社区工作实务练习题

社区工作实务练习题社区工作实务练习题社区工作实务练习题xxx公司社区工作实务练习题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度一、单项选择题1．社会工作有别于一般的助人活动，是一种()。A．人性化的艺术B．职业的、专业化的助人活动C．科学知识D．传统的慈善工作2．小组工作理论中使用的小组概念，通常组成人员有()。

A．1～2个B．2个或2个以上

C．3个或3个以上D．4个或4个以上3．社会工作者必须具备一定的知识基础，下列选项中不正确的是()。A．理论方面的知识B．政策方面的知识C．技术方面的知识D．科技方面的知识4．在社会工作中，社会工作者在()阶段的基本任务是要对社区进行科学细致的分析。

A．准备B．启动C．巩固D．评估5．下列关于社会工作价值观的含义中，不正确的表述是()。A．社会工作价值观是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力B．集体主义是社会工作价值观的理论基础c．社会主流价值主要由政治、法律、经济和社会制度等体现的社会意识形态以及传统道德构成D．社会工作专业的独特追求在于促进社会公平和正义、恢复和改善人们的社会功能，6．人类动作发展最迅速的时期是()。A．青年期B．婴幼儿期C．儿童阶段D．成年早期7．一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但她丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当天上午要进行一次非常重要的面谈。她应该怎么办是履行母亲职责，照顾女儿，还是履行工作责任，去见服对象社会工作者面对的这种社会工作伦理难题属于()。A．保密问题B．情理法问题C．价值中立还是价值介入D．个人利益和社会责任8．下面不属于个案工作的技巧的有()。

A．会谈B．建立关系c．收集资料D．接案或转介9．按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是()。A．各种需要同时并存B．较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次C．只有当较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足D．低层次需要是生来就有的，高层次需要是后天学习的10．关于社会工作与社会政策的关系，下列表述中错误的是()。A．社会工作基本上是在社会政策框架中开展的B．社会工作在很大程度上是在落实社会政策C．社会工作者开展工作的前提之一就是了解和掌握社会政策D．社会工作者必须在社会政策范围内寻求对服务对象的帮助11．将社区工作的目标分为任务目标和过程目标的是()。A．罗夫曼B．丹东C．汉金斯D．汉密尔顿12．基于文化传统和社会政治制度，相对于西方社会对个人尊严和自由的推崇，我国的社会工作价值应该更加强调()。A．社会和谐B．人情昧C．家庭观念D．道德建设13．儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父亲，就将他送人了老年公寓。在老年公寓，这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难，正打算把自己的父亲送进老年公寓。社会工作者面对的社会工作伦理难题是()。

A．自决原则和知情同意B．情理法问题

C．价值中立还是价值介入D．个人利益和社会责任

14．社会工作者在社区照顾中，为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗，此时，社会工作者所承担的角色是()。

A．经纪人B．倡议者

C．顾问D．治疗者

15．社会工作的宗旨是()。

A．专业人士提供服务B．社会资源的重新整合

C．维护社会稳定大局D．助人自助

16．在小组工作过程中，协助小组工作者敏锐感受组员发出的信息，并使工作者顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是()。

A．沟通和互动技巧B．会议技巧

C．控制小组进程技巧D．整合技巧

17．()是社会工作方法在群体情况中的应用，是群体与社会工作方法的结合。

A．小组工作B．集体工作C．家庭工作D．社区工作

18．在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为()。

A．社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择

B．社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从

C．社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分

D．服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要

19．下列关于危机的描述中，错误的是()。

A．危机通常可以分为成长危机与情境危机

B．危机的发展一般可以分为4个阶段

C．危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态

D．危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态

20．让服务对象的不适应行为与某种厌恶性建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为()。

A．逐级放松B．系统脱敏

C．满灌疗法D．厌恶疗法

21．在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中，社会工作者的角色是()。

A．使能者B．联系人

C．教育者D．倡导者

22．以小组组员参与小组的动机和愿望来划分，可以将小组分为()。

A．组成小组和自然小组B．自愿小组和非自愿小组

C．基本小组和次层小组D．正式小组和非正式小组

23．帮助小组成员学习新知识、新方法、或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标的是()。

A．教育小组B．成长小组

C．任务小组D．支持小组

24．在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的()原则。

A．互助互惠的原则B．尊重小组组员的权利和能力的原则

c．民主参与和决策的原则D．增强权能的原则

25．下列工作模式中，()属于小组工作模式。

A．社会策划模式B．地区发展模式C．社区照顾模式D．发展模式

26．宣：哦；我觉得如果是我的话，如果我是那个男孩子的话，我会审视一下我自己的感情，首先，我，在我还不能够确定那个女孩子给我的暗示，到底是喜欢我呢。还是只把我当成她的一个好朋友。在我还没有确定这一点之前，我觉得我还可以不担心将来影响学习之类的问题。(众笑)王：如果她真的喜欢你，你该怎么想?宣：那么在爱情与事业之间，我想，嗯——如果是我的话，我应该用一种一一(我的意思)是说，

两个人在一起也是可以互相激励、互相鼓励、促进学习的嘛!社会工作者：这两个问题可以放在一起，一个是喜欢别人，一个是别人喜欢我。这怎么办，你们觉得呢此案例中社会工作者运用了()技巧。A．澄清B．聚焦C．摘要D．提供资料27．老年人权益的社会组织保护是指()。A．各级各类组织应按照各自职责，反映老年人的要求，维护老年人合法权益，为老年人服务B．各级各类组织应向老人提供直接的保护，提供物质和生活帮助C．各级各类组织应向老人提供制度性保护D．各级各类组织应向老人组织起来，保护自己的权益28．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是()。A．评估B．预估C．接案D．计划29．面谈中做好倾听最重要的方面是()。A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不公要“听”，还要有“参与’’，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应30．儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于()。A．从非物质的服务人手介入社区B．从直接的物质性建设目标人手介入社区C．从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D．从建设社区相关社会舆论人手介入社区31．虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、()、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。A．情感或心理上B．行为上C．家庭关系上D．言语上32．社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”．“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的()信念相背。

A．稳定性B．人道性C．可塑性D．积极性

33．家庭社会工作是以()为本的社会工作介入。

A．家庭B．家长C．家庭资源D．婚姻关系

34．家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及（）。

A．家庭社会工作价值观B．家庭成员的配合

C．家庭环境的改善D．家庭政策的倡导

35．对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从商进行选择这个过程被称作()。

A．甄选B．会谈C．面试D．面谈36．在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为()。

A．社区教育B．社区动员

C．社区服务D．社区行动

37．()是老年人最为关注和渴望满足的需要。

A。经济保障B．居家安全

C．社会参与D．健康维护

38．社会工作者对待受助对象的基本态度是()。

A．批判B．接纳

C．尊重D．案主自决

39．医务社会工作者着眼于处理医患纠纷，这是扮演了()角色。

A．诊断者B．协调者C．咨询者D．教育者二、多项选择题1．下列关于社会工作目标的表述中，正确的是()。A．社会工作者目标为服务对象和社会服务两个层面的目标B．在服务对象层面上社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展C．在社会层面上的社会工作的目标是解决社会问题、促进社会公正D．社会工作的目标分为服务对象、为社会工作者和为社会服务三个方面的目标E．社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标2．下列是关于社会工作功能的表述，其中正确的是()。A．社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两个层面B．从服务对象来看．社会工作可以起到解救危难、缓解困难和促进发展的作用C．从社会层面来看，社会工作可以起到解决社会问题、促进社会公正的作用D．社会工作可以为服务机构带来经济效益E．社会工作可以为服务者带来声望和地位3．社会工作的主要服务领域包括()。A．家庭服务和心理健康服务B．儿童青少年、老人、妇女服务和残障人士康复服务C．医疗、学校、军队和企业等社会工作D．社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展E．仅是为有困难的人提供服务4．社会工作的特点主要有()。A．是一种职业性助人活动B．注重专业价值C．强调专业方法D．营利性E．多方协同5．对社会工作价值观的正确理解有()。A．社会工作价值观，是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。B．社会工作价值观以人道主义为基础，充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求，激励和指导着社会工作者的具体工作。c．社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上。D．社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念是相符的。E．社会工作价值观在不同的国家和地区有着本质的区别。6．国际社会工作所认同的“尊重”原则意味着()。A．它是建立专业协助关系的伦理前提B．对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓C．深刻理解服务对象生命存在的价值、获得个人发展以及改善生活水平的权利和机会D．为服务对象提供适当的资源和优质的专业服务，满足其生存和发展的需要E．对社会工作专业来说，尊重是一种实践过程7．社会工作者作为专业人员的伦理责任主要包括(AB)。A．实践能力B．个人道德要求C．专业的完整性D．机构的效益E．专业的权威性8．马斯洛认为人类需要层次由低到高可以分为()。A．认知需要B．安全需要C．归属与爱的需要D．成长需要E．自我实现的需要9．社会服务机构的性质有()。A．非营利性B．强调社会使命和社会责任C．具有中介性质D．其工作内容主要是为社会工作做宣传E．其主要功能是提供福利服务10．在实施过程中人本治疗模式具有三个方面的特点()。A．注重社会工作者自身的品格和态度B．强调个案辅导关系C．关注个案辅导过程D．强调双方交流E．强调社会工作者的工作技巧11．危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，其特点主要有()。A．迅速了解服务对象的主要问题B．快速作出危险性判断C．有效稳定服务对象的情绪D．积极协助服务对象解决当前问题E．注重服务对象行为评估12．在接案过程中，个案工作的工作重点包括()。A．了解求助对象的求助愿望B．促使有需要的求助对象成为服务对象C．明确服务对象的要求D．初步评价服务对象的问题和需要E．设计合理的个案工作计划13．服务工作计划的基本内容涉及的方面有()。A．服务对象的基本情况B．社会工作者希望解决的问题C．工作计划的目标D．服务开展的基本阶段和采取的主要方法E．服务开展的期限和联系方式14．社会策划模式中社会工作者的角色()。A．技术专家B．方案实施者C．使能者D．中介人E．教育者15．目前在国内外应用较普遍的社区工作的主要模式有()。A．地区发展模式B．社会行动模式C．居民自治模式D．社区照顾模式E．社会策划模式16．社区工作是个过程，～般划分为()。A．准备阶段B．巩固阶段C．评估阶段D．启动阶段E．分析阶段17．社区工作者在接触居民时常用的技巧主要有()。A．如何介绍自己B．如何接触居民C．展开话题D．维持对话E．结束对话18．英国学者沃克在对社区照顾进行划分时，提出包括()三个方面组成。A．由社区照顾B．与社区一起照顾C．替社区照顾D．留社区照顾E．在社区照顾19．社会服务机构在用项目申请方法筹资过程中，项目申请书中要说明()。A．该资助对于项目对象的必要性B．服务机构的组织结构C．说明资助额及申请这一数量资助的原因D．列出较细的项目预算E．可能达到的预期效果20．问卷的结构包括()。A．封面信B．调查员操作手册C．指导语D．资料编码手册E．问题和答案21．未成年人保护法规定，应采取各种方式保障未成年人的合法权益，其中对学校保护提出的要求有()。A．监护和抚养B．实施素质教育C．确保健康与安全D．创造良好的控制环境E．对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育22．《老年人权益保障法》中规定的老年人合法权益的主要内容包括()。A．获得家庭赡养与扶养权利B．获得社会保障的权利C．参与社会发展的权利D．颐养天年的权利E．享受人生的权利23．老年人合法权益的保障方式有()。A．政府部门保护B．司法保护C．社会组织保护D．家庭保护E．自我保护24．问卷中，封闭式问题的答案