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文档简介

捉影子教学目标：1、知识与技能：学会变形工具的使用方法和技巧；2、过程与方法：通过倒影和影子的掌握图像的“翻转与旋转”和“拉伸与扭曲”；3、情感态度与价值观：通过倒影和影子的创作，引导孩子们从生活中发现美、创造美。教学重点、难点1、重点：图形的“翻转与旋转”和“拉伸与扭曲”。2、难点：影子的创作技巧教学准备多媒体教室、教学相关图片素材教学过程一创设情景、激趣引入师：同学们，学习新课之前我们一起来欣赏一个小故事，一起来看看。播放动画《骄傲的孔雀》师：孔雀的骄傲是不可取的，但是她的美丽却是有目共睹的，大家看它的倒影多漂亮啊！同学们在湖里面真的有一只孔雀在和它比美吗？生：不是，是倒影师：大家仔细观察孔雀的倒影和它本身有什么关系？生:孔雀的倒影与它本身是相似的，只是上下方向相反……。师：同学们能用画图画出这只孔雀的倒影吗？生：很难画得相似师：在电脑上你有办法直接产生和图形本身一样的图块吗？生：……复制揭示课题：有了复制这一绝招，用画图，我们也能方便的创作出倒影效果，今天我们就来学习第五课：给图形添上影子二、任务驱动、探究学习任务一：给孔雀添上倒影师：我们知道倒影和本身相同只是上下相反，明白了它的特点你能画出来吗？请大家结合书本63页解决问题。（学生练习）师：同学们，完成了吗？谁来演示给这只孔雀画上倒影。1、请打开桌面上的画图文件——孔雀的倒影2、用“选定”工具复制一只孔雀；3、再选择“图像——翻转/旋转”中的垂直翻转；这时，得到一只倒置的孔雀。4、再选择“图像——拉伸/扭曲”，将复制的孔雀垂直压缩约50%；5、将压缩后的孔雀图块，移动到原来孔雀的下方，组装成孔雀的倒影；板书步骤：倒影：复制原图——垂直翻转——压缩——移动组合三、拓展练习、解决难点任务二：创作孔雀的影子由猜谜游戏引入师：我们已经学会了给孔雀添上倒影，下面我们来做一个猜谜语的游戏。（课件出示）人人有个好朋友；乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走；一到黑处就分手。生：……影子。师：对，谜底是影子。课件出示影子图片师：想一想，生活中，在哪些情况下你看到过你的影子？影子与倒影有什么不同？影子的位置与太阳光射来的方向有什么关系？影子的长短与光线有什么关系？师：同学们，通过我们刚才的分析，你能画出孔雀的影子吗？可以参考书上63页。请学生打开桌面上的画图文件“孔雀的影子”进行影子的创作教师巡视指导并和学生一起展示评价作品教师强调影子和图形本身的叠放次序：图形在影子上方总结创作影子的步骤（板书）：影子复制原图——填充成灰色——拉抻扭曲——移动组合

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