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文档简介

第第页幼儿园中班教案《动物之最》含反思中班教案《动物之最》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能主动探究、记录，和同伴沟通，知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物，对探究、了解动物世界的奥秘感爱好。

活动目的：

1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。

2、能主动探究、记录，和同伴沟通。

3、对探究、了解动物世界的奥秘感爱好。

4、初步了解动物的小常识。

5、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

活动重难点：

知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。

按要求用自己的符号记录，能和同伴围绕问题仔细争论沟通。

活动预备：

常见的动物图片〔目标中提到的动物〕，笔、记录纸、粉笔、《十二生肖操音乐》

活动过程：

一、谈话导入

小伙伴们，动物世界很奇异，藏着许多奥秘，动物们各有本事，在大自然中生存、躲避敌人、爱护自己，今日，老师先做一次调查，考考大家对动物世界的奥秘知道多少：每个人记录出你认为的动物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最远的动物。

二、基本部分

1、幼儿每人拿一份记录纸，在合适的格子里用自己熟识的符号记录自己的答案。

2、老师每个小组个别询问，了解幼儿的基本认知状况。

3、带着问题请幼儿观赏主题短片视频：究竟什么是精确的答案，藏在视频里。

4、老师出示一份大的记录卡张贴在黑板上，请幼儿反馈专题片的答案，老师用简笔画记录。

5、请幼儿对比答案，看看之前自己的认知对不对？

6、老师小结：海洋里最大的动物；陆地上最大的动物；陆地上最高的动物；陆地上跑的最快、跳的最远的动物；最大的鸟和它的蛋。

三、趣味活动

动物世界还有什么动物有独特的本事或特征呢？先请大家跟老师一起完成《十二生肖操》。

1、随儿歌音频做十二生肖仿照操。

2、刚才我们仿照的动物有什么独特的本事和特征呢？

四、结束部分

动物世界里动物们都有自己的特点，请大家和爸爸妈妈一起查找一下，动物世界里哪些动物身体有毒？哪些动物身体软？还有哪些使我们今日不知道的，请你画成一幅画带来告知大家。

活动反思：

幼儿有肯定的基础，但是认知不全，记录自己认知的技能需要进一步培育。对老师现场用简笔画记录的方式感爱好。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿沟通共享的习惯和方法需要培育。

小百科：动物生

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