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文档简介

第第页幼儿园中班数学教案：6的组成目标：

1、学习、理解"6'的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。

2、培育幼儿的观测技能。

预备：

背景图一张，贴绒教具：小鸭子6个，数字卡："16'假设干，一袋糖果，玩具熊一个。

学具：糖果与盘子，数字卡"15'每人一套，操作卡每人一套。

活动过程：

在音乐的伴奏下，老师抱着小熊开着汽车进课室。

师：(出示小熊)小伙伴们下午好，小熊听说我们班的小伙伴可听话了，而且还特别的聪慧能干，于是，小熊特意开着汽车给小伙伴送来了一袋好东西，你们想不想知道小熊带的是什么东西呢?

请一位小伙伴来摸摸，不要出声，让他静静告知下一个小伙伴，依次类推，最末，请最末一个小伙伴来告知大家。

1、游戏：分糖果

请每个小伙伴给自己的盘子里放6个糖果。然后，用两只手把这"6'颗糖拿在手里，有几种拿法(强调两只手里都需要有糖)，大家都来试一试。

请幼儿告知老师是怎样分的?老师相应摆出"6'的分解式，重复的去掉。

老师小结"6'的五种分解形式。然后演示并讲解两个数交换位置总数不变。

巩固练习

小熊说：中一班的小伙伴真能干，它想和小伙伴一起玩游戏。

游戏1："对口令'。小熊出示数字卡"1'，请幼儿拿出数字卡"5'，并念儿歌"你出1，我对5，1和5合起来就是6'。依次交换。

游戏2："听叫声'。老师学一声小猫叫，请幼儿学五声小猫叫。依次交换小动物的叫声。

游戏3："我们都是好伙伴'。请每6个小伙伴站成小圆形，边手拉手走，边念儿歌："123，321，我们都是好伙伴，好伙伴，手拉手，你蹲下，我站起，(幼儿可以选择站和蹲)6可以分成几和几?6可以分成*和*。(请一个幼儿说出)玩两三遍。

幼儿独立操作。小熊说大家玩了这么久了，它想考一考小伙伴。

老师出示背景图一张，请小伙伴观测，然后独立操作。老师巡回指导。

今日，小熊和小伙伴玩的特别快乐，现在小熊该回家了，

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