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PAGEPAGE72023年武夷山职业学院单招考试面试模拟试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、常识题1.讲讲你性格的弱点,在三国中找一个人物。答案:我是一个特别敏感的人,别人平常的一个眼神一个动作,我都会注意,会根据这个分析半天,想出一大堆东西,也因此而生出很多不必要的事,也凭添了许多苦恼。曹操。2.做一天和尚敲一天钟,好和尚如何撞钟?答案:我是认为,做一天和尚就要撞好钟,认真的面对工作,切切实实的撞钟,不能做着和尚想着其他工作,三心二意。3.谈谈大学你有什么目标,什么计划?答案:例如,我大学的主要目标就是学会怎样做人,怎样做好人,但注重学习!但要独特一点还是讲做人。其实大学是学不到多少东西的,更多的是学会做人。我大一的计划广交朋友和学习好公共科目,培养良好的职业道德素质,并学习好专业知识。大二主要任务就是一专业知识为主,并培养自己的实践能力。大三就等于踏上了社会,我会朝自己的理想一步一步迈进。在学校的两年时间呢,我还会加入学生会、志愿者,来提高自己德智体美发展。4.你认为人与自然的关系将会如何发展?答案:二者相互促进,必须和谐发展。科技进歩离不开自然环境的支持,人类科技的进步很多都是从自然中获取灵感和资源,在一个自然环境的恶劣与灾难频发的环境中,人类的科技进步必然受阻;反过来,科技进步可以促进自然协调发展,用科技促进和保护自然环境和自然物种。5.在火灾时,有一种蚂蚁会滚成一团,逃出危险,对你有什么帮助?答案:这是一个非常普遍的自然现象,这个现象背后告诉我们这样一个道理:团结就是力量、团结就是战斗力。在困难或危险的情况下,只要大家齐心协力、精诚团结就能够克服困难,共渡难关。任何时候,团队的合作都能发挥出比“个人努力”更大的效果。因此,我们要注重团队的合作。但另一个方面,蚂蚁是在火灾这一紧急情况下才“滚成一团”。而我们却不能只在“紧急情况”下才想起要团队合作。我们要做的是,即使是在“不紧急情况”下,依然要注重团队合作。这道题目很有趣,由自然现象来阐明一个道理,那就是“团队合作”。考生在回答时首先要把这个道理说明白,在紧急的情况,团队的协作有助于脱离危险。同样,我们应该看到,任何时候,团队的合作都能发挥出比“个人努力”更大的效果。因此,我们要注重团队的合作。6.在你熟悉的人中,你最崇拜的一个人是谁?答案:在我熟悉的人中,有很多人都是值得我崇拜的。但如果讲到最崇拜的一个,我觉得还是我的父亲。我的父亲是一个勤劳朴实的农民。但他一身追求知识,追求文化。他自己因为时代的原因,还有家庭条件的限制,没能成为一个有知识,有文化的人。但他把这种希望放在了我们的身上。并且为此一直无怨无悔地付出。当村里很多人把儿子女儿送去打工的时候,特别是女的,他们觉得反正是要嫁出去的,而嫁出去的女儿就像泼出去的水。所以女孩子一般小学毕业就被送去打工了。而我的父亲,在我小学毕业没考上重点初中的时候,毅然送我去复读。这在我们村里还是头一个。后来初中毕业,没让我读中专又送我去读高中。我从父亲身上学到了很多。勤奋刻苦,生活简朴,有毅力,有主见,为实现目标努力不懈。在今后的学习和生活中我一定会发扬这些优秀的品质。让自己成为一个合格优秀的某某专业学生。7.给一位不认识电脑的老人介绍互联网。答案:8.在遍地都是手机控的当下,为提高课堂效率、让学生认真听课,釆取各种“管制”手机的办法已经屡见不鲜!目前,吉林大学一位教授在他的课堂上实施了一项与众不同的“独门”规定——上课玩手机者视为这堂课缺课。有人认为这一做法太过严格,有人认为这一做法确实能减少学生上课玩手机。对此,你怎么看?答案:答案1:课堂是学生学习知识的阵地,不是玩手机的场所,可一些学生却混淆了,在课堂上也玩起了手机,置老师的讲课于不顾,如此,玩手机玩了一个学期又一个学期,玩上了几年,玩到毕业了,恐怕什么都没有学到,以后又如何应对社会?如何就业?从这个意义上说,“玩手机算缺课”体现的是对学生的负责,也体现出对学生的爱,这样的规定值得肯定。现代人离不开手机,这不难理解,毕竟手机带给我们诸多的方便,但手机并不能代表一切,而无时无刻都离不开手机,这就是一种“病”了。从某种意义上说,一旦患上了“手机控”,则让自己成为了“手机的奴隶”了,可手机本是工具,并不是用来主宰我们的生活。我们岂能本末倒置?答案2:大学生,上课是最重要的任务,如果上课也在玩手机,那是不务正业了。报道中的这位教授,不是仅仅规定“玩手机算缺课”,因为他深知,如果是这样,是无法挽回学生的心,势必会造成人在曹营心在汉,如果老师的课讲得很烂,学生不能玩手机,岂非要度日如年?对此,这位教授精心准备,更用心地讲课,但仍有同学把课堂时间浪费在了玩手机上面,教授有时候会提醒,但效果并不明显。更重要的是,教授观察到,学生们玩手机,基本都是在聊天、看新闻、看小说、玩游戏,没有用在学习上的。“课堂时间本身就有限,大家这样既浪费时间也没有学习价值,还十分影响师生课堂互动。”在严格要求自己的前提下,才能学生作出如此严厉的规定,可谓良苦用心。事实上,这么做,也获得了学生的支持。许多学生在课堂上玩手机,一方面是大家都在玩,自己也跟着玩,另一方面则是老师管理不严,没有特别的要求。其实,老师如果放任学生在课堂上玩手机,是对学生的极端不负责,这样的老师是要被问责的。“玩手机算缺课”不是对学生的苛责,也不是故意为难学生,相反,这既是对学生的严格要求,更是对自己的严格要求,这也是在倒逼自己将课讲得更精彩。而一些老师之所以会无视学生在课堂上玩手机,恐怕是对自己的讲课缺乏必要的信心。“玩手机算缺课”体现老师的爱和严。给这样的教授点个赞,支持!9.西装从第几个扣子开始扣答案:双排扣西服要么全扣、或者全不扣;单排2扣西服要么扣最上面第一颗、或者全不扣;单排3扣西服要么扣最上面2颗、或者全不扣;单排4扣要么扣中间2颗、或者全不扣。一般来说如果是不是正式场合都用不着扣扣子,这样人也显得比较随和。10.有人说,好学校教出好学生,坏学校教出坏学生,是赞同吗?赞同为什么?不赞同为什么?答案:这个肯定的回答不赞同了,就这个问题你就的举例子来回答了。后面在加上自己的认识。去年的日子,不是网上很火的我爸是李刚这事吗?就是最好的,河北大学李启铭喝酒后驾驶撞死某某同学,事后还宣称自己爸爸是李刚,你们谁敢抓我。这就是职业道德的败坏,缺乏正确的人生观,道德观。还有遇到这种题最好的方法就是举例子了,没有例子举你就瞎扯一个,反正老师他也不知道。二、心理题1.有个孩子跟他母亲说:“我以后要当一个小丑”。父亲骂道真没出息,而母亲却说:“你能给世界带来欢笑,这很好”,你的看法?答案:我觉得这个题主要是人的人生观、价值观的问题,每个人的理想不同、信念不同,所以追求的东西也不同,当然看法也不一样。我对这个题的理解是:1小孩提出要当一个小丑,这说明了这个小孩有自已的人生观、价值观,有自已的理想。人只要有理想,不管理想有多伟大或有多渺小,只要明确了自已的奋斗目标,相信通过努力一定可以实现的。2所谓“三百六十行,行行出状元”,虽然小丑这个职业不被人重视,常被人认为是低级的职业,但却是“三百六十行”中的一行,只要把这一行踏踏实实的做好了,一样可以成功。能成大事的人往往是先做一些平凡的、不起眼的小事开始的,像美国著名的幽默大师卓别林,就是从做一名小丑开始的。经过自己的奋斗努力,最终成为了世界级的大师,被人们所尊重。可见,在一个平凡的岗位上,只要不断努力,也一样可能取得令人瞩目的成绩,小丑虽然不是什么伟大的职业,但它却给人们带来了无限的欢乐,这何尝又不是一种人生观、价值观的体现。这说明了人生价值的体现不是以职业的高、低、贵、贱来区分的。3作为一名某某专业学生,既然选择了这一专业,就要树立正确的人生观、价值观。踏踏实实地做好工作中的每一件事情,尽心尽力地为社会做贡献,在平凡的岗位上人生观、价值观的真实体现。2.有一句格言:“人不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高”请你联系实际谈谈对这一格言的理解。答案:我认为这句话具有一定的现实意义:1伟大并不是每个人都能做到的,当一个人平凡的时候,会觉得自己离伟大很远,而崇高却是一种品行的培养,通过不断加强自身素质,学习和积累知识,塑造自身的个性和品行,使自己成为一个崇高的人。2伟大的人之所以伟大,就是因为在他们平凡的时候就以树立崇高的理想和目标而奋斗,因此取得了骄人的成就。3作为一个平凡的学生,我会以崇高为奋斗的目标,将助人为乐、诚实守信当成一种优秀的习惯,立足平凡的岗位,牢固树立社会主义荣誉观,以崇高为事业完善自我。3.癞蛤蟆每天都在叫没人理它,公鸡每天早晨啼叫大家都喜欢,请问怎么理解?答案:癞蛤蟆叫没有任何的作用,反而增加了噪音,就像某些人只会说空话,所以没有人理。公鸡的啼叫可以为人们报时,催人奋进,就如同有益的建议和实事。所以我们在工作中要多提有益的建议和多做实事,而不是做令人讨厌的癞蛤蟆。4.学校出现即将毕业的老生在寝室里打麻将喝酒,严重影响了其他寝室同学的休息,你做为学生会干部,学生让你去处理着件事,你怎么办?答案:(1)快要毕业了,学业没有了负担,面临着就业,同学们心理比较浮躁,加
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