幼儿园中班教案《风中的小鸭》

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第第页幼儿园中班教案《风中的小鸭》中班教案《风中的小鸭》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿创编刮大风和刮小风时的动作，依据故事情节熟识音乐，并随着音乐的改变换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》，遵守游戏规章与同伴共享游戏的欢乐。

活动目标：

1、依据故事情节熟识音乐，并随着音乐的改变换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。

2、创编刮大风和刮小风时的动作。

3、遵守游戏规章与同伴共享游戏的欢乐。

4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

5、启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

活动预备：

音乐磁带

活动过程：

1、在精美抒情的《化蝶》乐曲声中，边做蝴蝶飘舞边开心地进入教室与同伴交往。〔事先请几位小伙伴坐在教室中，表示"花'，进行蝴蝶找花的活动〕

2、复习歌曲《柳树姑娘》

ａ、齐唱歌曲

ｂ、进行简约的表演

3、学玩音乐游戏。

ａ、观赏故事：早晨，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地来到草地上走走，

到池塘里游游，走走，玩得真兴奋。突然，天变了，刮风了，风一会大，一会儿小，鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说："孩子们！别可怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在大石头后面，大风就不会把。

ｂ、倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节。

ｃ、在座位上做随乐动作。A段音乐用双手食指合拍地点双腿，表示鸭走和自

由游泳动作。B段音乐掌握不动。

ｄ、在教室内自由找空间做鸭子游泳动作，B段音乐掌握不动。

ｅ、创编括风动作。

倾听B段音乐，区分乐曲中的力度改变，并随乐动作，老师反馈部分幼儿

动作，供幼儿沟通、学习。

ｆ、全体幼儿随B段音乐做括风动作。

ｇ分角色游戏。

部分幼儿扮"风'坐在座位上，其他幼儿扮演小鸭，随乐游戏。

ｈ、交换角色。

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