29页。希望1704班的同学相互尊重、相互包容，成为一个团结互助的团体，为我们的高中生活留下最美好的青春回忆。第28页，共29页。内容梗概校园欺侮。人们对校园生活中的同伴暴力、体罚等暴力行为深恶痛绝，然而有一类无形的暴力还没有引起人们普遍的重视。也许，你我都曾经遭受过或正在遭受着谩骂、攻击、甚至是殴打等不平等对待。这些不想回忆的经历，一直存在于记忆深处，一旦从时间的箱子里翻出，依然会让人不寒而栗。这类暴力活动常常是以团伙形式出现，有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，校园“暴力”事件虽然为数并不很多，并且大都发生得较隐蔽，但其反面影响是极大的。（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱。这些绰号不但无损其形象，反而脍炙人口，留传于世。这些外号形象的概括了这些事物的特点、优点。暴力指数：★★。这么做不仅影响了友谊的发展，也显示了你个人修养不够。★★★。嘴硬、嘴