2022最新 导学案：功

功【学习目标】：1．知道力学中功含义，能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。

2．明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。3.能应用公式W=FS进行简单计算。教学重点：理解功的概念。教学难点：判断力对物体是否做功，以及做功的计算。【自主预习】阅读课本62-64页，回答下列问题。1、力学中的功包含两个必要因素：一个是：

另一个是：

。2、功等于与的乘积3、功的计算公式W=4、如果F表示，单位；S表示，单位；W表示，单位，简称；【合作探究】

〖探究一〗：做功包含的两个必要因素1.请学生观察教材图．1-1中力做功和中力不做功的实例，分析、总结一下力学中的做功有哪些共同特点？小组内讨论总结。观察课本图．1-1中二个图,找出二个实例的共同点:________________。图中,二力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因:甲图:没有做功的原因是:_____________________________________。乙图:没有做功的原因是:___________________________________。2.分析以下事例中力做功的有：___________不做功的有：___________

(a)女孩把一箱报纸搬起来,她的提力对箱子做功了吗？（b）虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动,司机的推力对车做功了吗？（c）人端着盘子在水平路面上匀速前进，人对盘子的支持力做功了吗?（d）花样滑冰运动员将同伴举在空中某一高度不变，向前滑行的过程中，他对同伴的支持力做功了吗？（e）小明推动箱子后，箱子独自在光滑的冰面上做匀速直线运动中，小明做功了吗？

〖归纳〗功包含的两个必要因素：（1）_______________________________；（2）_______________________________。〖探究二〗：功的计算1.阅读教材完成下列问题：（1）功等于与的乘积（2）功的计算公式W=（3）如果F表示，单位；S表示，单位；W表示，单位，简称；（4）1焦耳的物理意义是_______________________________________________________________________________。2、阅读课本例题，【注意】1、要明确哪个力做功。2、要注意解题格式及单位的统一。针对训练：在平地上，用50牛的水平推力推动重100牛的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5【注意】①在使用公式求功之前，要明确哪个力做功。②要弄清力的大小：对于本题来说，要写出拉力等于摩擦力等于多少。③要注意单位的统一。【点拨归纳，释疑深化】教师重点问题进行强调，指点学习方法，总结规律性问题，规范答题步骤。【练习巩固，主体提升】一、填空：1.物理学里的功包括两个必要的条件：一是作用在物体上的，二是物体在力的方向上通过的。2.物理学中规定：功等于与的乘积。其公式为。功的国际单位名称是，符号为。3.重力为100N的物体，受到20N的水平拉力，在水平面上匀速前进5m，则重力做功为_________J，拉力做功为_________J.二、选择：1.下列关于功的各种说法中，正确的是（

）A、只要有力作用在物体上，就一定做了功B、只要物体移动了距离，就一定做了功C、只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D、只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功2.做1J的功就相当于（）A、把质量是1kg的物体移动1m做的功B、把1N重的物体水平移动1m所做的功C、把质量是1kg的物体匀速举高1m所做的功D、把1N重的物体匀速举高1m所做的功3.小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出。足球沿水平场地向前运动了30m，则足球运动员对足球做的功是（）A、0B、150JC、6000JD、无法计算4.一只箱重1000N，放在水平地面上，若用100N的水平推力将箱沿力的方向匀速推动1m，则（）A、箱子受到的摩擦力是1100N.B、推力做功1100J.C、箱子受到的摩擦力是900N.D、推力做功100J.三、计算：马拉着质量是1800Kg的车在水平路面上行驶了300m，做了3×105J的功，求马的水平拉力是多少N？（g取10N/kg）【师生评价，总结要点】本节课的收获有哪些？（整理知识结构）【作业】：10分钟练习、课时作业。【达标检测】1.下面几种情况下,力做了功的是()A用力把杠铃举在空中不动B用力提着水桶水平匀速移动C用力在斜面上拉车前进D物体在光滑的平面上匀速移动2.一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J.3.起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是()A6×103JB9×103JC3×104JD×104J4.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是()A750JB150JC没有做功D做了功,但条件不足,无法确定5.两辆车的重力分别是1