初一上册家长会英语课代表发言稿（共6篇）

第14页共14页初一上册家长会英语课代表发言稿〔共6篇〕第1篇：家长会英语课代表发言稿第2篇：家长会英语课代表发言稿家长会英语课代表发言稿原创：徐徐主编小豆很快乐你们能从百忙之中抽空来参加这次会议，我代表全班同学及教师们欢送你们的到来。今天站在这里说话的本应是一个成功者，而我却与其相反，至少我是这样认为的。因为无论是这次考试的成绩，还是近半学期的英语作业监视，都与我的料想相差甚远。作为一个失败者，我站在这里思错改正，在反思时我给自己定下一个目的，我也相信所有同学都有自己的目的，为到达目的，就需要一些好的合适自己的学习方法。在我看来，学习环节中最重要的就是课堂，也就是上课的这40分钟。首先，我认为我们的大多知识都是从课堂上获取的，而且我们在学校的大局部时间也都是在课堂上度过的。所以我认为抓住课堂知识是学习的重中之重，我认为抓住课堂知识就是以上课注意力高度集中为中心，系听讲、多考虑、勤练习等为辅助。我要做到这些，除了学生的主观意识之外，还要的就是学生用充分的精力，这只是要求学生每天要有充分的休息时间。说到这次我想反映一个消息:本班同学由于晚上熬夜玩儿手机导致白天上课打瞌睡。背后的原因各位长辈应该心知肚明吧，不管是知道还是不知道，希望各位长辈做好监视子女手机使用时间的工作，以免耽误了大事。学习另一重要方面就是课后的复习稳固，这点非常重要。我这次失败的经历也主要是因为这一点。好，不过分的说，我是由于过分骄傲导致的，大多题目只看大概，这就是致使我对一些问题只知其一，不知其二。对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，使得自己的课后稳固工作做的不够好，对知识掌握理解不全。我想些同学也都有这样的通病，我这个时候就需要有人提醒，有人催促，但不可过胜，不能让学生有抵触心理。另外，学习要有兴趣，要因疑而学，因趣而学。有目的地的去学习，才能学得灵敏，学得轻松。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。作为课代表，我也庆幸自己可以平和的去对待每一个同学，我也会原谅每一个人，因为我认为人非圣贤，孰能无过。因为这样我和同学相处的都非常融洽。学习不可能每一个都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去催促他们去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是沟通，心平气和的沟通，而不是训斥。偏科的现象非常普遍，我们班也不例外，老班的这次座位安排可谓是深谋远虑，其目的无非是将我们的成绩做到取长补短，我相信我们一定会在这段时间里改变自己，定不负教师所托。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有一对慈祥的父母，他们虽有时唠叨，但其背后原因在座的各位长辈比我更加明白。他们虽也经常吵嘴，但这样使得我们的家庭关系变得更加严密了，也是的我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母，我的家人，我的教师及其所有同学和所有关心我的人。这和我还是希望我们二班能在下次月考中金榜题名、旗开得胜、登科及第、一帆风顺、直取苍龙、如愿以偿、一鸣惊人！！！我的演讲完毕，写的有些仓促。可能有些方面说的不太合理，望各位叔叔阿姨，爷爷奶奶们见谅。第3篇：初一家长会学生代表发言稿家长会初一家长会学生代表发言稿文/陈昱冰尊敬的家长、亲爱的教师：大家好！我是来自初162班的陈昱冰，今天我很荣幸能代表162班的全体同学站在这里发言，心中感到无比自豪，首先请允许我代表全体同学向一直关心我们的家长们表示衷心的感谢和崇高的敬意！今天我讲话的主题是：沟通。随着年龄的增长，我们渐渐地发现，我们与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。怎样与父母沟通？父母怎样与我们沟通？成了我们必不可少的话题。我与父母的沟通，常常是在回家的路上。“仔仔，今天在学校怎么样？”谈话就这样开场了，它的主题不是只有学习，它可以是某某教师今天打扮得如何让全班同学惊呼，可以是我们的班赛如何地扣人心弦，谁谁谁又获得了一个好成绩，不管什么话题，妈妈总是愿意倾听，并不时发出感慨或评价，这种交流于我与妈妈长久以来养成的沟通习惯，于我对妈妈的信任。〔家长会〕妈妈是一位教师，她也许比一般的家长能有时机更多地接触孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到顺心的事我愿意与妈妈分享，遇到不如意或困惑的事我希望和妈妈交流，找到问题所在，其实总结下来，妈妈的大度、知书达理使我有平安感和放心感，我才会对她讲出心里话，与她沟通。有时候，常常听班上同学抱怨说父母的唠叨和开口就是学习的谈话亦或是那种落伍的思想无法沟通，想想也是，谈话内容太过重复，老生常谈就成了唠叨，时间长了，孩子当然听不进去；亦或是沟通时机不当，有时候孩子正在考虑其他问题或处于情绪不佳、不想说话的时候，家长却偏偏要在此时跟孩子讨论，结果肯定会引起孩子的反感，遭到回绝。常此以往，孩子与父母的代沟只会越来越大。沟通应该建立在互相尊重、互相理解的根底上，只有在恰当的时机，以适宜的方式，用真诚的态度，才能到达良好交流的效果。叔叔阿姨，今天我替162班的同学带句话：爸爸、妈妈，我们从心里爱你们，我们也想成为父母的骄傲，原谅我的小叛逆，那是90后的个性追求，包容我的考试小失利，我需要你们的鼓励和信任，初中三年，我们需要的不不仅仅是6A、10A,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓励，我们一定会活出青春的光荣。第4篇：初一家长会家长代表发言稿初一家长会家长代表发言稿尊敬的各位教师、各位家长、同学们：大家好!我是谢睿琪同学的家长，非常感谢罗教师对我的信任，给予我这么一个时机，让我与大家在一起讨论教育孩子的问题。说起家庭教育，我相信，在座的各位家长要比我做得更好、更优秀。因为，来华岳学校读书的孩子家庭都是重视孩子成长的家庭，都是望子成龙、望女成凤的家庭。所以，今天在这里我不是给各位家长谈经历，而是借此时机与各位谈谈我个人在教育孩子方面的一些感受与困惑，，并希望与大家一起，能找到他们这一年龄阶段普遍存在的问题，一起来讨论、寻找更有效的教育方式和方法。俗话说：“父母是孩子的第一位教师”，孩子的许多好品质、好习惯的行成都离不开家长的正确引导和催促。家庭教育的缺失肯定会加重学校教育的负担，必定会造成孩子性格、品行以及学习方面的缺陷。接下来，我就借此时机谈几点我个人对孩子教育的做法与想法：一、对孩子多一些表扬和鼓励，这是我做得缺乏的一点。有人说：“好孩子是夸出来的”，用放大镜看孩子优点，只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉。我赞同这个观点，但我有时候就是做不到。总希望她能超过别人，做到最好，甚至完美。喜欢拿她跟别人孩子、别的学生做比照，总觉得她没尽自己最大努力，所以很多时候会不自觉地当面数落她，批评她。每次我这样做，谢睿琪的对付我的做法就是三条：一哭、二顶、三关门，气得我胸闷胸痛，眼睛冒火，喉咙冒烟。结果是谢睿琪难受，我更难受。不知道在座各位家长的孩子是不是这样的。小孩进入青春期逆反心理确实听不进批评和指责，所以以后我要渐渐改，先给她表扬，再委婉地指出她的缺乏，也许这样她心理上会好受一些。就拿这次期中考试来说，她告诉我她总分全班排名第五，全校排名第107名，不是很出色。但我想她自己也不想考成这样，她何尝不想考全校第一。所以我也没说她什么，她自己明白就行。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长假如经常表扬鼓励孩子，孩子一定会扬长避短，一定会有出色的表现。二、让孩子养成看课外书的好习惯，这一点我自认做得还行。教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学初中阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。从幼儿园开场，我就注意培养谢睿琪看书的习惯。那时候我给她买了《哪咤闹海》《宝莲灯》《西游记》等许多经典儿童彩绘本，与她一起看。上小学时，我又买了许多童话书、神话书、民间故事让她看，有时跟她一起看，有时耐心听她讲书中的故事。但我没有强迫她看作文书。因为作文书太正统，很多孩子不喜欢看，假如强迫她看，怕影响孩子看其它书的积极性。到了五、六年级，我又在市图书馆办了一个借书证。这段时间我引导谢睿琪看了青少版的中国古典四大名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。记得五年级的时候，有一天早晨，我与谢睿琪在一个米粉店吃早餐。她拿着《三国演义》在看，那个下粉的老爷爷看了，很惊讶地说：“啊呀，这么小，就看《三国演义》了，不错！不错！”得到别人的称赞，她看书更有兴趣了。我还记得她后来在图书馆借了沈石溪写的一组有关野生动物的书，看得废寝忘食。她的眼睛近视也是从那个时候开场的。当时她每看完一本就推荐给我看，有时候我没时间，她还逼着我看。后来我只有硬着头皮看了一两本。一看，那书还真写得好。我觉得，读有益的课外书，能使孩子开阔眼界，增长知识，明辨事非，增强表达才能，进步写作程度。当然，有时谢睿琪在顶嘴的时候，也会运用课外书上的知识，把我说得哑口无言，干瞪眼。如今的独生子女假如对课外书不感兴趣，那么在家里做完作业就会很无聊，就会依赖电视与网络过日子。所以，每个家长都就应该给孩子买课外书、陪孩子看课外书、听孩子讲课外书。当然，如今进入初中，课程增加了，学校要抓升学率，学生学习任务很重，像谢睿琪周末放假还要学英语《新概念》以及拉二胡，上“网校”，所以看课外书的时间越来越少。我想50班其他很多学生也会跟她情况差不多。尽管这样，我还是希望谢睿琪她们能忙里偷闲挤出时间多看一些课外书，也希望华岳学校教师们在这方面给予正确引导。三、应培养孩子的独立性，这一点我做得不是很到位。周末谢睿琪回来，不说“衣来伸手，饭来张口”，但根本跟这个差不多，不洗袜子和短裤，自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是这样，反正她是这样。我想中国大多数独生子女都会是这样的。这怪谁？其实问题出在我们家长身上。像谢睿琪从小，起床前衣服是她妈选好放在床头；吃饭时，把她装好饭放在桌上。结果是在生活自理方面给她养成依赖的心理。不过如今，我们渐渐在改。不给她找衣，不给她装饭。上学前不再提醒她，让她自己检查自己书包。假如少带了，教师批评了，我还“幸灾乐祸”。我要让她明白，这些生活上、学习上的事都是她自己的事，她应该为自己的行为负责。过去讲“穷人的孩子早当家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的。总的来说，我们家谢睿琪还是积极向上的，喜欢匆忙而踏实的学校生活。在这里，我要感谢华岳学校50班的各位任课教师，特别是班主任罗教师。说到罗教师，在我眼里，是一位极具亲和力而富有责任心的年青教师。一次她的餐卡丢了，是罗教师带着她跑上跑下补卡，还请她吃了几餐饭。所以在这里，我再次感谢罗教师对谢睿琪的关爱。最后我要说的是，我们把孩子送到华岳，是因为我们相信华岳。我们把孩子送进网络实验班，是想让我们的孩子得到更好的开展。我相信，华岳学校在贺建成校长的带着下，会越办越好，我也希望50班所有孩子在各位教师的辛勤教导下，将来成为华岳学校的骄傲和自豪！谢谢大家！第5篇：初一家长会学生代表发言稿初一家长会学生代表发言稿初一家长会学生代表发言稿尊敬的各位家长：您们好！我是初一四班的一名普通学生，我叫z。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。光阴荏苒，转眼间我们已经度过了近一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实，高效与欢欣。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。首先，我们一定要有一个好的学习态度，正确认识到学习不是为了让家长快乐，也不是为了让教师来表杨的，而是为自己。为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成绩当成一种压力，快乐学习，轻松学习。第二，学习一定要有目的、方案。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目的，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目的。这个目的不能盲目的高远，也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目的时我们会体会到成功的喜悦。这目的可是学习的动力，进步成绩的推进器。第三，学习要讲究效率。学习是一个承受知识的过程，教师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向四十五分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。第四，作业要认真及时的完成。这是我深有体会的一条经历。对于初中生的我们来说，假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。学习的习惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管我们获得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。谢谢大家！第6篇：初一家长会家长代表发言稿尊敬的教师、各位家长：下午好！很快乐，能有今天这个时机，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和讨论孩子的教育问题！首先，请允许我代表大家，向班主任潘教师和各位科任教师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教导，表示最衷心的感谢！孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有时机能向大家学习。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的安康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，互相之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的典范，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。二、关心孩子的身心安康我们不仅要关心孩子的身体安康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理安康，注