高三九班质检二家长会

高三9班质检二家长会2012.3.16自信与坚持最珍贵第1页，共21页。一、质检二成绩分析

二、学生中存在的问题

三、家长应注意的问题

四、做幸福的赶路人第2页，共21页。划线本一本二本三理科550495400.5文科540505400质检二划线一、质检二成绩分析

第3页，共21页。喜报本一：崔雅臻本二：马振辉宇文静裴丽娜娄玥康婷婷本三：33人第4页，共21页。单科状元语文：谭晓颖125分数学：宇文静126分英语：裴丽娜123分政治：张天慈76分历史：裴丽娜77分地理：康婷婷66分文综：裴丽娜209分第5页，共21页。

语数英史地政文综本一114114126747274208本二109102117666566191本三995787474738141质检二文科各学科等效分第6页，共21页。宇文静娄玥康婷婷赵雅君曲泽丁玉王梦寒侯月明退步明显的同学冯亚楠李倩楠陈晨梁晨芦子妍张达蔡亚欣左峻伟进步突出的同学第7页，共21页。1.基础主干知识记不牢，暂且还支离破碎，没有形成完整、严密的知识体系。2.适应综合性考试的能力有待提高。包括合理分配时间，材料与知识的衔接等。由于文综合卷，多数学生答文综卷的经验和技巧不足，对如何分配时间把握不是很合理，很多同学答不完题。本次考试反映出的问题第8页，共21页。3.答题技巧和审题能力差,以文综为例学生对知识的整合能力还较差，综合能力有待进一步提高。4.书写不规范，需在平时加强训练。5.选做题处理浪费时间，语文2选1，数学3选1，文综7选2。本次考试反映出的问题第9页，共21页。1、“高原现象”。相当多的学生在复习过程中会出现某一段时间学习成绩下降，复习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，很多同学都说，遭遇了学习瓶颈。

2、“舌尖现象”。学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，一看就会，一做就错。

3、“克拉克现象”。一些学生平时学习成绩优秀，考前准备充分，对某些考试内容甚至可以倒背如流，然而到了考场，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里似乎一片空白。

坚持抱有信心

注重基础

模拟考试自信

二、学生中存在的问题第10页，共21页。4、“心理饱和现象”。进入高三，大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。

5、“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注，结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考，过度的关注成绩，如果考不好了自信心受挫，长期走不出失败的阴影.放松效率

自信心理催眠

第11页，共21页。中国科学院心理研究所教授，博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础，从此得知，让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅是最重要的。

第12页，共21页。五要1.情绪要稳定2.家庭环境要温馨

三、家长应注意的问题

第13页，共21页。五要3.要降低期望值

4.要合理安排饮食营养

5.要指导孩子保持良好的心态

第14页，共21页。三忌

1.忌贪多求全

2.忌有意无意刺激孩子

3.忌空洞说教

第15页，共21页。四、做幸福的赶路人

高三作为一个为幸福奋斗的过程。常常，我们匆忙的脚步与急切的心让我们忽视了这一过程本身的意义，而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来，用心去体味，你会发现：可以奋斗、可以感受，这追求幸福的过程，本身就是一种莫大的幸福，想到这一点，高三又何尝不是一段人生最值得珍惜的经历啊！那是一种成长，一种蜕变。所以，从现在起，做一个幸福的赶路人，用心去体味吧！怀着一颗感恩的心，面对高三，面对生活，面对脚下的路。你的人生会因为曾经的高三而美丽。第16页，共21页。一个没有精神的民族,一定会灭亡；一支没有精神的部队，一定会战败；一个没有精神的人，一定没有作为。高三9班的每个学生要有一种精神，高三9班的每位教师要有一种精神，高三9班的每位家长要有一种精神，我们的学生才能在高考考场上功无不克，战无不胜。这就是能够连续作战，敢打硬仗，关键时候上的去，打得赢的亮剑精神。第17页，共21页。ThankYou!Addyourcompanyslogan第18页，共21页。姓名月考一月考二月考三月考四质检一月考五质检二崔雅臻513.5559.5521546.5574.5524542马振辉536.5491.5523518.5564.5479526宇文静504.5530.5499.5485529468523张天慈508494489.5485526470470刘雅宁507497.5530.5460.5534456492裴丽娜511.5458464.5487.5356505520冯亚楠506490.5478486546444463李熠昀513452426487.5501.5414482娄玥456.5483.5475546.5458510李玥昕418434.5527.5426554.5482470陈晨417435.5459.5463.5462.5388377第19页，共21页。姓名月考一月考二月考三月考四质检一月考五质检二康婷婷452448.5459.5457.5499.5416507赵雅君463471465.5445512412490张心伊515.5469449.5535478476苏婉婷455422.5487418512434461梁晨500477489407503.5426436康世哲445.5513507431.5521406450曲泽412.5443468465.5491.5445472谢安妮458.5436.5441459498.5450473芦子姸419415423435.5437.5428408蔡亚欣414.5456.5421.5428462.5441421张明月426457425384469.5375433第20页，共21页。内容梗概高三9班质检二家长会2012.3.16。。本二：马振辉宇文静。裴丽娜娄玥康婷婷。数学：宇文静126分。历史：裴丽娜77分。地理：康婷婷66分。文综：裴丽娜209分。宇文静娄玥康婷婷赵雅君。曲泽丁玉王梦寒侯月明。冯亚楠李倩楠陈晨梁晨。芦子妍张达蔡亚欣左峻伟。1.基础主干知识记不牢，暂且还支离破碎，没有形成完整、严密的知识体系。由于文综合卷，多数学生答文综卷的经验和技巧不足，对如何分配时间把握不是很合理，很多同学答不完题。3.答题技巧和审题能力差,以文综为例学生对知识的整合能力还较差，综