土木工程专业导论讲义工程管理讲解课件

工程管理专业

导论方俊土木工程与建筑学院工程管理系2010年9月工程管理专业导论方俊第一章工程管理专业概述第二章工程管理专业培养计划与评估标准第三章工程管理专业的就业与发展第四章工程管理领域发展动态目录第一章工程管理专业概述目录目录第一章工程管理专业概述一、工程管理专业的设立和发展二、工程管理专业与土木工程专业的关系三、工程管理专业人才的知识结构和素质结构目录第一章工程管理专业概述1、德育标准2、智育标准3、体育标准第二章工程管理专业培养计划与评估标准一、我校2010级工程管理专业培养计划1、业务培养目标；2、业务培养要求；3、主干学科与主要课程；4、特色课程；5、学制与学位；6、最低毕业学分规定；7、理论教学进程；8、集中性实践教学进程；9、其它要求。二、建设部工程管理专业教育质量评估标准1、德育标准第二章工程管理专业培养计划与评估标准一、我校2一、工程管理类执业资格简介二、工程管理专业的就业领域三、工程管理专业职业生涯规划第三章工程管理专业的就业与发展一、工程管理类执业资格简介第三章工程管理专业的就业与发展一、建设企业及其工程项目管理信息化二、工程项目管理模式创新（DB/EPC/PMC/BT/BOT)三、国际工程承包展望四、FIDIC新版合同条件第四章工程管理领域发展动态一、建设企业及其工程项目管理信息化第四章工程管理领域发展参考文献1.JournalofConstructionEngineeringandManagement,ACCE2.建筑经济3.工程管理学报4.中国房地产5.工程造价管理6.建设监理7.中国工程咨询8.土木工程学报9.基建优化10.高等建筑教育11.建设工程管理概论.任宏.武汉：武汉理工大学出版社，2008年参考文献1.JournalofConstruction相关网站1.中国工程建设网：2.中国工程建设信息网：3.中国工程项目管理网：4.中国期刊网：5.中国建设工程造价管理网6.湖北建设工程造价管理网7.武汉建设工程造价管理网相关软件1.AutoCAD2.Project3.P3、P64.各类建设工程计价与算量软件5.各类建设工程项目管理软件相关网站1.中国工程建设网：第一章工程管理专业概述第一章工程管理专业概述

自1984年以来，我国开始进入以社会化经济建设为中心的新的发展时期，为适应国家对工程项目管理人才的迫切需要，国内部分大专院校开始设立建设管理专业，并经历了以下4个主要发展阶段：1984年以前的初创阶段1984年到1990年的成型阶段1990年到1998年的快速发展阶段1998年开始的稳定发展阶段（成熟期）一、工程管理专业的设立和发展1984年以前的初创阶段一、工程管理专业的设立和发展（一）1984年以前的初创阶段

由于当时国家基本建设和建筑业的管理体制的原因，从总体上说还是实行计划经济的模式，在办学的指导思想上，以建筑工程设计、施工及建筑业生产管理作为基本内容，提出培养既懂技术又懂经济管理的高级建设管理人才。根据当时的条件，国家采取委派教师出国进修和聘请外国专家来华讲学等方式，吸收国外发达国家的一些管理方法和经验，以此来制定我们的教学计划和教学大纲。其主要特点是以课程引进为主，开设了一系列现代经济理论和管理方法的课程，如西方经济学、计量经济学、工程经济学、系统模拟及管理信息系统等。这一时期，在对建筑管理专业的总体把握以及从人才培养目标的角度来系统设计课程结构方面存在比较大的缺陷。（一）1984年以前的初创阶段由于当时国家基（二）1984年到1990年的成型阶段

随着建筑业和基本建设管理体制的改革不断向纵深发展，我国的工程项目管理开始逐步推行招标投标制、合同管理制、建设监理制和项目法人制，建筑市场逐步发育成型，建筑业从单纯的作为政府管辖下的生产组织，开始走向市场竞争，经营机制和经营管理的问题日益突出。

（二）1984年到1990年的成型阶段随着建筑业和基

为适应客观环境的变化，各院校对建筑管理专业的课程设置都作了不同程度的调整，对于与建筑管理实务相关性不强或过于超前的课程改作选修课或作为硕士研究生的课程学习，本科教育增加了工程招标投标、工程承包合同管理、建筑企业经营管理和建筑工程项目管理等课程。

1989年，建设部成立了全国高等学校建筑管理工程学科专业指导委员会，标志着我国建筑管理专业建设开始步入成型阶段。专业指导委员会成立后，委员会对专业方向、教学计划、培养目标等进行了研究，对建筑管理专业本科教育提出了应使学生毕业后能应用所学技术经济与管理知识从事建筑工程项目管理的培养要求。其中，建筑工程项目管理的内涵已扩展到项目策划、可行性研究、项目实施过程的计划、组织、协调和目标控制等工作的要求。为适应客观环境的变化，各院校对建筑管理专业的课程设置（三）1990年到1998年的快速发展阶段1990年到1998年，全国建筑管理专业指导委员会每年都召集专业建设工作会议，反复对培养目标，教学计划，主要专业课程教学大纲等展开研究讨论，并提出指导性意见，推动了专业建设和教学改革的发展。在这一时期，随着我国改革开放进程的加快，在基本建设领域，开始打破原先单一的国有投资的格局，投资主体呈现多元化态势，非公有制资金投资领域扩大到几乎所有的行业，如公路、桥梁、机场、港口、电信、铁路和水务等。在这一宏观背景下，如何加强投资项目的建设管理，充分发挥建设项目的投资效益和效率，已经变得越来越重要。（三）1990年到1998年的快速发展阶段1990年

传统的建筑业在改革开放的大潮中，正经历着经营机制的转换，并谋求在竞争中不断扩大市场，开拓国际工程承包领域，急需解决企业经营与管理方式如何与国际惯例接轨的问题。这一时期兴起的房地产业，也开始呼唤建筑管理高级人才。因此，社会的需要对建筑管理专业的发展和人才的培养又提出了更高的要求，不少院校为适应市场对人才的需求，在建筑管理专业的基础上，开始设立国际工程承包专业、房地产经营管理专业以及工程造价管理专业等。这在客观上对建筑管理专业提出了拓宽范围，适应建筑业，房地产业改革发展的要求。传统的建筑业在改革开放的大潮中，正经历着经（四）1998年开始的稳定发展阶段（成熟期）1998年，国家进行学科专业目录调整，将建筑管理的各专业归属管理科学与工程一级学科下，改称工程管理专业。工程管理下设五个专业方向：

1）工程项目管理方向

2）房地产经营与管理方向

3）投资与造价管理方向

4）国际工程管理方向

5）物业管理方向工程管理专业的培养目标调整为：适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机应用和外语的基本知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目整体规划，技术经济分析和工程管理科学研究等工作的复合型管理人才。（四）1998年开始的稳定发展阶段（成熟期）1998（五）国内设立工程管理专业的高校情况在全国高校中，约360所开设了工程管理专业，平均在校生规模为10万人，每年向社会输送工程管理专业毕业学生约2万多人。武汉大学中国科学评价研究中心发布的2009年最新的中国大学排行榜，其中工程管理专业排名前5%的学校如下:1.重庆大学2.天津大学3.西安交通大学4.上海交通大学5.同济大学6.东北大学7.大连理工大学8.华中科技大学9.东南大学10.浙江大学11.武汉理工大学12.中国矿业大（五）国内设立工程管理专业的高校情况在全国高校中，约360所（六）武汉地区设立工程管理专业的高校情况武汉地区现有公办高校18所，其中有13所公办高校设立了工程管理专业，分别是：武汉大学(物业管理方向）华中科技大学（房地产方向，项目管理方向）武汉理工大学（造价管理方向）武汉科技大学武汉工业学院湖北工业大学武汉工程大学（原武汉化工学院）中南财经政法大学（房地产方向，投资方向）中国地质大学（武汉）湖北大学（房地产方向）湖北第二师范学院华中农业大学（房地产方向）解放军军事经济学院（造价管理方向）（六）武汉地区设立工程管理专业的高校情况武汉地区现有公办高校（七）我校设立工程管理专业的历史沿革

我校于1999年开始设立工程管理专业，由原武汉工业大学土木工程与建筑学院和原武汉汽车工业大学管理学院分别招生。

2000年三校合并后，仍分别由两院招生。为整合教学资源，从2005年开始，原东院的管理学院不再招生，改由西院的土木工程与建筑学院继续招生，东院的原工程管理专业改为人力资源管理专业。

2008年6月我校工程管理专业正式向全国工程管理专业评估委员会提交评估申请；

2009年5月初，全国工程管理专业评估委员会评估视察组进驻我校开展为期一周的现场考察；同年5月，经全国工程管理专业评估委员会全体会议表决，我校正式通过评估认证，有效期4年。（七）我校设立工程管理专业的历史沿革我校于1999年二、工程管理专业与土木工程专业的关系1．我国高等学校土木工程专业的培养目标

适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程科学技术人才。能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划和研究开发能力。2．工程管理专业与土木工程专业的关系

根据全国高等院校工程管理专业指导委员会的要求，工程管理的专业基础由4大平台组成，分别为：二、工程管理专业与土木工程专业的关系1．我国高等学校土木工程工程管理专业管理平台技术平台经济平台法律平台工程管理专业管理平台技术平台经济平台法律平台

1）技术平台：工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程力学、工程施工、建筑材料、城市规划、建筑设备概论及土木工程概论等。

2）经济平台：经济学、工程经济学、统计学、金融与保险

3）管理平台：管理学原理、财务管理、运筹学、工程项目管理、会计学原理

4）法律平台：经济法、工程合同法律制度、建设法规其中：技术平台是工程管理专业的核心平台，也是起支撑性作用的专业平台，离开了技术平台，工程管理专业建设将成为无源之水，将失去立足的领地。由于技术平台的课程内容全部是土木工程专业的必修内容，亦是构成土木工程专业学生知识结构的核心。因此，工程管理专业与土木工程专业是密切相连的两个专业。要学好工程管理专业，必须重视和加强对相关土木工程专业课程的学习。1）技术平台：工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程力3．土木工程的类型

土木工程包括建筑工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、海洋工程、给水排水工程和环境工程等。（1）建筑工程典型的建筑工程是房屋工程，它是兴建房屋的规划、勘察、设计（建筑、结构和设备）、施工的总称，目的是为人类生产和生活提供场所。房屋的建造过程，是建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位和施工单位全面协作的过程。这个过程可示意如下：3．土木工程的类型土木工程包括建筑工程、桥梁工程、公项目前期建设期运营期项目前期建设期运营期建筑工程的分类1）居住建筑2）公共建筑商业建筑（如商场、银行、商业写字楼、宾馆、娱乐场等）

文教卫建筑（如图书馆、实验楼、医院、教学楼等）场馆建筑（如展览馆、剧院、礼堂、体育馆等）3）工业建筑（如单层工业厂房、多层工业厂房）4）农业建筑（如暖棚、畜牧场等，往往采用轻钢结构）①按建筑使用性质分建筑工程的分类1）居住建筑①按建筑使用性质分②以组成房屋主题结构的型式和受力系统来分1）剪力墙结构2）框架结构3）筒体结构4）框架—剪力墙结构5）框架—筒体结构6）深梁结构（以深梁代替墙体）7）网架结构（以网架做成屋盖）8）拱结构9）空间薄壳结构10）空间折板结构11）钢索结构（以钢缆绳或钢拉杆为主要承重构件）②以组成房屋主题结构的1）剪力墙结构③按房屋建筑采用的材料分1）砌体结构传统的住宅建筑（粘土实心砖砌筑而成）、埃及胡夫金字塔2）钢筋砼结构深圳国贸大厦3）钢结构深圳地王大厦4）木结构古代寺庙，武汉地区寺庙建筑概况：归元寺、宝通寺、长春观、武当山的金顶建筑群、鸡公山别墅建筑群、古代黄鹤楼、九宫山寺庙等5）薄壳充气结构（尚不普及，用于屋盖结构）6）混凝土和钢组合结构上海金茂大厦（29万㎡，88层，421m高）③按房屋建筑采用的材料分1）砌体结构传统的（2）桥梁工程桥梁工程是指供公路、城市道路、铁路、渠道、管线等跨越水体，山谷或彼此间相互跨越的工程构筑物，是交通运输中的重要组成部分。现代桥梁多用钢砼，预应力砼和钢材建造，其主要组成部分有：

1）桥跨结构（或称桥孔结构，上部结构）包括桥面板，桥面梁以及支承它们的结构构件如大梁、拱、悬索等，其作用是承受桥面上各种车辆、行人的荷载。

2）桥墩，桥台（统称下部结构）是支承桥跨结构的承受构件。桥台设在桥身两端，其作用除支承桥跨结构外，还要与路堤衔接并防止路堤滑塌。桥墩设在两桥台之间，其作用是支承桥跨结构。

3）墩台基础，是桥墩，桥台的埋入土中的扩大部分，其作用是将桥上全部荷载传至地基。墩台基础在整个桥梁施工中是比较困难的部分，常要在水中作业。

（2）桥梁工程桥梁有多种分类方式：1）按用途分：有铁路桥、公路桥、公路铁路两用桥、城市道路桥（立交桥）、农村道路桥、人行桥、管线桥、渡槽桥等2）按桥跨结构分：有梁式桥、桁架桥、拱桥、钢架桥、悬索、斜拉桥等。3）按桥身结构材料分：木桥、钢桥、钢砼桥、预应力砼桥等。桥梁有多种分类方式：（3）公路与城市道路工程道路工程，指通行各种车辆和行人的工程设施。根据其所处的位置，交通性质，使用特点可以分为：公路——连接城镇、乡村和工矿基地之间主要供汽车行驶的道路城市道路——供城市各地区间交通用厂矿道路——为厂矿服务用农村道路——野外乡村地区间交通用人行道路——主要供人行的道路（3）公路与城市道路工程我国道路工程的分类，组成和工程内容如下图所示：公路城市道路道路高速公路：是全封闭、全部控制出入，全部立体交叉、路中央有分隔带的现代化汽车公路。设计行车60～120㎞/h，国外为80～140㎞/h一级公路二级公路三级公路四级公路快速路主干路次干路支路我国道路工程的分类，组成和工程内容如下图所示：公路城市道路道道路工程的组成：1）线路：包括平面、横断面、纵断面

2）路基：主要指土路基

3）路面：包括路面基层、路面表层

4）附属设施：包括排水设施、信号标志、防护设施和绿化照明等道路工程修建过程：1）规划

2）勘测（工程地质勘察和测量）

3）施工

4）养护

5）改建和大修道路工程的组成：1）线路：包括平面、横断面、纵断面三．工程管理专业人才的知识结构和素质结构（一）工程管理专业人才的知识结构

工程管理专业的主干学科是管理学和土木工程，根据工程管理专业人才的培养目标要求和社会需求，工程管理专业人才的知识结构应包括专业知识和人文社科知识两大模块。专业知识模块包括如下4个子模块：1）土木工程技术2）投资与工程经济3）管理理论4）工程建设法律人文社科知识模块包括如下5个模块：1）语言学2）心理学3）宗教学4）历史学5）政治学三．工程管理专业人才的知识结构和素质结构（一）工程管理专业人技术管理法律经济

构建知识结构的关键是形成具有自身特色的知识链，尤其是4大专业平台的知识，只有形成了有效的知识链，才能提升知识的价值，实现4个1相加大于4的功效。技术管理法律经济构建知识结构的关键是形成具有自1．土木工程技术工程管理的对象是土木工程，本模块包括基本的工程技术基础，知识体系中应包括1）工程图的绘制与识读2）工程材料的性质与选用（钢材、水泥、砼、砂浆、砖、玻璃、木材、防腐材料、防水材料、瓷砖、石材）3）工程构造的原理与方法4）工程力学原理与结构设计（砌体结构、砼结构、钢结构）5）设备工程的设计与安装6）工程测量的基本原理与方法7）土力学与地基基础设计8）工程施工技术与施工组织1．土木工程技术工程管理的对象是土木工程，本模块包括基本的工2．投资与工程经济

工程管理的目的是以最经济的成本实施土木工程，因此，投资与经济模块是工程管理专业重要的知识系统，具体包括以下内容：

1）基本经济理论：宏观经济学、微观经济学、城市经济学、产业经济学

2）投资经济知识：工程可行性研究、项目融资理论与方法、投资风险理论

3）工程经济知识：工程经济学

4）财务与成本管理知识

5）工程价格理论及其工程估价方法2．投资与工程经济工程管理的目的是以最经济的成本实工程定额原理工程价格理论及其工程估价方法工程估价方法定额计价工程量清单计价①分部分项清单②措施清单③其他清单④零星工作量表工程定额原理工程价格理论工程估价方法定额计价工程量清单计价①3．管理理论

该模块包括管理和工程管理的基本思想、基本原理、基本方法、具体包括以下内容：

1）一般管理学原理（管理的基本职能：计划、组织、协调、控制，现代管理理论的发展）

2）组织行为理论知识

3）管理的现代化手段（价值工程原理、盈亏平衡分析方法、网络计划技术等）

4）工程项目管理理论与实务知识（质量管理、进度管理、成本管理的基本原理与方法）

5）现代企业管理理论（战略管理、人力资源管理、市场营销管理等）3．管理理论该模块包括管理和工程管理的基本思想、基本4．工程建设法律包括以下基本知识内容：1）法律基础知识（法理学知识、民法通则、行政诉讼法等）2）经济法律基础（合同法、担保法、仲裁法等）3）工程建设法律基础（建筑法、土地法、城市规划法、招标投标法等）4）国际商务和国际工程管理法律基础（包括国外公司法、建筑法和国际贸易等方面的法律）5．语言学包括母语和外语知识，外语知识中英语的掌握尤为重要。4．工程建设法律包括以下基本知识内容：5．语言学包括母语和外6．心理学7．宗教学8．历史学9．政治学（在管理一个团队时尤为重要）（在中东，南亚和非洲地区工程承包中尤为重要）（在国际工程承包中尤为重要，可增强管理者人文素养，提升社交能力）（在国际工程承包中尤为重要）6．心理学7．宗教学8．历史学9．政治学（在管理一个团队时尤（二）工程管理专业人才的素质结构工程管理专业人才的素质结构如下：1、专业知识（执业基础）2、人文素养（增强个人人格魅力，提升自身亲和力）3、沟通能力（口头交流和文字交流能力）4、经验（处理非程序性技术和管理问题）5、职业操守（本专业领域长期发展的保证，尤其是对于造价管理人员，此点更为重要）（二）工程管理专业人才的素质结构工程管理专业人才的素质结构如Level1(工程管理水平1)Level2(工程管理水平2)非程序性知识与能力（风险决策内容或能力）程序性知识与经验（知识与经验、行业惯例、政府法规、标准合同或管理文本等）程序性决策内容非程序性知识与能力（风险型决策内容或能力）程序性知识与经验（程序性决策内容或能力）Level1(工程管理水平1)Level2(工程管理前提条件：一个人的非程序性决策能力是有限的，而且总体差异度较小，但一个人的程序性决策能力却是变化幅度较大的。因此，一个人的决策能力主要体现在对程序性知识与经验的积累上。前提条件：一个人的非程序性决策能力是有限的，而且总体第二章工程管理专业本科培养计划第二章工程管理专业本科培养计划一．业务培养目标必须具备的基础知识：管理学+经济学+土木工程技术应掌握的技能：现代管理的方法与手段可从事专业工作的领域及环节：项目决策和全过程管理（一）9个方面的要求第6条：信息社会的必然要求信息化是不可逆转的潮流第9条：知识经济时代对大学生培养学习能力的要求二．业务培养要求一、我校2010级工程管理专业培养计划一．业务培养目标必须具备的基础知识：管理学+经济学+土木工程（二）我校工程管理专业方向介绍共开设工程项目管理、房地产经营与管理、投资与造价管理

3个专业方向①工程项目管理方向毕业生可从事工程项目全过程管理工作，包括：1）可行性研究2）一般土木工程设计3）投资控制4）进度控制5）质量控制6）合同管理7）信息管理8）组织协调9）HSE管理（健康、安全与环境管理）10）风险管理11）知识管理12）沟通管理13）变更管理14）范围管理15）人力资源管理16）营销管理等（二）我校工程管理专业方向介绍①工程项目管理方向毕业生可从事②房地产经营与管理方向毕业生可从事房地产开发与经营管理工作。包括：1）房地产项目策划2）房地产投资与融资3）房地产估价4）房地产营销（营销策划、销售代理、房地产中介咨询等）5）房地产物业管理6）房地产行政管理7）房地产工程项目管理等②房地产经营与管理方向毕业生可从事房地产开发与经营管理工作。③投资与造价管理方向1）项目评估2）工程造价管理3）工程成本规划与控制4）编制项目估算、设计概算、施工图预算、工程量清单、工程量清单计价、工程结算和竣工决算5）审核项目估算、设计概算、施工图预算、工程标底、工程投标报价，工程竣工结算和竣工决算6）编制招标文件、投标文件7）审核招标文件、投标文件，评定投标书③投资与造价管理方向1）项目评估三．主干学科与主要课题主干学科：土木工程、管理学主要课程：见培养计划四．特色课程工程经济学、工程项目管理、房地产开发与经营、合同管理、工程估价、施工技术三．主干学科与主要课题主干学科：土木工程、管理学四．特色课程二、建设部工程管理专业教育质量评估标准教育评估教学条件教育过程教育质量1.师资队伍(师资知识结构、师资职称结构、师资人数及学术水平

)2.教学资料3.教学设备（设备设备、实验室、计算机设施

）4.实习条件5.教学经费1.思想政治工作

2.教学管理与实施1.德育标准

（政治思想、学风、修养）2.智育标准（专业理论与基础部分、专业方向部分）3.体育标准1)思想政治工作队伍2)思想政治工作3)教书育人1)教学计划与教学文件2)教学管理3)课程教学实施4)实习5)毕业设计（论文）

二、建设部工程管理专业教育质量评估标准教育评估教学条件教育过一、教学条件本项内容包括人员条件及物质条件两方面。

1.师资队伍

本项包括：

1)师资知识结构；

2)师资职称结构；

3)师资人数及学术水平。1.1有土木工程技术、经济、管理、法律等学科的专业教师，能独立承担70%以上的必修课程。1.2有受过系统培训的讲师及其以上职称的教师担任主要课程及主干课的讲课任务。1.3设有专业教研室(组)，有副教授以上职称的学科带头人及其后备梯队，主讲专业课和主要专业基础课的教师必须在

15人以上，有较为稳定的科研方向并开展相应的科研活动，并取得一定的科研成果。一、教学条件本项内容包括人员条件及物质条件两方面。

2.教学资料除了要符合教育部关于高等学校设置必备的图书资料条件外，还应满足如下要求∶2.1有关工程管理专业书籍5000册以上；2.2有关工程管理专业期刊50种以上；2.3有大文种(英、日、俄等)及港台地区中外文种的专业期刊；2.4有齐全的建设法律法规、规范等文件资料；2.5有保留价值或真实反应教学水平的毕业设计(论文)、图纸、资料和文件。2.教学资料

3.教学设备

本项包括：1)设施设备、实验室；2)计算机设施

3.1教学设施、实验设备完好，能满足教学要求；

3.2计算机设施能满足教学要求，台数不少于30台。

4.实习条件

有相对稳定的实习基地，实习条件满足教学要求。

5.教学经费

应有足够的教学经费以保证教学工作正常进行。3.教学设备二、教育过程本项内容包括思想政治工作及教学管理与实施两方面。

1.思想政治工作

本项包括：1)思想政治工作队伍；2)思想政治工作；3)教书育人。1.1有一支素质良好的思想政治工作队伍；1.2善于开展思想政治工作，讲求实效，师生反映良好；政治学习制度化、经常化、多样化；1.3教师应做好教书育人的本质工作，结合教学解决学生的思想问题。二、教育过程本项内容包括思想政治工作及教学管理与实施两方面。2.教学管理与实施本项包括：1)教学计划与教学文件；2)教学管理；3)课程教学实施；

4)实习；5)毕业设计（论文）。2.1教学计划与教学文件

(1)教学计划具有科学性、合理性与完整性；

(2)根据实际情况或上次评估建议更新教学计划；

(3)各种教学文件，包括各门课程的教学大纲、教学进度表、课程设计（作业）指导书、实习、实验指导书等详实完备。2.2教学管理

(1)按教学计划组织教学；

(2)保证教学质量的各种规章制度完备，并能贯彻执行；

(3)教学档案及学生学习档案管理良好；

(4)各教学环节考核制度完备并严格执行。2.教学管理与实施本项包括：1)教学计划与教学文件；2)教学2.3课程教学实施

(1)根据教学计划，选用或自编合适的教材，重视教材建设及更新；

(2)课程内容充实，并能联系实际，反映社会经济技术发展及社会需要，教学环节安排合理；

(3)教学方法具有启发性，注意培养学生的自学、独立工作和综合运用知识的能力；

(4)充分利用教学资料和现代化教学设备。2.4实习

(1)各类实习、实验安排合理，重视与工程实践相结合，对学生有严格明确的要求；

(2)配备足够的指导教师，能切实保证实习质量；

(3)有严格明确的实习指导大纲，实习考核标准和办法。2.3课程教学实施2.5.毕业设计（论文）

(1)毕业设计（论文）应与工程实际相结合。选题的内容、深度和工作量均符合本科培养方案的要求；

(2)配备足够的讲师及以上的教师指导毕业设计（论文），在教师的指导下，学生能够运用所学知识独立完成毕业设计（论文）任务，提交完备的毕业设计（论文）文件。2.5.毕业设计（论文）三、教育质量

本项包括德、智、体三方面。

1.德育标准

德育内容包括：1)政治思想；2)学风；3)修养。

1.1政治思想本项包括：政治思想和理论知识。

1.1.1政治思想热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有实事求是的科学态度以及艰苦奋斗、实干创新的精神和为国家富强、民族振兴的理想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。

1.1.2理论知识懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，了解国内外形势及党和国家的基本路线、方针政策。三、教育质量本项包括德、智、体三方面。1.2学风遵守纪律，刻苦钻研业务，理论联系实际，尊敬师长，勤奋好学，团结互助，勇于进取。1.3修养具有社会主义民主和法制观念，遵纪守法；具有良好的道德修养和社会公德，符合《大学生行为规范》的要求，具有良好的职业道德和社会责任感。具有一定的文学艺术素养及社会交往能力。1.2学风2.智育标准智育的内容包括：1)专业理论与基础部分；2)专业方向部分本标准用“了解”、“掌握”和“能力”这三个词来分别确定学生在毕业前必须达到的水平。“了解”指一般认识；“掌握”指对该领域知识有较全面、深入的认识，能对之进行阐述和运用；“能力”指能把所学的理论和方法用于分析和解决实际问题。2.智育标准2.1.专业理论与基础部分

通过本部分的学习，建立科学的思维方法，具有合理抽象、逻辑推理、综合分析和工程管理专业的初步能力；并能把所学的基础理论知识和专业知识用于实践。本项包括技术、管理学、经济、法律和计算机与外语五项。2.1.1技术（1）掌握工程制图的基本知识和基本技能；（2）掌握工程测量的基本原理原理、方法和技能；（3）掌握房屋建筑构造知识，了解土木工程的一般知识；（4）掌握工程力学及工程结构的基本理论和分析方法，能对基本结构构件和一般结构体系进行力学抽象和分析，了解地基与基础的基本知识；；（5）了解城市规划及规划管理的基本知识（6）掌握常用建筑材料的基本性能并能正确选用；（7）了解建筑设备及设备系统的一般知识，具备管理设备选型、安装和使用维修的初步能力；2.1.专业理论与基础部分

2.1.2管理(8)掌握管理学的基本理论和知识；(9)掌握项目管理的基本理论，具有项目全过程中工程进度、造价、质量控制和合同与信息管理的初步能力；(10)了解会计的基本知识，掌握工程成本分析和财务管理的基本方法；(11)了解人力资源管理、组织行为学基本知识，具有一定的社会交往、组织协调和公关能力；(12)了解市场调查分析和预测的原理和方法，具有市场研究的初步能力；(13)了解国际工程管理的初步知识；2.1.2管理2.1.3经济(14)了解经济学的基本原理；(15)掌握工程经济学的基本原理和预测、决策方法及经济评价基本方法；(16)掌握工程计量及造价的确定方法，具有从事工程造价估算和工程概预算的能力；(17)了解项目投、融资及工程保险的基本理论和方法；(18)掌握统计基本知识和分析方法；2.1.3经济2.1.4法律法规

(19)掌握经济法、民法及商法的基本知识，具有较强的法律意识及防范经济纠纷的能力；

(20)掌握建设法律、法规的主要内容；

(21)掌握工程合同的法律规范及现行工程合同文本，具有从事合同谈判、签约、履约监督保证及工程索赔的能力；

(22)了解涉外工程建设法律制度。2.1.4法律法规

2.1.5计算机和外语等

(23)掌握计算机基本原理，具备数据库及文字处理技能；

(24)具有应用与本专业相关的计算机软件的能力。

(25)具有对本专业文献检索、上网获取信息、以了解本专业及相关学科最新动态、不断提高自己业务水平的能力；

(26)以英语为第一外国语的应届毕业生，大学英语四级考试(CET-4)的通过率应不小于70%；以其它语种为第一外国语的可参照CET-4制定相应的评判标准；

(27)具有比较顺利地阅读本专业的外文资料，以及利用所学外语进行商务活动的初步能力。2.1.5计算机和外语等2.2专业方向部分(各校可选一个方向)2.2.1项目管理方向（本方向内容各校可侧重某一土木工程）

(28)了解并正确使用现行建筑（或道路桥梁或水利水电）施工规范和规程，掌握主要工种施工工艺及常见施工计算方法和主要措施；

(29)了解现代施工技术的发展和高层建筑及特种结构的一般施工工艺；

(30)了解路、桥、港、坝等土木工程施工的基本方法；

(31)掌握房屋建筑（或道路桥梁工程或水利水电工程）的基本知识，具有一般建筑（或道路桥梁工程或水利水电工程）设计的初步能力；

(32)掌握建设项目管理的基本知识和基本方法，具有进行建设项目目标控制和施工现场管理的基本能力；

(33)具有项目经济分析的基本能力；

(34)具有项目管理咨询、工程建设监理的初步能力；2.2专业方向部分(各校可选一个方向)2.2.1项目管理方2.2.2房地产经营与管理方向

(28)掌握房地产经济学的基本原理和研究方法，具有分析和解决房地产经济问题的初步能力；

(29)掌握房地产开发经营的基本理论与方法，熟悉房地产开发全过程及其各环节的有关业务。具有房地产市场研究、开发项目评估、房地产营销和物业管理的初步能力；

(30)掌握房地产管理的基本原理，了解相关法律法规知识，具有房地产管理的初步能力；

(31)掌握房地产估价的基本原理与方法，具有房地产估价的能力；2.2.2房地产经营与管理方向

2.2.3投资与造价管理方向

(28)掌握投资的基本理论和基本知识，具有投资分析、决策及选择、使用主要投资工具的初步能力；

(29)掌握工程造价管理的理论、方法和手段，具有从事工程造价管理的基本能力；

(30)掌握市场调查、分析和预测的基本着原理，具有从事市场研究的初步能力；

(31)掌握建设项目可性行研究的基本方法，具有进行建设项目可行性分析的基本能力；2.2.3投资与造价管理方向3.体育标准

了解体育运动的基本知识，养成科学锻炼身体的良好习惯，讲究卫生，保持身心健康，能承担社会主义建设和保卫祖国的光荣任务；达到国家规定的大学生体育锻炼标准的人数应不低于80%。3.体育标准第三章工程管理专业的就业与发展第三章工程管理专业的就业与发展一、工程管理类执业资格简介（一）注册造价工程师（二）注册咨询（投资）工程师（三）注册建造师（四）注册监理工程师（五）注册房地产估价师二、工程管理专业的就业领域按单位性质分类：施工总承包企业、设计院、业主单位（房地产企业）、各类中介咨询企业、政府建设行政管理部门、其他单位三、工程管理专业的职业生涯规划

CEO路线：基层管理→项目主管（项目经理，项目总工）→部门主管（分公司负责人）→高层主管（公司负责人）CTO路线：技术员→助理工程师→工程师→高级工程师→教授级高工→院士其他路线：如自主创业（设立中介咨询机构）一、工程管理类执业资格简介一、工程管理类执业资格简介（一）注册造价工程师1、执业范围

（1）建设项目投资估算的编制、审核及项目经济评价;

（2）工程概算、工程预算、工程结算、竣工决算、工程招标标底价、投标报价的编制、审核;

（3）工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算;

（4）建设项目各阶段的工程造价控制;

（5）工程经济纠纷的鉴定;

（6）工程造价计价依据的编制、审核;

（7）与工程造价业务有关的其他事项。一、工程管理类执业资格简介（一）注册造价工程师1、执业范围2、报考条件

凡具备下列条件之一者，均可报考造价工程师：（1）工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年;

工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。（2）工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。（3）获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和获硕士学位后，从事工程造价业务工作满三年。（4）获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。2、报考条件凡具备下列条件之一者，均可报考造价工程3、考试科目及各科目考试试题类型与年度时间安排

工程造价管理基础理论与相关法规工程造价计价与控制建设工程技术与计量(土建或安装)工程造价案例分析考试时间(小时)2.532.54满分记分100120100140试题类型单项选择题、多项选择题单项选择题、多项选择题单项选择题、多项选择题案例计算、分析科目名称项目名称各科目考试试题类型、时间安排3、考试科目及各科目考试试题类型与年度时间安排工程造价管理造价工程师年度考试时间安排造价工程师每年十月第二周星期六上午：9：00～11：30

工程造价管理基础理论与相关法规下午：2：00～5：00

工程造价计价与控制备注每年考试时间如有变动，请注意有关通知每年十月第二周星期日上午：9：00～11：30

工程技术与计量（土建或安装）下午：2：00～5：00

工程造价案例分析造价工程师年度考试时间安排造每年十月上午：9：00～11：3（二）注册咨询工程师（投资）1、执业范围

（1）经济社会发展规划、计划咨询；（2）行业发展规划和产业政策咨询；（3）经济建设专题咨询；（4）投资机会研究；（5）工程项目建议书的编制；（6）工程项目可行性研究报告的编制；（7）工程项目评估;

（8）工程项目融资咨询、绩效追踪评价、后评价及培训咨询服务；（9）工程项目招投标技术咨询；（10）国务院有关部门规定的其他工程咨询业务。（二）注册咨询工程师（投资）1、执业范围（1）2、报考条件凡具备下列条件之一者，均可报考注册咨询工程师（投资）：（1）工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年（2）工程技术类或工程经济类本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年（3）获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年（4）获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年;（5）获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年；（6）其他学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。2、报考条件凡具备下列条件之一者，均可报考注册咨询工程师（投3、考试科目

（1）《工程咨询概论》

（2）《宏观经济政策与发展规划》

（3）《工程项目组织与管理》

（4）《项目决策分析与评价》

（5）《现代咨询方法与实务》

考试以3年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在3个考试年度内通过应试科目考试。参加部分科目考试的人员须在一个考试年度内通过应试科目考试。3、考试科目（1）《工程咨询概论》（三）建造师1、执业范围（一级建造师）

（1）以建造师的名义担任建设工程总承包或施工管理的项目经理，从事工程项目管理工作；〔注：二级建造师只能承担中型及以下规模的工程施工管理项目经理〕（２）从事其他施工活动的管理；〔二级建造师同此〕（３）从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。〔二级建造师同此〕（三）建造师1、执业范围（一级建造师）（1）以建造师的名义2、二级建造师报考条件

具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，从事建设工程施工管理工作满２年者3、一级建造师报考条件凡具备下列条件之一者，可以申请一级建造师执业资格４个科目考试：（1）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满６年，其中从事建设工程项目施工管理工作满４年（2）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满４年，其中从事建设工程项目施工管理工作满３年（3）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满３年，其中从事建设工程项目施工管理工作满２年（4）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满２年，其中从事建设工程项目施工管理工作满１年。（5）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建房工程项目施工管理工作满１年2、二级建造师报考条件具备工程类或工程经济类中等专科４、二级建造师考试科目、时间、题型、题量及分值分配。

二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试，综合考试包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》2个科目，这2个科目为各专业考生统考科目。专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目，该科目分为10个专业，即：房屋建筑、公路、水利水电、电力、矿山、冶炼、石油化工、市政公用、机电安装和装饰装修。考试在报名时根据工作的需要和自身条件选择一个专业进行考试。二级建造师考试时间分为3个半天，以纸笔作答方式进行。各科考试时间、题型、题量、分值见下表：４、二级建造师考试科目、时间、题型、题量及分值分配。序号科目名称考试时间（小时）题型题量满分1建设工程法规及相关知识2单选题多选题60201002建设工程施工管理3单选题多选题70251203专业工程管理实务3单选题多选题案例题40103120其中案例题60分序号科目名称考试时间（小时）题型题量满分1建设工程法规及相关５、一级建造师考试题目、题型、时间

一级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试，综合考试包括《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》三个科目，这三个科目为各专业考生统考科目。专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目，该科目分为14个专业，即：房屋建筑、公路、铁路、民航机场、港口与航道、水利水电、电力、矿山、冶炼、石油化工、市政公用、通信与广电、机电安装和装饰装修14个专业。综合科目试题的题型分为单项选择题和多项选择题。专业科目试题的题型分为单项选择题、多项选择题和综合（案例）分析题。５、一级建造师考试题目、题型、时间一级建造师执业资格

一级建造师执业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，原则上每年举行一次考试，考试时间一般为每年的第三季度。考试时间分为4个半天，以纸笔作答方式进行。《建设工程经济》科目的考试时间为2小时，《建设工程项目管理》和《建设工程法规及相关知识》科目的考试时间分别为3小时，《专业工程管理实务》科目的考试时间为4小时，考试成绩实行周期为2年的滚动管理。一级建造师执业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组（四）监理工程师１、执业范围（1）工程监理（2）工程经济与技术咨询（3）工程招标与采购咨询（4）工程项目管理服务（5）国务院有关部门规定的其他业务。2、报考条件

凡具有工程技术或工程经济专业大专以上（含大专）学历，并符合下列条件之一者，可申请参加监理工程师执业资格考试。（1）具有按照国家有关规定评聘的工程技术或工程经济专业中级专业技术职务，并任职满三年。（2）具有按照国家有关规定评聘的工程技术或工程经济专业高级专业技术职务。（四）监理工程师１、执业范围（1）工程监理2、报考条件３、监理工程师考试科目、时间、题型、题量及分值分配

全国监理工程师执业资格考试分为四个科目，即科目1：建设工程合同管理（考试时间：120分钟，满分110分）；科目2：建设工程质量、投资、进度控制、（考试时间：180分钟，满分160分）；科目3：建设工程监理基本理论与相关法规（考试时间：120分钟，满分110分）；科目4：建设工程监理案例分析（考试时间：240分钟，满分120分）。３、监理工程师考试科目、时间、题型、题量及分值分配全项目建议书可行性研究征地拆迁七通一平规划及方案设计初步设计技术设计施工图设计其它施工准备工程招标组织施工竣工验收交付使用立项决策阶段设计及施工准备阶段建设实施阶段交付运营阶段咨询师规划师建筑师结构师造价师建造师监理师项目策划项目报废拆除房地产估价师物业管理师项目建议书可行性研究征地拆迁七通一平规划及方案设计其它施工准项目建议书可行性研究规划与方案设计初步设计技术设计施工图设计征地拆迁三通一平其它施工准备工程招标组织施工竣工验收交付使用立项决策阶段设计及施工准备阶段建设实施阶段交付运营阶段项目策划项目报废拆除业主单位代建单位设计单位施工单位监理单位咨询单位造价咨询招标代理物业管理项目建议书可行性研究规划与方案设计初步设计技术设计施工图设计工程管理专业

导论方俊土木工程与建筑学院工程管理系2010年9月工程管理专业导论方俊第一章工程管理专业概述第二章工程管理专业培养计划与评估标准第三章工程管理专业的就业与发展第四章工程管理领域发展动态目录第一章工程管理专业概述目录目录第一章工程管理专业概述一、工程管理专业的设立和发展二、工程管理专业与土木工程专业的关系三、工程管理专业人才的知识结构和素质结构目录第一章工程管理专业概述1、德育标准2、智育标准3、体育标准第二章工程管理专业培养计划与评估标准一、我校2010级工程管理专业培养计划1、业务培养目标；2、业务培养要求；3、主干学科与主要课程；4、特色课程；5、学制与学位；6、最低毕业学分规定；7、理论教学进程；8、集中性实践教学进程；9、其它要求。二、建设部工程管理专业教育质量评估标准1、德育标准第二章工程管理专业培养计划与评估标准一、我校2一、工程管理类执业资格简介二、工程管理专业的就业领域三、工程管理专业职业生涯规划第三章工程管理专业的就业与发展一、工程管理类执业资格简介第三章工程管理专业的就业与发展一、建设企业及其工程项目管理信息化二、工程项目管理模式创新（DB/EPC/PMC/BT/BOT)三、国际工程承包展望四、FIDIC新版合同条件第四章工程管理领域发展动态一、建设企业及其工程项目管理信息化第四章工程管理领域发展参考文献1.JournalofConstructionEngineeringandManagement,ACCE2.建筑经济3.工程管理学报4.中国房地产5.工程造价管理6.建设监理7.中国工程咨询8.土木工程学报9.基建优化10.高等建筑教育11.建设工程管理概论.任宏.武汉：武汉理工大学出版社，2008年参考文献1.JournalofConstruction相关网站1.中国工程建设网：2.中国工程建设信息网：3.中国工程项目管理网：4.中国期刊网：5.中国建设工程造价管理网6.湖北建设工程造价管理网7.武汉建设工程造价管理网相关软件1.AutoCAD2.Project3.P3、P64.各类建设工程计价与算量软件5.各类建设工程项目管理软件相关网站1.中国工程建设网：第一章工程管理专业概述第一章工程管理专业概述

自1984年以来，我国开始进入以社会化经济建设为中心的新的发展时期，为适应国家对工程项目管理人才的迫切需要，国内部分大专院校开始设立建设管理专业，并经历了以下4个主要发展阶段：1984年以前的初创阶段1984年到1990年的成型阶段1990年到1998年的快速发展阶段1998年开始的稳定发展阶段（成熟期）一、工程管理专业的设立和发展1984年以前的初创阶段一、工程管理专业的设立和发展（一）1984年以前的初创阶段

由于当时国家基本建设和建筑业的管理体制的原因，从总体上说还是实行计划经济的模式，在办学的指导思想上，以建筑工程设计、施工及建筑业生产管理作为基本内容，提出培养既懂技术又懂经济管理的高级建设管理人才。根据当时的条件，国家采取委派教师出国进修和聘请外国专家来华讲学等方式，吸收国外发达国家的一些管理方法和经验，以此来制定我们的教学计划和教学大纲。其主要特点是以课程引进为主，开设了一系列现代经济理论和管理方法的课程，如西方经济学、计量经济学、工程经济学、系统模拟及管理信息系统等。这一时期，在对建筑管理专业的总体把握以及从人才培养目标的角度来系统设计课程结构方面存在比较大的缺陷。（一）1984年以前的初创阶段由于当时国家基（二）1984年到1990年的成型阶段

随着建筑业和基本建设管理体制的改革不断向纵深发展，我国的工程项目管理开始逐步推行招标投标制、合同管理制、建设监理制和项目法人制，建筑市场逐步发育成型，建筑业从单纯的作为政府管辖下的生产组织，开始走向市场竞争，经营机制和经营管理的问题日益突出。

（二）1984年到1990年的成型阶段随着建筑业和基

为适应客观环境的变化，各院校对建筑管理专业的课程设置都作了不同程度的调整，对于与建筑管理实务相关性不强或过于超前的课程改作选修课或作为硕士研究生的课程学习，本科教育增加了工程招标投标、工程承包合同管理、建筑企业经营管理和建筑工程项目管理等课程。

1989年，建设部成立了全国高等学校建筑管理工程学科专业指导委员会，标志着我国建筑管理专业建设开始步入成型阶段。专业指导委员会成立后，委员会对专业方向、教学计划、培养目标等进行了研究，对建筑管理专业本科教育提出了应使学生毕业后能应用所学技术经济与管理知识从事建筑工程项目管理的培养要求。其中，建筑工程项目管理的内涵已扩展到项目策划、可行性研究、项目实施过程的计划、组织、协调和目标控制等工作的要求。为适应客观环境的变化，各院校对建筑管理专业的课程设置（三）1990年到1998年的快速发展阶段1990年到1998年，全国建筑管理专业指导委员会每年都召集专业建设工作会议，反复对培养目标，教学计划，主要专业课程教学大纲等展开研究讨论，并提出指导性意见，推动了专业建设和教学改革的发展。在这一时期，随着我国改革开放进程的加快，在基本建设领域，开始打破原先单一的国有投资的格局，投资主体呈现多元化态势，非公有制资金投资领域扩大到几乎所有的行业，如公路、桥梁、机场、港口、电信、铁路和水务等。在这一宏观背景下，如何加强投资项目的建设管理，充分发挥建设项目的投资效益和效率，已经变得越来越重要。（三）1990年到1998年的快速发展阶段1990年

传统的建筑业在改革开放的大潮中，正经历着经营机制的转换，并谋求在竞争中不断扩大市场，开拓国际工程承包领域，急需解决企业经营与管理方式如何与国际惯例接轨的问题。这一时期兴起的房地产业，也开始呼唤建筑管理高级人才。因此，社会的需要对建筑管理专业的发展和人才的培养又提出了更高的要求，不少院校为适应市场对人才的需求，在建筑管理专业的基础上，开始设立国际工程承包专业、房地产经营管理专业以及工程造价管理专业等。这在客观上对建筑管理专业提出了拓宽范围，适应建筑业，房地产业改革发展的要求。传统的建筑业在改革开放的大潮中，正经历着经（四）1998年开始的稳定发展阶段（成熟期）1998年，国家进行学科专业目录调整，将建筑管理的各专业归属管理科学与工程一级学科下，改称工程管理专业。工程管理下设五个专业方向：

1）工程项目管理方向

2）房地产经营与管理方向

3）投资与造价管理方向

4）国际工程管理方向

5）物业管理方向工程管理专业的培养目标调整为：适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机应用和外语的基本知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目整体规划，技术经济分析和工程管理科学研究等工作的复合型管理人才。（四）1998年开始的稳定发展阶段（成熟期）1998（五）国内设立工程管理专业的高校情况在全国高校中，约360所开设了工程管理专业，平均在校生规模为10万人，每年向社会输送工程管理专业毕业学生约2万多人。武汉大学中国科学评价研究中心发布的2009年最新的中国大学排行榜，其中工程管理专业排名前5%的学校如下:1.重庆大学2.天津大学3.西安交通大学4.上海交通大学5.同济大学6.东北大学7.大连理工大学8.华中科技大学9.东南大学10.浙江大学11.武汉理工大学12.中国矿业大（五）国内设立工程管理专业的高校情况在全国高校中，约360所（六）武汉地区设立工程管理专业的高校情况武汉地区现有公办高校18所，其中有13所公办高校设立了工程管理专业，分别是：武汉大学(物业管理方向）华中科技大学（房地产方向，项目管理方向）武汉理工大学（造价管理方向）武汉科技大学武汉工业学院湖北工业大学武汉工程大学（原武汉化工学院）中南财经政法大学（房地产方向，投资方向）中国地质大学（武汉）湖北大学（房地产方向）湖北第二师范学院华中农业大学（房地产方向）解放军军事经济学院（造价管理方向）（六）武汉地区设立工程管理专业的高校情况武汉地区现有公办高校（七）我校设立工程管理专业的历史沿革

我校于1999年开始设立工程管理专业，由原武汉工业大学土木工程与建筑学院和原武汉汽车工业大学管理学院分别招生。

2000年三校合并后，仍分别由两院招生。为整合教学资源，从2005年开始，原东院的管理学院不再招生，改由西院的土木工程与建筑学院继续招生，东院的原工程管理专业改为人力资源管理专业。

2008年6月我校工程管理专业正式向全国工程管理专业评估委员会提交评估申请；

2009年5月初，全国工程管理专业评估委员会评估视察组进驻我校开展为期一周的现场考察；同年5月，经全国工程管理专业评估委员会全体会议表决，我校正式通过评估认证，有效期4年。（七）我校设立工程管理专业的历史沿革我校于1999年二、工程管理专业与土木工程专业的关系1．我国高等学校土木工程专业的培养目标

适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程科学技术人才。能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划和研究开发能力。2．工程管理专业与土木工程专业的关系

根据全国高等院校工程管理专业指导委员会的要求，工程管理的专业基础由4大平台组成，分别为：二、工程管理专业与土木工程专业的关系1．我国高等学校土木工程工程管理专业管理平台技术平台经济平台法律平台工程管理专业管理平台技术平台经济平台法律平台

1）技术平台：工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程力学、工程施工、建筑材料、城市规划、建筑设备概论及土木工程概论等。

2）经济平台：经济学、工程经济学、统计学、金融与保险

3）管理平台：管理学原理、财务管理、运筹学、工程项目管理、会计学原理

4）法律平台：经济法、工程合同法律制度、建设法规其中：技术平台是工程管理专业的核心平台，也是起支撑性作用的专业平台，离开了技术平台，工程管理专业建设将成为无源之水，将失去立足的领地。由于技术平台的课程内容全部是土木工程专业的必修内容，亦是构成土木工程专业学生知识结构的核心。因此，工程管理专业与土木工程专业是密切相连的两个专业。要学好工程管理专业，必须重视和加强对相关土木工程专业课程的学习。1）技术平台：工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程力3．土木工程的类型

土木工程包括建筑工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、海洋工程、给水排水工程和环境工程等。（1）建筑工程典型的建筑工程是房屋工程，它是兴建房屋的规划、勘察、设计（建筑、结构和设备）、施工的总称，目的是为人类生产和生活提供场所。房屋的建造过程，是建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位和施工单位全面协作的过程。这个过程可示意如下：3．土木工程的类型土木工程包括建筑工程、桥梁工程、公项目前期建设期运营期项目前期建设期运营期建筑工程的分类1）居住建筑2）公共建筑商业建筑（如商场、银行、商业写字楼、宾馆、娱乐场等）

文教卫建筑（如图书馆、实验楼、医院、教学楼等）场馆建筑（如展览馆、剧院、礼堂、体育馆等）3）工业建筑（如单层工业厂房、多层工业厂房）4）农业建筑（如暖棚、畜牧场等，往往采用轻钢结构）①按建筑使用性质分建筑工程的分类1）居住建筑①按建筑使用性质分②以组成房屋主题结构的型式和受力系统来分1）剪力墙结构2）框架结构3）筒体结构4）框架—剪力墙结构5）框架—筒体结构6）深梁结构（以深梁代替墙体）7）网架结构（以网架做成屋盖）8）拱结构9）空间薄壳结构10）空间折板结构11）钢索结构（以钢缆绳或钢拉杆为主要承重构件）②以组成房屋主题结构的1）剪力墙结构③按房屋建筑采用的材料分1）砌体结构传统的住宅建筑（粘土实心砖砌筑而成）、埃及胡夫金字塔2）钢筋砼结构深圳国贸大厦3）钢结构深圳地王大厦4）木结构古代寺庙，武汉地区寺庙建筑概况：归元寺、宝通寺、长春观、武当山的金顶建筑群、鸡公山别墅建筑群、古代黄鹤楼、九宫山寺庙等5）薄壳充气结构（尚不普及，用于屋盖结构）6）混凝土和钢组合结构上海金茂大厦（29万㎡，88层，421m高）③按房屋建筑采用的材料分1）砌体结构传统的（2）桥梁工程桥梁工程是指供公路、城市道路、铁路、渠道、管线等跨越水体，山谷或彼此间相互跨越的工程构筑物，是交通运输中的重要组成部分。现代桥梁多用钢砼，预应力砼和钢材建造，其主要组成部分有：

1）桥跨结构（或称桥孔结构，上部结构）包括桥面板，桥面梁以及支承它们的结构构件如大梁、拱、悬索等，其作用是承受桥面上各种车辆、行人的荷载。

2）桥墩，桥台（统称下部结构）是支承桥跨结构的承受构件。桥台设在桥身两端，其作用除支承桥跨结构外，还要与路堤衔接并防止路堤滑塌。桥墩设在两桥台之间，其作用是支承桥跨结构。

3）墩台基础，是桥墩，桥台的埋入土中的扩大部分，其作用是将桥上全部荷载传至地基。墩台基础在整个桥梁施工中是比较困难的部分，常要在水中作业。

（2）桥梁工程桥梁有多种分类方式：1）按用途分：有铁路桥、公路桥、公路铁路两用桥、城市道路桥（立交桥）、农村道路桥、人行桥、管线桥、渡槽桥等2）按桥跨结构分：有梁式桥、桁架桥、拱桥、钢架桥、悬索、斜拉桥等。3）按桥身结构材料分：木桥、钢桥、钢砼桥、预应力砼桥等。桥梁有多种分类方式：（3）公路与城市道路工程道路工程，指通行各种车辆和行人的工程设施。根据其所处的位置，交通性质，使用特点可以分为：公路——连接城镇、乡村和工矿基地之间主要供汽车行驶的道路城市道路——供城市各地区间交通用厂矿道路——为厂矿服务用农村道路——野外乡村地区间交通用人行道路——主要供人行的道路（3）公路与城市道路工程我国道路工程的分类，组成和工程内容如下图所示：公路城市道路道路高速公路：是全封闭、全部控制出入，全部立体交叉、路中央有分隔带的现代化汽车公路。设计行车60～