高中语文必修一第三单元复习1人教课标版课件

高中语文必修一第三单元复习

单元梳理这个单元学习写人记事的散文。这些散文所描写的都是现实生活中的真实的人物，作者描摹他们的音容笑貌，叙述他们的行为事迹，字里行间融入真挚的情感和深刻的感悟。鲁迅的《记念刘和珍君》表达的是一种悲愤之情，悲爱国青年惨遭屠戮，愤反动政府和走狗文人言行卑劣。高中语文必修一第三单元复习单元梳理这个单元学习写人记事的1

巴金的《小狗包弟》表达的是一种忏悔之情，忏悔自己竟然为了自保而将聪明可爱有情有义的小狗包弟扔上医院的解剖台。这两篇文章同时还向读者展示了当时的社会现实和民众心态。梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》表达的是一种景仰之情，文章选取了梁氏演讲的几个精彩片断生动地刻画了梁氏才情横溢的形象，字里行间灌注了作者对老师的无限崇敬和赞美之情。巴金的《小狗包弟》表达的是一种忏悔之情，忏悔2

阅读这些文章，要透过对人与事的描写，仔细揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，看作者如何在人物描写中体现对人物品行的评价，如何在叙事中表现或隐或现的情感倾向。尝试用圈点批注的方法来品味语言，揣摩形象，把握主题。阅读这些文章，要透过对人与事的描写，仔细揣摩人物3《纪念刘和珍君》

复习目标1结合语境，字斟句酌，理解含义深刻的句子。2背诵课文第2、4节。3基础知识的积累《纪念刘和珍君》复习目标4解说文题“记念”，现在写做“纪念”。“纪念”说明本文是一篇写人叙事类的回忆性的文章。“刘和珍”是本文描述的主体。“君”是作者对爱国学生刘和珍的尊称。从题目中，我们就能感受到鲁迅先生对学生刘和珍的悼念与崇敬之情。解说文题“记念”，现在写做“纪念”。“纪念”说明本文是一篇写5梳理结构第一部分（第1、2节）交代写作本文的缘由。第二部分（第3—5节）记述刘和珍烈士生平事迹和遇难经过。第三部分（第6、7节）总结“三一八”惨案的教训，指出请愿事件的意义，提醒青年们改进斗争方式。梳理结构第一部分（第1、2节）交代写作本文的缘由。6感悟主旨鲁迅先生通过对“三·一八”惨案的述评，愤怒地控诉段政府杀害爱国青年的暴行，痛斥走狗文人下劣无耻的流言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献他的悲哀和尊敬，一方面告诫爱国青年要注意斗争方式，另一方面颂扬“为了中国而死的中国的青年”的勇毅，激励人们“更奋然而前行”，去创造一个理想的新世界。感悟主旨鲁迅先生通过对“三·一八”惨案的述评，愤怒地控诉段政7精彩语段赏析

联系上下文，体会下列语句的深刻含义。

(1)而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。精彩语段赏析联系上下文，体会下列语句的深刻含义。8(2)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？(3)惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(2)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这9重点难点探究

作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，类似的话还有一些，请找出来，结合全文认真体会，可以看出作者怎样的感情发展脉络？重点难点探究作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”10基础知识积累

作家作品鲁迅〔1881年9月25日—1936年10月19日〕，我国伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

基础知识积累作家作品11

鲁迅作品集简介如下：

小说集两部：《呐喊》（1918—1923）、《彷徨》（1924—1926），

历史小说集一部：《故事新编》（1922—1935），散文集一部《朝花夕拾》（1928），散文诗集一部《野草》（1927），

杂文集16部：《坟》《华盖集》《华盖集续编》（1926）、《而已集》（1927）、《二心集》（1930）、《南腔北调集》（1922—1933）、《《且介亭杂文》（1934—1936）等。鲁迅作品集简介如下：12难认字字音寥落liáo桀骜jiéào赁屋lìn喋血dié尸骸hái屠戮lù浸渍zì殒身不恤yǔn难认字字音寥落liáo桀骜jiéào13多音字字音

阿（1）ā阿姨阿拉伯（2）ē阿谀刚直不阿

当（1）dāng当务之急螳臂当车（2）dàng用词不当安步当车创（1）chuāng创伤重创敌军（2）chuàng创造勇于创新

攒（1）cuán攒射万头攒动（2）zǎn积攒攒钱买书

同（1）tóng相同同心协力（2）tòng胡同多音字字音阿14形似字辨析（1）和蔼暮霭（2）屠戮邮戳（3）星陨如雨殒身不恤形似字辨析（1）和蔼暮霭15近义词辨析

（1）行迹形迹行迹：行动的踪迹，如“行迹无定”。形迹：指举动和神色，也可指痕迹、迹象，如“形迹可疑”“不留形迹”。（2）流失流逝流失：水、土、矿物等自然物质或人工制造的物质白白地流走或散失，如“水土流失”；也可指人员、财物等从本地本单位流动出去而散失，如“人才流失”“国有资产流失”。流逝：像流水一样消逝，多指时间，如“时光流逝”等。本文中“时间永是流驶”中的“流驶”与“流逝”同义。近义词辨析（1）行迹形迹16复习《小狗包弟》

1理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2品读文本，体会语言质朴生动、真挚感人的特点。3感悟作者严于自剖、勇于自责、敢讲真话的精神。复习《小狗包弟》1理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因17

解说文题

《小狗包弟》是篇较为感人的散文名作，它叙述了一个真实而简单的故事：一只讨人喜爱的名叫包弟的小狗，在“文革”棍棒的恐吓下，被胆小的主人送给医院作了解剖试验品。解说文题《小狗包弟》是篇较为感人的散文18梳理结构

这篇文章是一篇叙事性散文，它有一个完整的故事链，有引子、开端、发展、结局和尾声。引子（第1段）：引出包弟开端（第2段）：介绍包弟发展（第3——6段）：友爱包弟结局（第7——9段）：送别包弟梳理结构这篇文章是一篇叙事性散文，它有一个完整的故事19感情线索

悲伤（艺术家与狗的故事）──欢快（与包弟亲密接触）──忧虑（不知如何安排包弟）──轻松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安）本文的情与事是紧密地结合在一起的。情感紧随叙事起伏变化感情线索20感悟主旨

这篇课文讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实，同时借写小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。感悟主旨这篇课文讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文21重点难点探究

1文章开头写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？2包弟送走后巴金先是“感到轻松”，但不久就感到“背上了更加沉重的包袱”，你如何理解巴金的这种感情变化？3作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？4作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？重点难点探究1文章开头写一位艺术家与狗的故事，有什么意义22基础知识积累作家巴金（１９０４—２００５），原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。他的第一部长篇小说《灭亡》，这标志着巴金正式走上文学创作道路。1982年获意大利“但丁国际奖”。1983年获法国“荣誉军团勋章”。1990年获苏联“人民友谊勋章”，日本“福冈亚洲文化奖特别奖”，2003年被评为“感动中国十大人物”。

基础知识积累作家23主要作品有《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》），《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》），以及《春天里的秋天》、《寒夜》等，其中写于1931年的长篇小说《家》最能体现巴金的现实主义创作成就。巴金晚年最为重要的作品是散文集《随想录》，，在思想界和读书界产生了深远的影响。它被誉为是一部“讲真话的书“，巴金先生也因此被誉为“当代中国知识分子的良心”。主要作品有《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋24易误读字

揪回来jiū舔舔tiǎn作揖yī吠叫fèi解剖pōu虫蛀zhù易误读字揪回来jiū舔舔tiǎn25多音字

泥（1）ní泥土泥牛入海（2）nì拘泥泥古不化乘（1）chéng乘机乘风破浪（2）shèng史乘千乘之国

调（1）tiáo调节风调雨顺（2）diào调研南腔北调

缝（1）féng缝补缝合伤口（2）fèng缝隙见缝插针多音字

泥（1）ní泥土泥牛入海26字形

（1）开门揖盗缉拿编辑舟楫（2）绿草如茵绿树成阴（3）堕落坠落字形（1）开门揖盗缉拿编辑舟楫27近义词辨析（1）爆发暴发爆发：指因爆炸而迅速向外迸出，如“火山爆发”；也指像爆炸一样突然发生，如“爆发革命”。“爆发”用于火山、战争等。暴发：指突然发生，如“暴发瘟疫”；也指突然发财或得势（多含贬义），如“暴发户”。“暴发”用于洪水、疫病等。（2）辛酸心酸辛酸：指辣和酸，比喻痛苦和悲伤，如“一部辛酸史”“饱尝辛酸”。心酸：因悲痛而内心酸楚，如“心酸落泪”“好不心酸”。近义词辨析（1）爆发暴发28复习《记梁任公先生的一次演讲》复习目标1学习加旁批的阅读方法。2学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。复习《记梁任公先生的一次演讲》复习目标29基础知识积累

基础知识积累30字音

戊（wù）戌（xū）叱咤（zhà）莅（lì）临迥（jiǒng）异精悍（hàn）激亢（kàng）箜（kōng）篌（hóu）酣（hān）畅蓟（jì）北字音戊（wù）戌（xū）叱咤（zhà）31形似字辨析（1）戊戌戍戎戒戊：读wù，注意字形——内中空空，注意字义——天干第五位，如“戊戌”。戌：读xū，注意字形——内中一短横，注意字义——地支第十一位，如“戊戌”。戍：读shù，注意字形——内中一小点，注意字义——军队驻守，如“卫戍”“戍守”等。戎：读róng，注意字形——短横左出头，注意字义①兵器的总称，如“兵戎相见”；②指军队，军事，如“投笔从戎”。戒：读jiè，注意字形——“戎”字里面多一竖，注意字义①提防，如“警戒”；②改掉不良嗜好，如“戒毒”；③指佛教徒必须遵守的准则，也泛指应当戒除的事，如“戒律”“斋戒”。形似字辨析（1）戊戌戍戎戒32（2）采彩采：本义是“摘”，如“采花”“采摘”。另有意思跟“精神”“神情”有关，如“无精打采”“神采奕奕”。彩：本义跟“颜色”有关，如“彩旗飘飘”。另有意思跟“称赞的欢呼声”有关，如“喝彩”。（2）采彩33多义成语（1）短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干。本文取此义。②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。如：这篇短小精悍的作品是我们单位的退休工人老邓精心创作的。（2）灯红酒绿：①形容腐朽奢糜的生活。如：这个年纪轻轻的领导上任不久就过着纸醉金迷、灯红酒绿的生活。②也可用来描写街市夜景、宴会盛况等。如：每当夜幕降临，步行街上灯红酒绿，熙熙攘攘，一派繁华景象。多义成语（1）短小精悍：34（3）不三不四：①指不正派，如：不要跟那些不三不四的人来往。②指不像样子，如：本来还不错的一篇文章，让你改来改去，反而改得不三不四了。（4）不翼而飞：①指没有翅膀却能飞，比喻东西突然丢失，如：信是收到了，但信封上的纪念邮票却不翼而飞了。②形容消息、言论等传布迅速，如：这个谣言不翼而飞，才眨眼功夫，整个公司就传遍了。（5）粗枝大叶：①原比喻简略或概括，如：“汉文粗枝大叶，全书序细腻“（《朱子语录》）。②现多比喻工作粗糙，不认真细致，如：你这样粗枝大叶处理，会把事情弄得更糟的。（3）不三不四：35在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯36高中语文必修一第三单元复习

单元梳理这个单元学习写人记事的散文。这些散文所描写的都是现实生活中的真实的人物，作者描摹他们的音容笑貌，叙述他们的行为事迹，字里行间融入真挚的情感和深刻的感悟。鲁迅的《记念刘和珍君》表达的是一种悲愤之情，悲爱国青年惨遭屠戮，愤反动政府和走狗文人言行卑劣。高中语文必修一第三单元复习单元梳理这个单元学习写人记事的37

巴金的《小狗包弟》表达的是一种忏悔之情，忏悔自己竟然为了自保而将聪明可爱有情有义的小狗包弟扔上医院的解剖台。这两篇文章同时还向读者展示了当时的社会现实和民众心态。梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》表达的是一种景仰之情，文章选取了梁氏演讲的几个精彩片断生动地刻画了梁氏才情横溢的形象，字里行间灌注了作者对老师的无限崇敬和赞美之情。巴金的《小狗包弟》表达的是一种忏悔之情，忏悔38

阅读这些文章，要透过对人与事的描写，仔细揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，看作者如何在人物描写中体现对人物品行的评价，如何在叙事中表现或隐或现的情感倾向。尝试用圈点批注的方法来品味语言，揣摩形象，把握主题。阅读这些文章，要透过对人与事的描写，仔细揣摩人物39《纪念刘和珍君》

复习目标1结合语境，字斟句酌，理解含义深刻的句子。2背诵课文第2、4节。3基础知识的积累《纪念刘和珍君》复习目标40解说文题“记念”，现在写做“纪念”。“纪念”说明本文是一篇写人叙事类的回忆性的文章。“刘和珍”是本文描述的主体。“君”是作者对爱国学生刘和珍的尊称。从题目中，我们就能感受到鲁迅先生对学生刘和珍的悼念与崇敬之情。解说文题“记念”，现在写做“纪念”。“纪念”说明本文是一篇写41梳理结构第一部分（第1、2节）交代写作本文的缘由。第二部分（第3—5节）记述刘和珍烈士生平事迹和遇难经过。第三部分（第6、7节）总结“三一八”惨案的教训，指出请愿事件的意义，提醒青年们改进斗争方式。梳理结构第一部分（第1、2节）交代写作本文的缘由。42感悟主旨鲁迅先生通过对“三·一八”惨案的述评，愤怒地控诉段政府杀害爱国青年的暴行，痛斥走狗文人下劣无耻的流言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献他的悲哀和尊敬，一方面告诫爱国青年要注意斗争方式，另一方面颂扬“为了中国而死的中国的青年”的勇毅，激励人们“更奋然而前行”，去创造一个理想的新世界。感悟主旨鲁迅先生通过对“三·一八”惨案的述评，愤怒地控诉段政43精彩语段赏析

联系上下文，体会下列语句的深刻含义。

(1)而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。精彩语段赏析联系上下文，体会下列语句的深刻含义。44(2)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？(3)惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(2)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这45重点难点探究

作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，类似的话还有一些，请找出来，结合全文认真体会，可以看出作者怎样的感情发展脉络？重点难点探究作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”46基础知识积累

作家作品鲁迅〔1881年9月25日—1936年10月19日〕，我国伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

基础知识积累作家作品47

鲁迅作品集简介如下：

小说集两部：《呐喊》（1918—1923）、《彷徨》（1924—1926），

历史小说集一部：《故事新编》（1922—1935），散文集一部《朝花夕拾》（1928），散文诗集一部《野草》（1927），

杂文集16部：《坟》《华盖集》《华盖集续编》（1926）、《而已集》（1927）、《二心集》（1930）、《南腔北调集》（1922—1933）、《《且介亭杂文》（1934—1936）等。鲁迅作品集简介如下：48难认字字音寥落liáo桀骜jiéào赁屋lìn喋血dié尸骸hái屠戮lù浸渍zì殒身不恤yǔn难认字字音寥落liáo桀骜jiéào49多音字字音

阿（1）ā阿姨阿拉伯（2）ē阿谀刚直不阿

当（1）dāng当务之急螳臂当车（2）dàng用词不当安步当车创（1）chuāng创伤重创敌军（2）chuàng创造勇于创新

攒（1）cuán攒射万头攒动（2）zǎn积攒攒钱买书

同（1）tóng相同同心协力（2）tòng胡同多音字字音阿50形似字辨析（1）和蔼暮霭（2）屠戮邮戳（3）星陨如雨殒身不恤形似字辨析（1）和蔼暮霭51近义词辨析

（1）行迹形迹行迹：行动的踪迹，如“行迹无定”。形迹：指举动和神色，也可指痕迹、迹象，如“形迹可疑”“不留形迹”。（2）流失流逝流失：水、土、矿物等自然物质或人工制造的物质白白地流走或散失，如“水土流失”；也可指人员、财物等从本地本单位流动出去而散失，如“人才流失”“国有资产流失”。流逝：像流水一样消逝，多指时间，如“时光流逝”等。本文中“时间永是流驶”中的“流驶”与“流逝”同义。近义词辨析（1）行迹形迹52复习《小狗包弟》

1理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2品读文本，体会语言质朴生动、真挚感人的特点。3感悟作者严于自剖、勇于自责、敢讲真话的精神。复习《小狗包弟》1理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因53

解说文题

《小狗包弟》是篇较为感人的散文名作，它叙述了一个真实而简单的故事：一只讨人喜爱的名叫包弟的小狗，在“文革”棍棒的恐吓下，被胆小的主人送给医院作了解剖试验品。解说文题《小狗包弟》是篇较为感人的散文54梳理结构

这篇文章是一篇叙事性散文，它有一个完整的故事链，有引子、开端、发展、结局和尾声。引子（第1段）：引出包弟开端（第2段）：介绍包弟发展（第3——6段）：友爱包弟结局（第7——9段）：送别包弟梳理结构这篇文章是一篇叙事性散文，它有一个完整的故事55感情线索

悲伤（艺术家与狗的故事）──欢快（与包弟亲密接触）──忧虑（不知如何安排包弟）──轻松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安）本文的情与事是紧密地结合在一起的。情感紧随叙事起伏变化感情线索56感悟主旨

这篇课文讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实，同时借写小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。感悟主旨这篇课文讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文57重点难点探究

1文章开头写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？2包弟送走后巴金先是“感到轻松”，但不久就感到“背上了更加沉重的包袱”，你如何理解巴金的这种感情变化？3作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？4作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？重点难点探究1文章开头写一位艺术家与狗的故事，有什么意义58基础知识积累作家巴金（１９０４—２００５），原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。他的第一部长篇小说《灭亡》，这标志着巴金正式走上文学创作道路。1982年获意大利“但丁国际奖”。1983年获法国“荣誉军团勋章”。1990年获苏联“人民友谊勋章”，日本“福冈亚洲文化奖特别奖”，2003年被评为“感动中国十大人物”。

基础知识积累作家59主要作品有《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》），《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》），以及《春天里的秋天》、《寒夜》等，其中写于1931年的长篇小说《家》最能体现巴金的现实主义创作成就。巴金晚年最为重要的作品是散文集《随想录》，，在思想界和读书界产生了深远的影响。它被誉为是一部“讲真话的书“，巴金先生也因此被誉为“当代中国知识分子的良心”。主要作品有《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋60易误读字

揪回来jiū舔舔tiǎn作揖yī吠叫fèi解剖pōu虫蛀zhù易误读字揪回来jiū舔舔tiǎn61多音字

泥（1）ní泥土泥牛入海（2）nì拘泥泥古不化乘（1）chéng乘机乘风破浪（2）shèng史乘千乘之国

调（1）tiáo调节风调雨顺（2）diào调研南腔北调

缝（1）féng缝补缝合伤口（2）fèng缝隙见缝插针多音字

泥（1）ní泥土泥牛入海62字形

（1）开门揖盗缉拿编辑舟楫（2）绿草如茵绿树成阴（3）堕落坠落字形（1）开门揖盗缉拿编辑舟楫63近义词辨析（1）爆发暴发爆发：指因爆炸而迅速向外迸出，如“火山爆发”；也指像爆炸一样突然发生，如“爆发革命”。“爆发”用于火山、战争等。暴发：指突然发生，如“暴发瘟疫”；也指突然发财或得势（多含贬义），如“暴发户”。“暴发”用于洪水、疫病等。（2）辛酸心酸辛酸：指辣和酸，比喻痛苦和悲伤，如“一部辛酸史”“饱尝辛酸”。心酸：因悲痛而内心酸楚，如“心酸落泪”“好不心酸”。近义词辨析（1）爆发暴发64复习《记梁任公先生的一次演讲》复习目标1学习加旁批的阅读方法。2学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。复习《记梁任公先生的一次演讲》复习目标65基础知识积累

基础知识积累66字音

戊（wù）戌（xū）叱咤（zhà）莅（lì）临迥（jiǒng）异精悍（hàn）激亢（kàng）箜（kōng）篌（hóu）酣（hān）畅蓟（jì）北字音戊（wù）戌（xū）叱咤（zhà）67形似字辨析（1）戊戌戍戎戒戊：读wù，注意字形——内中空空，注意字义——天干第五位，如“戊戌”。戌：读xū，注意字形——内中一短横，注意字义——地支第十一位，如“戊戌”。戍：读shù，注意字形——内中一小点，注意字义——军队驻守，如“卫戍”“戍守”等。戎：读róng，注意字形——短横左出头，注意字义①兵器的总称，如“兵戎相见”；②指军队，军事，如“投笔从戎”。戒：读jiè，注意字形——“戎”字里面多一竖，注意字义①提防，如“警戒”；②改掉不良嗜好，如“戒毒”；③指佛教徒必须遵守的准则，也泛指应当戒除的事，如“戒律”“斋戒”。形似字辨析（1）戊戌戍戎戒68（2）采彩采：本义是“摘”，如“采花”“采摘”。另有意思跟“精神”“神情”有关，如“无精打采”“神采奕奕”。彩：本义跟“颜色”有关，如“彩旗飘飘”。另有意思跟“称赞的欢呼声”有关，如“喝彩”。（2）采彩69多义成语（1）短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干。本文取此义。②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。如：这篇短小精悍的作品是我们单位的退休工人老邓精心创作的。（2）灯红酒绿：①形容腐朽奢糜的生活。如：这个年纪轻轻的领导上任不久就过着纸醉金迷、灯红酒绿的生活。②也可用来描写街市夜景、宴会盛况等。如：每当夜幕降临，步行街上灯红酒绿，熙熙攘攘，一派繁华景象。多义成语（1）短小精悍：70（3）不三不四：①指不正派，如：不要跟那些不三不四的人来往。②指不像样子，如：本来还不错的一篇文章，让你改来改去，反而改得不三不四了。（4）不翼而飞：①指没有翅膀却能飞，比喻东西突然丢失，如：信是收到了，但信封上的纪念邮票却不翼而飞了。②形容消息、言论等传布迅速，如：这个谣言不翼而飞，才眨眼功夫，整个公司就传遍了。（5）粗枝大叶：①原比喻简略或概括，如：“汉文粗枝大叶，全书序细腻“（《朱子语录》）。②现多比喻工作粗糙，不认真细致，如：你这样粗枝大叶处理，会把事情弄得更糟的。（3）不三不四：71在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸