山东省济南市历城重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第1页
山东省济南市历城重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第2页
山东省济南市历城重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第3页
山东省济南市历城重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第4页
山东省济南市历城重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.变瘪的乒乓球放人热水中能重新鼓起来,其原因是A.分子在不断运动B.分子的质量和体积都很小C.分子之间有间隔D.分子的大小随温度的升高而变大2.下列关于蔗糖(C12H22O11)的说法中,正确的是A.蔗糖属于氧化物B.蔗糖中氢元素的质量分数最大C.蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1D.蔗糖中3种元素质量比为12:22:113.将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是()A.①中液体无色浑浊B.经上述处理后,②中液体为纯净物C.②中液体无色澄清D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水4.下列物质属于空气污染物的是()A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物5.下列图示中的实验操作正确的是()A. B. C. D.6.河南烩面享誉全国。烩面选用优质面粉,配以粉条、豆腐丝、青菜、羊肉等辅料。其中富含维生素的是A.青菜 B.豆腐丝 C.羊肉 D.粉条7.空气中含量最多的物质是()A.氧气 B.水 C.氮气 D.二氧化碳8.下列做法中,有利于人体健康的是()A.为预防甲状腺肿大,应大量食用含碘海产品B.为防止海鲜变质,应用甲醛溶液来浸泡C.为防止缺钙,应提倡青少年每天饮用奶制品D.为节约粮食,应把发霉的大米蒸煮后食用9.成语是中华民族语言的精华。下列成语中,蕴含化学变化的是A.滴水成冰 B.釜底抽薪 C.聚沙成塔 D.磨杵成针10.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列归納正确的是()A.PH和溶液的酸碱性B.氟离子的结构示意图C.金属的一些物理性质D.置换反应与复分解反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.物质都是由微小粒子构成的,化学反应的实质是粒子之间的重新组合。右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图,其中和分别表示氢原子和氮原子,则可知:①在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_________。(填甲、乙、丙)②构成丙物质的粒子是________。(填“分子”、“原子”或“离子”)③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_____________。把一定质量的纯净物A和48gB在一定条件下按下图所示过程充分反应,当B消耗完时,可生成44gD物质和18gE物质。请回答下列问题:①参加反应的A物质的质量是_____g。②A分子中各元素的原子个数比是_______。(需表示出元素种类)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.左旋肉碱(化学式为C7H15NO3)是一种具有多种生理功能的物质,被普遍认为是人体必需的营养物质和减肥营养素。根据化学式计算:每个左旋肉碱分子中含有_________个原子。左旋肉碱中氢、氧元素的质量之比____________(最简比)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.5.12汶川地震发生后,全国上下众志成城,抗震救灾。在灾后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂。ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。可用氯酸钠NaClO3与浓盐酸反应制取ClO2,反应的化学方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2X↑+2NaCl根据以上信息,请你总结出ClO2的化学性质:______________________________。推断上述反应中X的化学式______,你推断的依据是_______________________。14.写出下列化学方程式:甲烷的燃烧_____;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气_____;金属铝和硫酸铜溶液反应_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。上述四种物质的相关信息如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119(探究过程)如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_______________,你的判断依据是_____________________。若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是_____(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是___________________________。另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:_______________16.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式。实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是。实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来是因为分子间有间隔,分子的间隔受热时变大,分子的大小没有变化。故选C。2、C【解析】

A、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为:(12×12):22:(16×11)=72:11:88,故蔗糖中氧元素的质量分数最大,不符合题意;C、蔗糖分子中氢氧原子个数比为:22:11=2:1,符合题意;D、蔗糖中三种元素的质量比为:(12×12):22:(16×11)=72:11:88,不符合题意。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化合物中元素的质量分数=。3、C【解析】

A、静置、过滤不能除去水的色素,故①中液体不是无色浑浊,错误;B、②中液体中含有可溶性杂质,为混合物,错误;C、活性炭具有吸附性,能除去色素,故②中液体无色澄清,正确;D、③中出现大量泡沫,则②中液体为软水,错误;故选:C。4、D【解析】

A、氧气是空气的主要成分,不属于空气污染物,故A错误;B、二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物,故B错误;C、稀有气体是空气的成分,不属于空气污染物,故C错误;D、可吸入颗粒物,属于空气的污染物,故D正确。故选D。5、D【解析】

A、量筒读取液体体积时,视线应与液体凹液面最低处相平,选项A错误;B、胶头滴管吸取试剂瓶内液体时,瓶塞应倒放于桌面上,选项B错误;C、试管加热时,试管内液体体积不得超过试管容积的三分之一,选项C错误;D、胶头滴管滴加液体时,滴管悬于试管上方,不得与试管壁接触,选项D正确。故选D。6、A【解析】

A、青菜中富含维生素,故符合题意;B、豆腐丝中富含蛋白质,故不符合题意;C、羊肉属于肉类,富含蛋白质,故不符合题意;D、粉条是由大米、小麦等制得的,富含糖类,故不符合题意;故选A7、C【解析】

空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,所以空气中含量最多的物质是氮气,故选C。【点睛】本题难度不大,熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀:“氮七八氧二一,零点九四是稀气;还有两个零点三,二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关健。8、C【解析】

A、碘元素是人体所需的微量元素,人体缺乏碘元素易患甲状腺肿大,但是不能食用大量含碘的海产品,因为过量摄入碘元素也会引起甲状腺疾病,故该做法不利于人体健康。B、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使之失去生理功能,故该做法不利于人体健康。C、钙是构成骨胳和牙齿的主要成分,缺乏时幼儿和青少年患佝偻病,奶制品中富含钙元素,少年每天饮用奶制品,可预防缺钙,故该做法利于人体健康。D、发霉的大米蒸煮后食用仍然存在有害物质,故该做法不利于人体健康。故选:C。9、B【解析】

A、滴水成冰,只是水的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、釜底抽薪,抽薪是指抽出正在燃烧的木材,燃烧属于化学变化,符合题意;C、聚沙成塔,沙子成堆没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、磨杵成针,只是形状改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。10、B【解析】

A、pH从0到7,酸性逐渐减弱,pH从14到7,也是碱性逐渐减弱,不符合题意;B、核内质子数小于核外电子数,故该结构示意图是氟离子的结构示意图,符合题意;C、金属的物理性质有导电性、导热性、延展性、有光泽等,但是银白色不是金属的物理通性,有些金属不是银白色,如铜是红色,不符合题意;D、置换反应和复分解反应属于并列关系,不符合题意。故选B。【点睛】四大基本反应类型化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;置换反应:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、甲、乙分子3:1:214C:H=1:4【解析】

(1)①在甲、乙、丙中,甲、乙是由同种原子构成,丙是由不同种原子构成,甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是甲、乙;②构成丙物质的粒子是分子;③此反应可以表示为:3H2+N2=2NH3,反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为3:1:2;(2)①根据质量守恒定律可知,参加反应的A物质的质量=44+18-48=14g;②根据图示可知,该反应的化学方程式可以表示为:CH4+2O2=CO2+2H2O,A分子中碳、氢元素的原子个数比是1:4。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、265:16【解析】

(1)每个左旋肉碱分子中7个碳原子,15个氢原子,1个氮原子,3个氧原子,每个左旋肉碱分子含有26个原子。(2)左旋肉碱中氢、氧元素的质量之比=(1×15):(16×3)=5:16。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、见光易分解能作消毒剂H2O质量守恒定律【解析】

(1)物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质;根据题意,“ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水”,这些性质都不需要化学变化来表现,故属于物理性质;而“能作消毒剂,见光易分解”这两个性质,需要化学变化来表现,故属于化学性质。(2)由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2X↑+2NaCl可知,反应前反应后Na原子22Cl原子66O原子64H原子40根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断生成物2X分子中含有4个H原子和2个O原子,故1个X分子中含有2个H原子和1个O原子,物质X的化学式为H2O。14、CH4+2O2CO2+2H2O2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,反应方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,反应的方程式为2H2O22H2O+O2↑;(3)铝比铜活泼,铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝,反应的方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、石蕊试液变成蓝色氢氧化钠碳酸钠碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以CO2将气体通入石灰水,石灰水变浑浊若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠【解析】

[探究过程]根据题中提供的信息可知,氯化钠溶液显中性,而其他溶液显碱性,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论