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文档简介

创新写作指导课.猜猜这是谁?游戏:.他,有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一双翠绿的眼睛,戴着一副用许多透明胶布粘在一起的圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。哈利·波特.哈利·波特.

他,果然是篮下的覇王,身体一点五米内的球绝对逃不出他的双手。看,他伸手一抄,长得惊人的大手稳稳的抓住队友传来的球,接球的一瞬,两米二十六的巨大的身躯顺势向右边一晃,突然一个轻盈的转身、再急停、跳投,高手把篮球送进篮圈;再看,黑白人群中,一个黄色身影纵身一跳,比对手高出半截身,这时,他的右手伸到最直,在空中划了个优美的大弧线,到最高点时,手指轻轻一拨,“嗖”一个漂亮的勾手再一次成为对手的恶梦。怪不得,高大的美国人也对他俯首视瞻了。姚明.这位老师是谁?上课铃响了,同学们嘻嘻哈哈地回到座位上,还意犹未尽地聊着。突然,大家感觉到地板仿佛震动起来,“老虎”驾临,人群顿时安静了不少。只见一个高个儿、长头发的女老师,她抿着嘴,脸上带着威严的神情,正大步流星地走过来。看,她那双锐利的眼睛,在课室内一扫视,同学们个个识趣地闭了嘴。她上课时动作可多了,你看她一手叉着腰,一手用力地敲打着黑板,“同学们注意了,这个字绝对不能错,否则……”这就是我们的语文老师----郭老师.课题:个性化描写,.学习目标:1、认识个性化描写在写人时的作用。2、学会运用个性化描写展示人物性格。.对比同题作文题目:《我们这班人》要求:小组讨论,比较哪一篇文章好?好在哪里?

.对比范文:《我们这班人》(一)我们这一班人很好,男的从来不与女斗,女生也发挥心细的特点,把班里的工作搞得很好。他爱说话,特别喜欢在课堂上讲话,有时还因此而被老师批评,但他挺搞笑的,大家都觉得他不错!班长很有责任感,常常管我们班的纪律,有时还比较有效的,我们班的纪律有了不少的进步,这真是副班长的功劳啊。看,我们这班人多棒!.

(二)我们这一班人,名声享誉全校,各种奇人怪事,应有尽有,下面让我带大家一饱眼福吧!首先向大家推出的是--广告经理。就拿昨天的那节数学课来说吧,一个同学打了个喷嚔,就引来了他的一句话:“天气变化,小心感冒!”“我感冒了吗?用不着你管。”“那不行,因为--你健康,我快乐!”下午写作业时,他又喃喃道:“唉,那么多作业,写得我腰酸背痛腿抽筋。”一个同学说肚子疼,他马上说:“健胃是关键。”哎,你说他不是来自广告公司的吗?他就是我们班的搞笑大王——黄少章,他总是这副模样,真是让人哭笑不得。班长是我们班的巾帼英雄,你看:午休时间已经到了,但同学们还是兴致高涨地高谈阔论。她忍无可忍,大步流星地走上讲台,拿起粉笔在黑板上奋笔疾书:“安静!”然后猛一转身,操起讲台上的文件夹,用力地敲打着讲台,边敲边吼:“午休都开始了,还不安静!”在一声声的吼叫中,同学们慢慢安静下来了。怎么样?咱班的人挺有个性吧!还有更多的别具一格的同学让你见识见识,你还不快快到我们班来看看?.(二)我们这一班人,名声响誉全校,各种奇人怪事,应有尽有,下面让我带大家一饱眼福吧!首先向大家推出的是--广告经理。就拿昨天的那节数学课来说吧,一个同学打了个喷嚔,就引来了他的一句话:”天气变化,小心感冒!”“我感冒了吗?用不着你管。”“那不行,因为--你健康,我快乐!”下午写作业时,他又喃喃道:“唉,那么多作业,写得我腰酸背痛腿抽筋。”“一个同学说肚子疼,他马上说:“健胃是关键。”哎,你说他不是来自广告公司的吗?他就是我们班的搞笑大王——黄少章,他总是这副模样,真是让人哭笑不得。班长是我们班的巾帼英雄,你看:午休时间已经到了,但同学们还是兴致高涨地高谈阔论。她忍无可忍,大步流星地走上讲台,拿起粉笔在黑板上奋笔疾书:“安静!”然后猛一转身,操起讲台上的文件夹,用力地敲打着讲台,边敲边吼:“午休都开始了,还不安静!”在一声声的吼叫中,同学们慢慢安静下来了。怎么样?咱班的人挺个性化吧!还有更多的别具一格的同学让你见识见识,你还不快快到我们班来看看?(一)我们这一班人很好,男的从来不与女斗,女生也发挥心细的特点,把班里的工作搞得很好。他爱说话,特别喜欢在课堂上讲话,有时还因此而被老师批评,但他挺搞笑的,大家都觉得他不错!副班长很有责任感,常常管我们班的纪律,有时还比较有效的,我们班的纪律有了不少的进步,这真是副班长的功劳啊。看,我们这班人多棒!.写出人物个性的方法:外貌描写:抓住特征,以形传神;语言描写:突出人物性格、身份等;动作描写:抓住人物的习惯动作来写;神态描写:抓住神态变化,突出人物心理。巧用个性化的描写方法.口述练习:看录像要求:

1、细心观察,注意突出其动作、语言、神态等特点。

2、口头描述,表现出人物个性。.小结:要写出人物的个性,首先要认真观察,然后抓出其不同于别人的特征,再用生动的描写方法,这样就能让人“鲜活”起来.片段描写:(分组)这个孩子很脏……市场上的卖菜阿姨……..要求:1、运用语言、动作、神态、外貌等描写方法。

2、写出人物个性。.作文训练:题目:一个

的人要求:(1)抓住人物个性进行描写,反映其性格特征;(2)运用两种以上的描写方法;(3)字数:500字以上。..9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:20:43PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他乡生白发,旧国见青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行动出成果,工作出财富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:20:43PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香积寺,数里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接,荆门九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后,天气晚来秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:20:43PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/11/252022/11/2525November202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/

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