《心理卫生与心理辅导》摸底考试

效无效无题答内线封密二二二二二二}线1二二二二二二}封{二二二二二二}密I二二二二二二——号证份身 号学 名姓 亚专 次层点站题号 -二三四总分总分人分数《心理卫生与心理辅导》模拟试卷答卷说明：1.本卷共4页，4个大题，满分100分。2.本卷答题时间为90分钟。3.本次考试为闭卷考试。一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共计40分）.（）是指达到“心理健康”这一状态为目标的过程，包含了达成这一目标所涉及的各种措施。人.心理辅导8.心理卫生口心理咨询口.心理行为.认知自我的目的是为了（）也了解自我B.欣赏自我C.反思自我D.悦纳自我.以心理学理论为基础，以增进所有个体或团体的心理健康、福祉、职业等的发展为目的的专业性助人活动称之为（）人.心理辅导8.心理卫生口心理咨询口.心理行为.现代心理卫生运动的开启者是（）A.斯威策B.比尔斯C.比内尔D.弗洛伊德.1896年在费城建立第一个心理诊所的是（）A.魏特B.比尔斯C.比内尔D.卡普兰.预防性辅导的对象是（）A.全体师生B.全体学生二心理障碍学生D.需要帮助学生.学校心理辅导的终极目标是（）A.探索自我B.认识自我C.接纳自我D.完善自我、发展自我.给被辅导者提供充分的时间与空间去反省自我，思考其个人成长的问题，这是个体心理辅导常用的（）A.倾听技巧B.情感反应技巧C.自我表露技巧D.沉默技巧9.1902年提出“镜像自我”的是（）A.库利B.班杜拉C.詹姆斯D.罗杰斯.符号互动论的创始人是（）A.华生B.米德C.詹姆斯D.罗杰斯.将职业兴趣分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型的人是（）A.舒波B.萨维卡斯C.霍兰德D.帕森斯.以下不属于霍兰德职业兴趣理论人格类型的是（）A.社会型B.合作型C.常规型D.企业型.个体生长发育的第二个高峰期是（）A.儿童期B.少年期C.青春期D.青年期.主体对性活动、两性关系以及其他性信息的态度体验是（）A.性认知B.性情绪C.性意志D.性行为.按照弗洛伊德的理论，青少年的生理开始成熟，力比多的投放对象转移到异性身上。这属于（）A.潜伏期B.前生殖器C.青春期D.口唇期.能喜爱、欣赏自己的性别并愉快地接纳自身的性征变化，能自觉地按照社会文化和道德规范的要求对自己的性欲望、性行为进行控制和调整，这是（）A.性认识B.性价值观C.性适应D.性意识.宽容型父母属于（）A.低控制低反应B.低控制高反应C.高控制低反应D.高控制高反应18.比较少用惩罚或者权利的方式让子女服从自己，而是使用推理及解释的方式，善于征求子女的意见并且接纳，这属于父母教养方式中的（）A.低控制低反应B.低控制高反应C.高控制低反应D.高控制高反应19.儿童的安全感来自家庭系统，其中依恋安全感来自与稳定的亲子关系，而情绪安全感则主要从和谐的父母关系中建立，这属于（）A.家庭系统理论B.社会学习理论C.认知情景模型理论D.情绪安全感理论20.这类儿童探索活动较少，似乎离不开养育者，与养育者分离时高度焦虑，重逢时有明显的亲近与拒绝的矛盾行为，这属于（）

效无题答内线封密二二二二二二}线1二二二二二二}效无题答内线封密二二二二二二}线1二二二二二二}封{二二二二二二}密I二二二二二二——号证份身 号学 名姓 亚专 次层A.基于时间的冲突B.基于事件的冲突C.基于压力的冲突D.基于行为的冲突E.基于后果的冲突22.学习行为的产生包括的要素有（）A.学习是普遍存在于人类中的一种现象B.是普遍存在于生物界的一种现象C.学习是由练习或反复经验引发的D.个体在学习后发生较为持久的变化E.个体在学习后发生较为短暂的变化23.中小学生的人际关系主要包括（）A.同伴关系B.亲子关系C.师生关系口.心理关系E.学习关系.学校心理辅导与学校思想政治教育的差异性表现在（）A.目标不同B.内容不同C.本质不同D.基本手段不同E.结果不同.判断病与非病的原则有（）A.主观痛苦原则 B.主客观世界统一原则C.精神活动内在协调性原则 D.个性的相对稳定性原则E.情绪的稳定性原则三、简答题：（本题共3小题，每小题10分，共计30分）26.简述心理辅导的原则