教师相关法律试题

精选优质文档-----倾情为你奉上/r/n精选优质文档-----倾情为你奉上/r/n专心---专注---专业/r/n专心---专注---专业/r/n精选优质文档-----倾情为你奉上/r/n专心---专注---专业/r/n2011年培训资料/r/n2011年培训资料/r/n教师相关法律试题/r/n一、填空题/r/n1、节假日补课是国家教育部/r/n明令禁止/r/n的，是一种非法行为。/r/n2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括/r/n政治素质/r/n、/r/n业务素质/r/n和心理素质。/r/n3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在/r/n二级乙等以上/r/n标准。/r/n4、参加继续教育是中小学教师的/r/n权利/r/n和/r/n义务/r/n。/r/n5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到/r/n客观/r/n、/r/n公正/r/n、/r/n准确/r/n。/r/n6、所谓教师师德，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在/r/n精神品质/r/n。/r/n7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的/r/n普通话/r/n。/r/n8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人/r/n法制观念/r/n。/r/n9、《教育法》规定，国家建立以/r/n财政拨款/r/n为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。/r/n10、《义务教育法》规定，/r/n国家/r/n、/r/n社会/r/n、学校和/r/n家庭/r/n依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。/r/n11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的/r/n教育行政部门/r/n。12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备/r/n安全状况/r/n，应当每月检查一次。/r/n13、参加教师资格考试有/r/n作弊行为/r/n的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。/r/n14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立/r/n互联网上网/r/n服务营业场所。/r/n15、学校应当尊重未成年学生的/r/n受教育权/r/n，不得随意开除学生。/r/n16/r/n、/r/n教师是履行教育教学职责的专业人员，承担/r/n教书育人/r/n，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。/r/n17、/r/n法律救济一般包括司法救济和行政救济，在教育领域还有/r/n教师申诉/r/n和/r/n学生申诉/r/n等特定的救济方式。/r/n18/r/n、/r/n教职工代表大会/r/n是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。/r/n19、/r/n国家助学贷款是/r/n信用贷款/r/n，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。/r/n20、/r/n教师的平均工资水平应当/r/n不低于或者高于/r/n国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。/r/n21、/r/n中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得/r/n教师资格/r/n。/r/n22、/r/n教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚或者/r/n变相体罚/r/n学生。/r/n23、/r/n学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与/r/n损害后果/r/n之间的因果关系依法确定。/r/n24、/r/n教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予/r/n行政处分/r/n或者解聘。/r/n25、/r/n实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的/r/n民事/r/n法律关系。/r/n26、/r/n义务教育是国家统一实施的所有/r/n适龄儿童/r/n、/r/n少年/r/n必须接受的教育，是国家必须予以保障的/r/n公益性/r/n事业。/r/n27、/r/n实施义务教育，/r/n不收学费、杂费/r/n。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。/r/n28、/r/n义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施/r/n素质教育/r/n，提高/r/n教育质量/r/n，使适龄儿童、少年在/r/n品德/r/n、/r/n智力/r/n、/r/n体质/r/n等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。/r/n29、/r/n人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育/r/n均衡发展/r/n状况等进行督导，督导报告向社会公布。/r/n30、/r/n凡年满六周岁的儿童，其/r/n父母或者其他法定监护人/r/n应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，法定监护人应当提出申请，由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准。/r/n31、/r/n适龄儿童、少年免试入学。/r/n地方各级人民政府/r/n应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。/r/n32、/r/n县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府/r/n组织和督促/r/n适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学/r/n33、/r/n学校建设，应当符合国家规定的/r/n办学标准/r/n，适应/r/n教育教学/r/n需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。/r/n34、/r/n县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施/r/n特殊教育/r/n的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。/r/n35、/r/n对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的/r/n未成年人/r/n应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。/r/n36、/r/n学校不得违反国家规定/r/n收取费用/r/n，不得以向学生推销或者变相推销/r/n商品、服务/r/n等方式谋取利益。/r/n37、/r/n教师应当/r/n尊重/r/n学生的人格，不得歧视学生，不得对/r/n学生/r/n实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。/r/n38、/r/n各级人民政府保障/r/n教师/r/n工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。/r/n39、/r/n国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其/r/n教师资格/r/n，其任教时间计入/r/n工龄/r/n。/r/n40、/r/n教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生/r/n独立思考/r/n能力、/r/n创新/r/n能力和/r/n实践/r/n能力，促进学生/r/n全面/r/n发展。/r/n41、/r/n国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施/r/n素质教育/r/n。/r/n40、/r/n学校应当把/r/n德育/r/n放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的/r/n思想道德教育/r/n体系，促进学生养成良好的思想品德和/r/n行为/r/n习惯。/r/n41、/r/n国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入/r/n财政预算/r/n，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时/r/n足额拨付/r/n义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。/r/n42、/r/n学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足/r/n教育教学/r/n基本需要。/r/n43、/r/n各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生/r/n生活费/r/n/r/n二、单选题/r/n1、/r/n“/r/n学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！/r/n”/r/n这种说法违反了______。（/r/nB/r/n）/r/nA、《学校管理条例》B、《教师法》/r/n2、教师之间要/r/n“/r/n谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风/r/n”/r/n。这是师德教育的______。（/r/nA/r/n）A、/r/n“/r/n双赢/r/n”/r/n协作原则B、和平共处原则/r/n3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是______。（/r/nA/r/n）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。/r/n4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为______。（/r/nB/r/n）A、三年B、三至五年/r/n5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(/r/nB/r/n)A、1995年9月10日B、1994年1月1日/r/n6/r/n、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。A、1990年9月1日B、1995年9月1日/r/n7/r/n、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日第6届全国人民代表大会第4次会议通过，2006年6月29日第10届全国人民代表大会常务委员会第22次会议修订，以中华人民共和国（/r/nB/r/n）第52八号令公布的，自2006年9月1日起施行。A、国务院令B、主席令/r/n8/r/n、国家实行（/r/nA/r/n）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗/r/n9/r/n、（/r/nA/r/n）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设/r/n10/r/n、（/r/nA/r/n）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民B、世界公民/r/n11、/r/n《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，/r/n/r/n是学校自主管理的基本依据。(/r/nD/r/n)/r/nA.教师B.校长C.学生D.章程/r/n12、/r/n/r/n教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与/r/n/r/n相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。(/r/nB/r/n)/r/nA.社会实践B.生产劳动C.生产力D.劳动资料/r/n13、/r/n/r/n中华人民共和国公民有受教育的/r/n/r/n。（/r/nC/r/n）/r/nA.权利B.义务C.权利和义务D.权力/r/n14、/r/n学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，/r/n/r/n要承担相应的法律责任。（/r/nD/r/n）/r/nA.校长B.学校负责人/r/nC.有关直接责任人D.学校负责人和有关直接责任人/r/n15、/r/n/r/n教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起/r/n/r/n日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。(/r/nD/r/n)/r/nA.15日B.20日C.30日D.60日/r/n16、/r/n/r/n是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。(/r/nA/r/n)/r/nA.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育/r/n17、/r/n学校违反国家规定收取费用的，由县级以上人民政府教育行政部门/r/n/r/n所收费用。（/r/nA/r/n）/r/nA．责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴/r/n18、/r/n学校/r/n/r/n聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（/r/nB/r/n）/r/nA．可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以/r/n19、/r/n教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉/r/n/r/n日内作出处理。（/r/nC/r/n）/r/nA.15日B.20日C.30日D.60日/r/n20、/r/n《中华人民共和国教师法》适用于（/r/nC/r/n）/r/nA.在学校中从事教学工作的教师/r/nB.所有教育机构中从事教学工作的教师/r/nC.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师/r/nD.其他教育工作者/r/n三、双选题/r/n/r/n1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（/r/nAB/r/n）A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法/r/n2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（/r/nAB/r/n）。A.学费B.杂费C.书费D.住宿费/r/n3、教师在教育教学中应当______对待学生，关注学生的______，因材施教，促进学生的实际发展。（/r/nCD/r/n）/r/nA、耐心B、个性C、平等D、个体差异/r/n4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：/r/n“/r/n全面推进素质教育,根本上要__________________来保障/r/n”/r/n。（/r/nCD/r/n）A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度/r/n5、在实施/r/n“/r/n中小学继续教育工程/r/n”/r/n中，要把__________________放在突出地位。（/r/nBC/r/n）/r/nA、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育/r/n四、多选题/r/n/r/n1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、____________、教师心理健康教育等。（/r/nABCD/r/n）/r/nA、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范/r/n2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、__________________重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（/r/nBCD/r/n）/r/nA、/r/n“/r/n八荣八耻/r/n”/r/nB、毛泽东思想C、邓小平理论D、/r/n“/r/n三个代表/r/n3、国家在受教育者中，进行__________________的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（/r/nBCD/r/n）A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义/r/n4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：____________和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（/r/nABC/r/n）A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证/r/n5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据____________制定了《禁止使用童工规定》。（/r/nACD/r/n）A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法/r/n6、/r/n教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：/r/n/r/n（/r/nABC/r/n）/r/nA．司法救济B.行政救济C.社会救济D.自力救济/r/n7、/r/n教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将/r/n/r/n等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（/r/nABCD/r/n）/r/nA.德育B.智育C.体育D.美育/r/n8、/r/n学生伤害事故应当遵循/r/n/r/n的原则，及时妥善地处理。（/r/nBCD/r/n）/r/nA.公开B.依法C.客观公正D.合理适当/r/n9、/r/n学生伤害事故的处理途径有：（/r/nABC/r/n）/r/nA.自行协商解决；B.申请调解；C.伤害事故的赔偿；D.不予理睬/r/n10、/r/n根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括/r/n/r/n。（/r/nABCD/r/n）/r/nA.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其合法财产权的/r/nC.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其知识产权的/r/n11、/r/n学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（/r/nACD/r/n）/r/nA.行政监督B.舆论监督C.司法监督D.社会监督/r/n12、/r/n学校作为法人的主要特点：（/r/nABC/r/n）/r/nA.公益性B.民事活动范围的有限性/r/nC.财产的受限性D.盈利性/r/n13、/r/n制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则：（/r/nABCD/r/n）/r/nA.合法性原则B.公开性原则/r/nC.合理性原则D.民主性原则/r/n14、/r/n教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（/r/nBCD/r/n）/r/nA.因不可抗力给教育教学工作造成损失的/r/nB.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的/r/nC.体罚学生，经教育不改的/r/nD.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的/r/n15、/r/n教师承担教育法律责任的条件是/r/n/r/n。（/r/nABCD/r/n）/r/nA.教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性；/r/nB.有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施；/r/nC.教师主观上有过错；/r/nD.违法行为与损害事实之间有因果关系/r/n22.县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：/r/nABCD/r/n(A)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的；(B)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；(C)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；(D)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。/r/n23.县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：/r/nAB/r/n/r/n(A)将学校分为重点学校和非重点学校的；(B)改变或者变相改变公办学校性质的。/r/n(C)不必要收费的(D)私自增加教师工资的/r/n24.学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：/r/nABCD/r/n(A)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(B)分设重点班和非重点班的；/r/n(C)违反本法规定开除学生的；(D)选用未经审定的教科书的。/r/n25.有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：/r/nAB/r/n(A)侵占、挪用义务教育经费的；(B)向学校非法收取或者摊派费用的。/r/n(C)根据教育法规收费的.(D)组织教师会餐收费的./r/n26.学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：/r/nABCD/r/n(A)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(B)分设重点班和非重点班的；/r/n(C)违反本法规定开除学生的；(D)选用未经审定的教科书的。/r/n26.有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：/r/nABC/r/n(A)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；(B)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；(C)出版未经依法审定的教科书的。(D)推荐学生买课外辅导书的./r/n27.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。/r/n28.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行；未作规定的，适用义务教育法。/r/n五/r/n、简答题/r/n1.教师依法享有哪些权利？/r/n2.教师应当依法履行哪些义务？/r/n六、论述题/r/n结合实际，谈谈实施依法治校对构建和谐校园的重要意义。/r/n七、案例展示/r/n1．不让他上课合法吗?/r/n2000年9月1日赵顺进入河南省某镇初级中学一(六)班学习，赵顺比较调皮，曾因违反学校纪律而被班主任批评教育。2000年11月20日，上数学课时，赵顺又因不遵守课堂纪律与数学老师顶撞，数学老师将赵顺交与班主任处理，班主任又将赵顺交党支部书记处理，党支部书记对赵顺进行了批评教育。后赵顺被班主任送回家中。其后一连几天，赵顺多次找学校，要求返回学校上学，而学校虽未明确表示不让赵顺上学，但也未明确表示同意赵顺立即返回学校上学，而是把要求赵顺向数学老师认错作为其返校的一个前提条件。赵顺则认为数学课上与老师顶撞，并非全部是自己的过错，双方因此形成分歧，赵顺返校上学的事不能马上得到解决。学校和教师停止学生上课的做法对吗?/r/n评析/r/n停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生的违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，不带有任何个人偏见和感情因素。具体说，确定停止学生上课是否合理恰当时，必须考虑以下因素：学生的年龄状况、学生在校以前表现，该违法乱纪行为的严重程度、危害程度、频率及事发的可能性，认错悔改态度等。如果学生的违纪行为，频频发生，严重影响了课堂秩序，为维护绝大多数学生的受教育权，将其与其他学生隔离，对其进行教育。这种情况下停止学生上课是恰当的，不是侵犯学生受教育权的行为。相反，则不应停止学生上课，可通过其他方式对学生进行教育，以保障学生上课学习的权利。案例中赵顺系未成年人，尚在校接受义务教育，且其在课堂上与数学老师顶撞的行为也未达到影响大多数学生受教育权的严重程度。因此，教师不应将赵顺赶回家中，不让其上课，而应在适当时间以适当的方式对其耐心教育、帮助，使其改正错误。/r/n2．教师有权罚款吗?/r/n1998年3月18日上午，4名年龄均在15岁左右的某学校学生溜到某工地玩耍，见一排空房内有短钢筋，就产生可卖钱的念头，当即合力踹开两房门入室盗得51根1．5米长的钢筋，正准备搬走时，被民警当场人赃俱获。当民警问及他们盗窃原因时，回答出人意料：只因昨天这4名学生上课时讲话，班主任竟/r/n“/r/n处以/r/n”/r/n每人4元至14元不等的/r/n“/r/n治安罚款/r/n”/r/n，使得这些学生既不敢向家长要又苦无良策，只得当一回/r/n“/r/n梁上君子/r/n”/r/n补交/r/n“/r/n罚款/r/n”/r/n。/r/n评析/r/n根据《行政处罚法》规定，罚款是指行政处罚主体依法强制违法行为人在一定期限内缴纳一定数额钱款的行政处罚形式。其必须具备以下条件：/r/n第一，罚款主体必须是具有行政处罚权的机关。教师根本就不具备罚款主体资格。第二，法律无明文规定的，不得设定罚款。而学校或班级制定的有关罚款的内部管理制度，与法律相抵触，是无效的。第三，罚款的收缴必须遵循一定的程序，履行相应的手续。而教师对学生进行罚款根本无程序可言。/r/n根据以上分析，案例中班主任老师对上课说话的学生进行罚款，违反了《行政处罚法》的规定，侵犯了学生的财产权。/r/n八、反思与拓展/r/n(1)有的教师认为现在的学生难管，用体罚的方法效果较好。你认为体罚或变相体罚真的是/r/n“/r/n一种必要的教育手段/r/n”/r/n吗?/r/n(2)由于生理、心理发展的日益成熟，中小学生早恋已是个现实的无法回避的问题。而目前，学生隐私权保护问题在处理学生早恋问题上表现尤为突出。谈谈在处理学生早恋问题时如何才能既不侵犯学生的隐私而又能收到良好的教育效果?/r/n(3)学校失盗事件的发生，会影响学生的正常学习和生活，产生不良影响，下面一个案例读后令人深思。你从中受到哪些启发?/r/n一天下午的两节课后，同学们回到宿舍。突然，305女生宿舍的一位同学惊叫起来：/r/n“/r/n我放在枕头下面的100元钱不见了!/r/n”/r/n宿舍里顿时议论纷纷。室长急冲冲到办公室找我。得知此事，我来到305宿舍。在场的同学气愤极了，有的提议要立即/r/n“/r/n搜查/r/n”/r/n。面对同学们的要求，我明确表示不同意，并安慰说：/r/n“/r/n别急，钱肯定会回来的。/r/n”/r/n随后，我让室长将全部室员找齐，在事发现场，我恳切地对同学们说：/r/n“/r/n宿舍里丢/r/n’/r/n厂钱，这说明我班主任工作没有做到位。但我要郑重地告诉大家，金钱是有价的，但一个人的人格是无价的。我真心地希望每一位同学，不要因为一时糊涂，让有价的金钱吞没了无价的人格!/r/n’/r/n，第二天下午，同学们