永恒集合九篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——永恒集合九篇【精华】永恒作文集合九篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的永恒作文9篇，欢迎阅读与珍藏。

永恒作文篇1

世上有什么能永恒呢？一顿美味的饭？一堆玩具？不，是父母的爱。

爱是一种无形、无声而永恒的东西。它来去无踪，但能让你为了它而悄悄无闻的奉献。下面我来请你欣赏我母亲对我的爱。

“你少读了一句！〞“我才没有！还有，你读的音全错了！〞我大声地说道。今天我妈妈叫我读英语，但是读着读着我们发生了地动山摇的“打斗〞。她说有一句我少读了，我毫不示弱的回敬了她，告诉她有一句她全读错了音（这是真的）。于是，我们这就拉开了斗嘴的序幕。

晚饭时，我和妈妈都悄悄的吃着，我们都当对方不存在，正所谓井水不犯河水。

空气中充塞着浓浓的火药味，浓得让人窒息，好像随时都可能引爆，但又没有导火线。

爸爸第一个吃完饭，他说：“我去散溜达，你们接着吃〞话音刚落他就犹如离弦之箭一样夺路而逃，以迅雷不及掩耳的速度飞奔而去。

过了一会儿，我和妈妈都吃完饭了，我心里还有点不服，我决定藏在我妈妈房间的衣柜里，等她来的时候吓她一吓。

我悄悄的藏在衣柜里，时间像流沙一样缓缓流失。下一刻，妈妈的脚步在门外响起，我从柜子的缝隙里看见一道黑影走了进来，她手拿英语字典，快速的查阅着，半响，她自言自语的说：“看来孩子是对的。〞接着她又开始“背（备）课〞了。

我心里的不服荡然无存，取而代之的是感动。

永恒作文篇2

时光荏苒，六年的时光过去了，立刻就要从母校毕业了，所以，我无比珍惜这仅有的几个月。

是多么大的缘分，让我们在茫茫人海中相遇？

本以为毕业会很轻松，没想到我们之间还有这么的点点滴滴需要我们用眼泪回忆。

在不经意的瞬间，老师记录下了我们在一起的时光。

一日午后，老师放出了已经做好了的视频，一张张照片伴着歌声，一滴滴泪水滑过唇边，这样美好的时光，我们为什么不去珍惜？

春末夏初时，绿叶燃着我们的热血和青春，我们在这时约定：一生一起走。

如今我们即将道别，带着最初的梦想奔赴新的战场，可我仍旧会记得那些充满眼泪和欢乐的时光。它们宛如一枚在记忆里温暖发光的茧，在脑海中挥发着抹不去的光。

我们会各奔东西，会结婚生子，会有自己的人生，但是我一直记得在自己最珍惜的日子中有你们相伴。

永恒作文篇3

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星貌似都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞的奉献让我刻骨铭心、难以忘却……“老师〞一个光芒的代名词，已深深烙在了我的心里。

那年夏天，天空特别的蓝，云特别的白。我的心情也特别的愉快。由于一年一度的运动会将要降临！

学校每年一次的'运动会即将拉开序幕。操场上的运动员们准备好了一切，然而在观众席的我们的心中万分的焦虑，渴望得到最终结果的我们，却被一句话打破了我们的空想。运动会推迟了！此时此刻，无数人的埋怨声响起，无奈的我们只好回到教室里上课。

距离运动会还剩下四天。这天，我突然被老师叫到办公室。老师对我说：“提前通知你一下，把你参与了运动会的参赛者名单中了。〞我即刻脑中一片空白。对于一个平日连一个小跑也坚持不住的人，去加入一个长跑？这莫非不是在开玩笑？我回复道：“老师，你不是在逗我吗？〞老师严肃地摇了摇头。

那天我整个人仿佛还在睡梦当中。突然，有一天在去学校的路上，听到了一个同学这样说道：“老师，怎么把这个参赛名额给了她呀？真是想不通，她平日的表现那么差，老师自己不知道吗？〞

我从她们的口中得知了她们对我的评价。也知道她们的话是说给谁听的。

就这样，她们说了一路，我也听了一路。我就跟在她们的身后，并没有吭声。

听完他们的话，我明白了接下来应当怎么做！我将用我的实力证明给她们看，我并没有她们说的那么的差。相反，我还要让他们知道我毕竟有多优秀。

运动会开始了，我又一次看见了那天那个说我‘很差’女生。她看向了我，笑了笑，不过这个笑却是不怀好意的。她的内心一定在在沾沾自喜，以为我会出丑，但她却错了！

这时，一缕夏风轻轻的吹过，穿过头发，划过脸颊，好像是迎着阳光在强烈的翩翩起舞似的。当我探望远处时，这时我看到了一个熟悉的身影。他一步步向我走来，当看向他的眼睛时，我明白了，那是胜利的曙光，是黑暗中的希望。

他是我的老师，他轻轻地说道：“不必在意他人的言语，做自己，用实力证明自己。加油！我在终点等你胜利归来！〞

比赛终止了，不出所料，我胜利了！当我再次转头时，仍旧还是那个他，他一直就在我身后，他是我顽强的后盾。

那个身影将是一个永恒！每当我悲伤、忧伤、哭泣的以后，总能想到他的身影，他的身影一直在我的心中从未被超越。

一颗珍珠，必需要经过痛楚的磨难和顽强的意志，才会有价值。人，亦如此！

永恒作文篇4

今夜的月光，把我们用橡胶紧紧连在了一起，让我们真正知道其实我们的心都系在一起，似项链一般善美．三年来，我们的老师呕心沥血，想我们的母亲一样催促我们成长，期盼我们成才．相处让我们了解到彼此的不足，同时也深深体会到彼此的优越，在我们心中，团结已经不能以偏概全了．在我们心中的这片情义，是爱的化身，是友情的最高峰，是真心的摇篮．今夜，我们同唱一首歌，从未听闻的班主任的歌声都飘扬起来了，我们携手共唱《朋友》，“朋友不曾寂寞过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还有你，还有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一杯酒，一生情，一杯酒还有什么比朋友更让我们心领神会呢？我们心照不宣，我们是永远的朋友——这份永恒的爱！

朋友，我们五班一心相伴的源头；朋友，我们无班共同的追求；朋友，２０xx年最美的歌！今夜，我最想一吐为快，堆积多年的期待。五班的朋友们，我爱你们直到永远，即使是世纪的风也吹不灭我对你们的爱．在我心中，你们永远最美，永远最棒！

我的生命因你们而开心；我的生活因你们而精彩；我的生存因你们而逍遥．你们是我的最爱，是我心中２０xx年最美的歌！

永恒作文篇5

在疫情和网课的双重打击之下，我又不由得回忆起了小学时的美好，回想起我们毕业前的那一刻，那永恒的一刻。

时光匆促，转瞬间，六年的小学时光就要终止。在这分别前夕，我们班，占用周五下午三节课的时间，开了一个毕业派对。

下午两点整，上课铃准时响起，这场派对，也就在大家的欢声笑语中，喧嚷了起来。

派对当中，大家载歌载舞，好不快活。不时吃吃零食，或者蛋糕，还有两三种不同的饮料。这都是我们大家一起凑钱买的，也算我们的友情的一种表达吧。

派对上，不存在什么上课不准吃东西的规定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，连我们的班主任，也融入的我们这个集体，吃着蛋糕，看着节目。

没过一会儿，节目演完了，班主任走上了讲台，拿出一个Ｕ盘，连到班班通上，开启了其中一个PPT。

而我们还沉浸在欢乐当中，丝毫没有意识到接下来会发生什么。

在老师开启了PPT之后，我们六年来的点点滴滴，都一一呈现出来：这个班集体所取得的大大小小的成就，每次我们被公开表扬的瞬间，我们上台领得奖状的刹那……

这些，无一不让我们泪目。

接着，老师又对我们致毕业词，毕业，离我们也不再那么遥远了。

从快乐，转到了凄怆，这让我们无不泪流满面。还记得，我们都几乎是哭着走出教室的。校门前，被夕阳拉长的影子，踌躇且坚强地离开了校园。

思绪回到现在，离毕业已经快一年了。如此春光，忙里偷闲，或许能回忆那美好生活的机遇，也会逐渐变少。但这些回忆，也成了这个春季，让我内心充实起来的力量。

珍惜，珍惜！

永恒作文篇6

命运不是用来击败的，关于命运，休论公平。

——史铁生

命运有时是“驿外断桥边，孤单开无主〞的无奈，但更是“路漫漫其修远兮〞的渺茫。

命运有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山〞的困顿，但更是“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海〞的清朗。

君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。若能坦荡的面对人生的命运，就是造极的大境界。

无独有偶，有名的印象派大师雷阿诺以“美会留下〞为励志名言，决心通过自己的一切努力去改变命运，创造奇迹。他坚守自己的诺言，致力于自己的信念，甚至在疾病缠身之际，仍百折不挠地在画架前作画，最终倒在画架旁。命运没有向他妥协，但一切的付出已受到世人的确定。

尼克-胡哲的诞生引起了无数人的害怕。由于他是一个天生的畸形儿，没有四肢，只有一条小鸡腿儿。然而这条独腿却发挥着异常重要的作用。它可以帮助胡哲写信，画画，甚至当他跌倒时，支撑他站起来。在最开始的时候，好多人可怜，怜惜他要背负如此凄凉的命运，认定他一定会放弃自己，自生自灭。可他毅然振作，接受命运带给他的缺陷，成为世界上罕见的演说家，身体力行的鼓舞着无数的人。他所呈现在大家面前的，并不是命运带给他的残缺，而是面对命运，不放弃自我的精神之光。

面对命运，心的本色该入此，窘境之中，仍水滴石穿，汇流入海，有“穷且益坚，不坠青云之志〞的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强〞的顽强不屈。朗月照花，深潭微涧之时，仍不满足于成败顺差，不断前行，用绚烂的精神之光将命运点亮。正如卡梅隆不想平凡的隐没在众星之中，他投入巨资，震撼推出经典力作《3D泰坦尼克号》，再续经典传奇，将成功推向了命运的高峰。

成功的定义不在于你击败命运，而是在于你接受命运的同时，达成你的梦想。

永恒作文篇7

爱，有好多种。母爱，是最温暖、最永恒的。

就从接送我上下学这件事开始说吧。

从一年级开始，放学时，妈妈就每天早早地守在校门口等候着我。她一见我走出来，就会笑着向我招手，喊道：“洲洲，我在这儿呢！〞我见了，便欢欢喜喜地跑过去，上了车。在路上，我会给妈妈陈述这一天在学校发生的事情。妈妈会很耐心地听着，不时也说笑几句。

逐渐地，我开始厌烦这每天的接送。终究，在三年级的某一天，我对妈妈说：“老妈，我要自己乘公交车回家！〞妈妈笑了笑，温柔地说：“你还小，妈妈怕你被坏人拐走！〞听了这句话，我心里很不服气，但没吭声。

过了几天，我再次对妈妈说：

“妈妈，我要一个人乘公交车！〞

“儿子，我不是反对你，而是这件事要从长计议……〞

我什么也听不进去，头摇得跟个拨浪鼓似的，急得直跺脚：“我不！我就要乘！明天就要乘！〞妈妈默然不语。我索性不理妈妈了，鼻子“哼〞的一声就离开了。

从今往后，妈妈照样像平时一样早早地等在校门口，见了我照样微笑招手，而我却没有了以往的精神，一直为那件事而闷闷不乐。

直到我听到那则新闻。

一天，我跟平时一样从校门出来，一声不吭，无精打采。可妈妈却异常兴奋，甚至有些紧张。她拉着我的手，生怕我丢了似的，说道：“儿子啊，刚刚有一则新闻，说是一个小男孩一个人坐公交车，结果走丢了！你可要有安全意识，保护好自己呀！〞

看着妈妈一脸的严肃和紧张，我点点头，心下想：妈妈是多么关心我啊！每天要为我操多少心啊！想到这里，我的鼻子有些酸，但还是默然不语。妈妈又摸了摸我的头，语重心长地说：“儿子，你要逐渐来，你要让妈妈一步一步地放手让你一个人走，乘公交车一样，走人生的路也是一样。〞

妈妈又跟我讲道理了，但是这次她的道理就是满满的爱，永恒的爱，我听进去了，也记住了。妈妈，请原谅我的任性，对不起！

永恒作文篇8

老师，我要赞颂您——您是中华民族知识的传播者。老师，我要称赞您——您是人类文化的领导者。老师，我要赞扬您——您是文化的拓建者。老师——岁月掩盖不了，您的沧桑。老师——时间抹灭不了，您的模样。老师——历史掩没不了，您对教育事业的热爱。老师，您的每一个眼神﹑您的每一丝微笑﹑您的每一褶皱纹，都牢记在我们的心中。花儿的芳香只是短暂的，人们可以暂时的回味它。而您(老师)的香却是永恒的，人们可以尽情的去欣赏他那独一无二的“香〞永恒的香之：夜伴烛光。当那熟悉又清亮的铃声又一次敲响时，老师已经熟悉的站在教室的门口对每一位走出教室的学生说一些问候的话“啪啪〞教室的灯熄灭了。咦！老师呢？这时只听走廊传来了急促的脚步，那不正是老师赶着去办公室为我们批改作业吗？“当当当〞此时庙里的大钟有一次响了起来，太阳公公已经熟睡了。此时寂静在知识的海洋中的老师已经淡忘了一切，甚至忘掉了家人焦虑的等候，不知家人把晚饭反复热了多少遍。也不见他在路上的身影，老师我发现您消瘦了大量。

永恒的香之：夜伴寒风当老师走在回家的路上时，道路两旁没有了白天的喧嚣。老师单独一人走在路上，在地下可以清楚的看到他的身影，他内心充满了畏惧与饥饿。老师对自己说：“为了祖国的鲜花能茁壮的成长，再苦再累也不悔。〞这是多么简单的易懂的答案，可谁又知道这背后艰辛呢？永恒的“香〞是永远让人留恋的。此时此刻我无论用多么绮丽的文章也表达不出我此时此刻冲动的心情。老师您辛苦了！

永恒作文篇9

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意