人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图

第1课时平均数RJ

四年级下册8平均数与条形统计图第1课时平均数RJ四年级下册8平均数与条1课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）平均数的意义及求平均数的方法

（2）用平均数比较两组数的总体情况1课堂探究点复习导入2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）平均数的意义及求平均数2环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。3探究点1平均数的意义及求平均数的方法你们小队平均每人收集了多少个？探究点1平均数的意义及求平均数的方法你们小队平均每人收集了多4小红小兰小亮小明姓名数量

/

个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？提示：数量多的给数量少的一些，使它们的数量变得一样多，这种方法叫做移多补少法。小红小兰小亮小明姓名数量/个021634578111095（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？也可以像右面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。提示：13就是14、12、11和15这4个数的平均数。用公式法计算平均数时，要弄清总数量和总份数分别是多少。（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保6归纳总结：1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，平均数用来反映一组数据的一般情况。2.求平均数的方法:（1）移多补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量，使它们的数量相等。（2）公式法。总数量÷总份数＝平均数。归纳总结：1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据7小试牛刀（选题源于教材P92做一做）1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。小试牛刀（选题源于教材P92做一做）1.下面是5位同学为8探究点2用平均数比较两组数的总体情况下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。探究点2用平均数比较两组数的总体情况下面是第4小组男生队和女9哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东1101.先自主独立进行思考，想出比较的好办法。2.然后与同桌交流想法。3.最后在小组内讨论交流，形成一致观点，准备汇报。1.先自主独立进行思考，想出比较的好办法。11男生队成绩好。男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）85＞76算出哪个队踢毽的个数多就行了。女生：18＋20＋19＋19＝76（个）重要提示：两组数据个数都一样时，可以用总数比较。当数据个数不同时就不能用总数比较了。男生队成绩好。男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）12男生队平均每人踢毽个数（19＋15＋16＋20＋15）÷5＝85÷5＝17（个）女生队平均每人踢毽个数（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（个）通过比较平均数发现女生队成绩好。男生队平均每人踢毽个数女生队平均每人踢毽个数通过比较平均数发13提示：1.在对几组同类数据进行比较时，一般采用比较平均数的方法。2.平均数与一组数据中的每个数据都密切相关，可以表示一组数据的集中趋势，对一组数据有较好的代表性。提示：1.在对几组同类数据进行比较时，一般采用比较平均数的14归纳总结：平均数能较好地反映一组数据的总体情况，因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。归纳总结：平均数能较好地反映一组数据的总体情15平均数这样求，总数量除以总份数；平均数作用大，两组数据比高下。平均数这样求，总数量除以总份数；16小试牛刀（选题源于教材P92做一做第2题）1.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少？小试牛刀（选题源于教材P92做一做第2题）1.下表是某小组17身高：（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6

＝828÷6

＝138（cm）体重：（34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6

＝210÷6

＝35（kg）答：这些同学的平均身高是138cm，平均体重是35kg。身高：（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷18(选题源于《典中点》经典题库)夯实基础1．下面是四(1)班4个小组的同学为“希望工程”捐款的统计表。(1)哪个小组捐的钱最多，是多少元？(2)四(1)班平均每组捐多少元？答：第四组捐的钱最多，是177元。(138＋176＋157＋177)÷4＝162(元)答：四(1)班平均每组捐162元。(选题源于《典中点》经典题库)夯实基础1．下面是四(1)班192．中心小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵，第二天植树41棵，第三天植树39棵。平均每天植树多少棵？平均每班植树多少棵？(34＋41＋39)÷3＝38(棵)答：平均每天植树38棵。(34＋41＋39)÷6＝19(棵)答：平均每班植树19棵。2．中心小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵，第二天203．下面是某水果店第一季度和第二季度各月销售的水果数量统计图。(注：1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度)3．下面是某水果店第一季度和第二季度各月销售的水果数量统计图21(1)哪个季度的月平均销售量多，多多少？(120＋110＋130)÷3＝120(箱)(195＋190＋185)÷3＝190(箱)190－120＝70(箱)答：第二季度的月平均销售量多，多70箱。(1)哪个季度的月平均销售量多，多多少？(120＋110＋122(2)从统计图中你还能发现什么信息？第二季度销售量逐月下降。(答案不唯一)(2)从统计图中你还能发现什么信息？第二季度销售量逐月下降。234．徐老师参加演讲比赛，7位评委打分如下：96分、98分、92分、99分、94分、97分、95分。如果去掉一个最高分和一个最低分，徐老师的平均得分是多少？(96＋98＋94＋97＋95)÷5＝96(分)答：徐老师的平均得分是96分。4．徐老师参加演讲比赛，7位评委打分如下：96分、98分、9245．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下面的问题。请你把统计表填写完整，然后把3位选手安排在领奖台上。3号1号2号90分91分93分5．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下25易错辨析辨析：两组数据个数不同时，误用总数来比较6．下面是两个小组同学某次数学测试的考试成绩。判断：因为第一组的总分数高于第二组的总分数，所以第一组成绩好。(

)×易错辨析辨析：两组数据个数不同时，误用总数来比较6．下面是两267．下面是四年级两个班400m接力的比赛成绩，用平均成绩作为评判胜负的标准，哪个班获胜？87＋94＋88＋91＝360(秒) 360÷4＝90(秒)92＋87＋88＋85＝352(秒) 352÷4＝88(秒)88秒＜90秒答：四(2)班获胜。7．下面是四年级两个班400m接力的比赛成绩，用平均成绩作278.如果按照旅客的平均身高订购这批新床，这样合理吗？为什么？不合理，因为有的旅客身高高于平均身高，而有的旅客身高低于平均身高。（答案不唯一，叙述合理即可）8.如果按照旅客的平均身高订购这批新床，这样合理吗？为什么？28关于平均数，你知道些什么？1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，平均数用来反映一组数据的一般情况。2.求平均数的方法:（1）移多补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量，使它们的数量相等。（2）公式法。总数量÷总份数＝平均数。关于平均数，你知道些什么？1.平均数的意义:一组数据的29关于平均数，你知道些什么？平均数能较好地反映一组数据的总体情况，因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。关于平均数，你知道些什么？平均数能较好地反映一组数据的总体情30Thankyou!Thankyou!31第2课时复式条形统计图RJ

四年级下册8平均数与条形统计图第2课时复式条形统计图RJ四年级下册8平32课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）纵向复式条形统计图

（2）横向复式条形统计图1课堂探究点复习导入2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）纵向复式条形统计图

（33随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。下面是某地区城乡人口统计表。随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。下34探究点1纵向复式条形统计图点击播放例题动画你能根据此统计表完成教材95页的两个统计图吗？探究点1纵向复式条形统计图点击播放例题动画你能根据此统计表完351.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据

已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。要点提示：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。要点提示：36这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？2158275435494643这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有372158275435494643请根据统计图回答下面的问题：1.哪年城镇人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？4.你还能得到哪些信息？2158275435494643请根据统计图回答下面的问题：38小试牛刀（选题源于教材P97做一做）四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。小试牛刀（选题源于教材P97做一做）四年级同学喜欢各项运动39人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图40（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。略。答案不唯一。（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）41探究点2用平均数比较两组数的总体情况27542158复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。探究点2用平均数比较两组数的总体情况27542158复式条形42归纳总结：绘制复式条形统计图的注意事项：1.在复式条形统计图中，每组有两个数据，需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。归纳总结：绘制复式条形统计图的注意事项：43归纳总结：2.要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多少。3.复式条形统计图中，每个直条的宽窄一样，间隔相等，每种颜色的直条对应的位置也一致。归纳总结：2.要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多44统计图不陌生，单式条形统计图是基础；两个合成一个，复式条形统计图就出现；作图要点莫忘记，名称、图例不能丢；单位长度巧设定，行、列项目要分清。统计图不陌生，单式条形统计图是基础；45小试牛刀（选题源于教材P98练习二十三第6题）说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分?略小试牛刀（选题源于教材P98练习二十三第6题）说一说，计算46夯实基础1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表：夯实基础1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节47(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。554726562026(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。5547248①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？②三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？(2)根据统计图回答问题。动漫世界。20＋26＝46(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？(2)根据统计图492．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成分统计如下表：2．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成50(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。410200230280(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。410200230251(2)回答下面问题。①(

)的蛋白质含量高。②1kg花生中(

)的含量最低。③如果你有一个身体肥胖的同学，你建议他(或她)多吃花生，还是多吃黄豆类制品更有利于减肥？黄豆碳水化合物答：多吃黄豆类制品。(2)回答下面问题。黄豆碳水化合物答：多吃黄豆类制品。52易错辨析3．下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数统计表。易错辨析3．下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数53辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制小马虎同学根据上面的统计表，制成了复式统计图，你能帮他补充完整吗？181317161915辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制小马虎同学根据54复式条形统计图：在同一个条形统计图上，用两种（或多种）不同的直条描述两组（或多组）不同的数据，这样的统计图叫复式条形统计图。复式条形统计图：在同一个条形统计图上，用两种55作图要点：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。作图要点：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。56Thankyou!Thankyou!57平均数8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件平均数8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件58教材习题1．（选题源于教材P93第1题）教材习题1．（选题源于教材P93第1题）59一二三四五六日平均最高气温/℃最低气温/℃记录本地一周的气温，再计算出一周平均最高气温和最低气温。21212224222123221210121111111011一二三四五六日平均最高气温/℃最低气温/℃记录本地一周的气温602．下面是肖扬同学周一至周五上学所学时间的情况。

(15+17+14+16+18)÷5=16(分)（选题源于教材P93第2题）她平均每天上学要花多少时间？2．下面是肖扬同学周一至周五上学所学时间的情况。(15+1613．下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（选题源于教材P93第3题）

（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）×3．下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。62（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）√×（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会634．（选题源于教

材P94第4题）100÷4=25(个)

110÷5=22(个)25>22答：第一小组的成绩好些。4．（选题源于教材P94第4题）100÷4=25(个)1645．快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。（选题源于教材P94第5题）(8+12+11+9+10)÷5=10(个)明天做10个草莓蛋糕合适。5．快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。（选题源于651．中心小学有6个班参加植树活动。第一天植树34棵，第二天植树41棵，第三天植树39棵。平均每天植树多少棵？平均每班植树多少棵？(1)想：(

)÷(

)＝平均每天植树的棵数列式解答：(34＋41＋39)÷3＝38(棵)知识点1平均数的意义及求平均数的方法植树总棵数天数1．中心小学有6个班参加植树活动。第一天植树34棵，第二天植66(2)想：(

)÷(

)＝平均每班植树的棵数列式解答：(34＋41＋39)÷6＝19(棵)植树总棵数班数(2)想：()÷()＝平均每班植树的棵数(672．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下面的问题。请你把统计表填写完整，然后把3位选手安排在领奖台上。知识点2用平均数解决实际问题2．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下68张老师刘老师王老师平均得分1号86分88分96分2号91分86分96分3号92分95分92分评委选手90分91分93分张老师刘老师王老师平均得分1号86分88分96分2号91分869人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图703．判断。(1)小路所在的小组同学的平均体重是28kg，小路的体重不可能比28kg轻。(

)易错点3．判断。易错点71(2)一个池塘的平均水深是1.3m，身高1.5m的小康去池塘游泳不会有危险。(

)辨析：一般情况下，一组数据的平均数比最小的数大，比最大的数小。(2)一个池塘的平均水深是1.3m，身高1.5m的小康去724．小明所在的小组里有5个人，平均年龄是11岁，他们中没有小于10岁的，那么他们中年龄最大的不超过多少岁？提升点解答稍复杂的平均数问题11×5－(10＋10＋10＋10)＝15(岁)答：他们中年龄最大的不超过15岁。4．小明所在的小组里有5个人，平均年龄是11岁，他们中没有小735．(75＋15)×2÷9＝20(m)答：小松鼠平均每分钟行驶20m。5．(75＋15)×2÷9＝20(m)746．有三个数，甲、乙两数的平均数是22，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是20。你能算出甲、乙、丙三个数的平均数吗？(22×2＋18×2＋20×2)÷2÷3＝20答：甲、乙、丙三个数的平均数是20。6．有三个数，甲、乙两数的平均数是22，乙、丙两数的平均数是75Thankyou!Thankyou!76复式条形统计图8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件复式条形统计图8平均数与条形统计图RJ四年级下册77教材习题1．育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。（选题源于教材P98第1题）教材习题1．育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。（选题源于78（1）女生成绩在1.41m及以下为不及格，男生成绩在1.48m及以下为不及格，男生成绩在1.42m~1.48m的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？男生不及格的：2＋5=7(人)女生不及格的：5人（2）你还能得到什么信息？略。（1）女生成绩在1.41m及以下为不及格，男生成绩在1.4792.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（选题源于教材P98第2题）2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（选题源于教材80（1）你能得到哪些信息？（2）调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小组同学的数据制作一个条形统计图。略。（1）你能得到哪些信息？略。813.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数据完成统计图。（选题源于教材P99第3题）3.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数据完成统计图。（82（1）完成这个统计图后，你有什么感想？该市女性的平均寿命大于男性。（答案不唯一）（2）你对大家有什么建议？略。（1）完成这个统计图后，你有什么感想？该市女性的平均寿命大于834.某小学四年级学生体重情况如下图。（选题源于教材P99第4题）4.某小学四年级学生体重情况如下图。（选题源于教材P99第84（1）体重在26kg以下的共有多少人？（2）你还能得到哪些信息？（3）有3位男生的身高在137cm

以下，体重在36kg以上，根

据右边表格的数据，你认为

他们的身高、体重怎么样？(1)4+3=7(人)

(2)略。(3)略。（1）体重在26kg以下的共有多少人？(1)4+3=7(855.下图是我国2006—2011年电话用户数统计图。5.下图是我国2006—2011年电话用户数统计图。86（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动电话用户最多？2006年的固定电话用户最多，2011年的移动电话用户最多。（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题并解答。略。（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动电话用户最多？20871．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下图。知识点认识复式条形统计图1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计88人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图89(1)三年级同学中最喜爱(

)的人数最多。(2)三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？动漫世界20＋26＝46(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。(1)三年级同学中最喜爱()的人数最多。动漫世界902．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成分统计如下表：2．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成91(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。92人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图93(2)回答下面问题。①(

)的蛋白质含量高。②1kg花生中(

)的含量最低。③如果你有一个身体肥胖的同学，你建议他(或她)多吃花生，还是多吃黄豆类制品更有利于减肥？黄豆碳水化合物多吃黄豆类制品。(2)回答下面问题。黄豆碳水化合物多吃黄豆类制品。943．下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计表。提升点画复式条形统计图3．下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统95(1)根据以上数据完成条形统计图。(1)根据以上数据完成条形统计图。96(2)根据统计图回答问题。①星期(

)卖出的冰箱最多。②这五天平均每天卖出几台彩电？五(2＋4＋8＋5＋6)÷5＝5(台)答：这五天平均每天卖出5台彩电。(2)根据统计图回答问题。五(2＋4＋8＋5＋6)÷5＝5(97Thankyou!Thankyou!98生活中的统计RJ四年级下册习题课件8平均数与条形统计图生活中的统计RJ四年级下册习题课件8平均数与条形99背景资料平均数和条形统计图在生活中有着广泛的运用，下面我们一起运用所学的知识来解决下面的问题。背景资料平均数和条形统计图在生活中有着广泛的运用，下面我们一1001．下面是红星小学四年级篮球队5名同学的身高情况统计表。(单位：cm)这5名同学的平均身高是多少厘米？(136＋140＋138＋142＋139)÷5＝139(cm)答：这5名同学的平均身高是139厘米。1．下面是红星小学四年级篮球队5名同学的身高情况统计表。(单1012．下面是四(1)班同学喜欢的体育项目统计表。2．下面是四(1)班同学喜欢的体育项目统计表。102(1)请根据统计表绘制复式条形统计图。略(1)请根据统计表绘制复式条形统计图。略103(2)喜欢(

)项目的男生人数最多，喜欢(

)项目的女生人数最少。(3)从统计图中，你还知道哪些信息？羽毛球足球四(1)班同学喜欢乒乓球的一共有13人。(答案不唯一，合理即可)(2)喜欢()项目的男生人数最多，喜欢()项1043．为筹建班级图书角，四(2)班班长发动全班同学向图书角捐书，同学们从家里带来了故事书、作文书、连环画、科技书和其他一些书，具体数量如下表：3．为筹建班级图书角，四(2)班班长发动全班同学向图书角捐书105(1)根据上面的表格完成下面的统计图。略(1)根据上面的表格完成下面的统计图。略106(2)哪种书最多？有多少本？(3)同学们一共拿来了多少本书？答：科技书最多，有32本。12＋19＋17＋13＋7＋10＋20＋12＋6＋15＝131(本)答：同学们一共拿来了131本书。(2)哪种书最多？有多少本？答：科技书最多，有32本。12＋107Thankyou!Thankyou!108稍复杂的平均数问题RJ四年级下册习题课件8平均数与条形统计图稍复杂的平均数问题RJ四年级下册习题课件8平均数1091．四年级数学测验，第二小组同学的得分情况为：1人得98分，3人得92分，4人得86分，2人得76分。这个小组的平均成绩是多少？题型1运用关系式解答平均数问题(98×1＋92×3＋86×4＋76×2)÷(1＋3＋4＋2)＝87(分)答：这个小组的平均成绩是87分。1．四年级数学测验，第二小组同学的得分情况为：1人得98分，1102．小燕用9天的时间读完一本书，她前6天每天读25页，后3天每天读40页。小燕平均每天读多少页？(25×6＋40×3)÷9＝30(页)答：小燕平均每天读30页。2．小燕用9天的时间读完一本书，她前6天每天读25页，后3天1113．王成期中考试语文、外语、自然的平均成绩是82分，数学成绩公布后，他的平均成绩提高了2分。王成数学考了多少分？题型2运用移多补少法解答平均数问题2×3＋82＋2＝90(分)答：成数学考了90分。3．王成期中考试语文、外语、自然的平均成绩是82分，数学成绩1124．小勇和他的同学骑车去郊游，去时平均每小时行15千米，按原路返回时平均每小时行10千米，小勇他们往返的平均速度是多少？题型3运用设数法解答平均数问题假设单趟路程为30千米。30×2÷(30÷15＋30÷10)＝12(千米/时)答：小勇他们往返的平均速度是12千米/时。4．小勇和他的同学骑车去郊游，去时平均每小时行15千米，按原1135．乐乐周末去爬山，他上山的速度是6千米/时，按原路下山的速度是12千米/时，乐乐上下山的平均速度是多少？假设上山的路程是12千米。12×2÷(12÷6＋12÷12)＝8(千米/时)答：乐乐上下山的平均速度是8千米/时。5．乐乐周末去爬山，他上山的速度是6千米/时，按原路下山的速1146．有甲、乙、丙3个数，甲、乙两数的和是90，甲、丙两数的和是82，乙、丙两数的和是86。甲、乙、丙三个数的平均数是多少？题型4运用重叠法解答平均数问题(90＋82＋86)÷2÷3＝43答：甲、乙、丙三个数的平均数是43。6．有甲、乙、丙3个数，甲、乙两数的和是90，甲、丙两数的和11525×3＋35×3－30×5＝30答：中间的那个数是30。7．五个数的平均数是30，如果把这五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是25，后三个数的平均数是35，中间的那个数是多少？25×3＋35×3－30×5＝307．五个数的平均数是30，116Thankyou!Thankyou!117小数加减法专项练习8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件小数加减法专项练习8平均数与条形统计图RJ四年级下1181．填空。(1)一组数据37、32、45、46，它们的平均数是(

)。(2)甲、乙两个数的和是73，丙数是35，这三个数的平均数是(

)。题型1基础知识填空40361．填空。题型1基础知识填空4036119(3)A、B、C的平均数是42，D、E的平均数是37，这五个数的平均数是(

)。(4)一组数据26、29、x、31的平均数是28，x是(

)。(5)有5个数的平均数是53，去掉一个数后的平均数是60，去掉的那个数是(

)。402625(3)A、B、C的平均数是42，D、E的平均数是37，这五个1202．解决问题。(1)张老师参加全市“弘扬传统文化”演讲比赛，7位评委给出的分数分别是(单位：分)：96、98、93、99、94、97、95。张老师的平均得分是多少分？解决问题题型2(96＋98＋93＋99＋94＋97＋95)÷7＝96(分)答：张老师的平均得分是96分。2．解决问题。解决问题题型2(96＋98＋93＋99＋94121(2)聪聪读一本故事书，前4天平均每天读25页，以后每天读40页，又读了6天正好读完。聪聪在这10天里平均每天读多少页？(4×25＋40×6)÷10＝34(页)答：聪聪在这10天里平均每天读34页。(2)聪聪读一本故事书，前4天平均每天读25页，以后每天读4122(3)下面是某家电商店2018年各季度销售空调情况统计表。该家电商店平均每月销售空调多少台？(106＋208＋370＋180)÷12＝72(台)答：该家电商店平均每月销售空调72台。(3)下面是某家电商店2018年各季度销售空调情况统计表。(123(4)下面是某水果店2018年上半年各月销售的水果数量统计图。

这家水果店平均每月销售水果多少箱？(4)下面是某水果店2018年上半年各月销售的水果数量统计图124(120＋110＋130＋195＋190＋185)÷6＝155(箱)答：这家水果店平均每月销售水果155箱。(120＋110＋130＋195＋190＋185)÷6＝15125(5)一班有40名同学，二班有42名同学，三班有45名同学，开学又转来11名同学，怎样分才能使各班人数相等？(40＋42＋45＋11)÷3＝46(名)

46－40＝6(名) 46－42＝4(名) 46－45＝1(名)答：给一班分6名同学，二班分4名同学，三班分1名同学才能使各班人数相等。(5)一班有40名同学，二班有42名同学，三班有45名同学，126Thankyou!Thankyou!127营养午餐RJ四年级下册习题课件8平均数与条形统计图营养午餐RJ四年级下册习题课件8平均数与条形统计1281．下面是育林小学食堂周三中午提供的菜肴。每一种菜肴中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。活动1判断菜肴搭配是否符合营养标准1．下面是育林小学食堂周三中午提供的菜肴。每一种菜肴中热量、129※10岁左右的儿童从每餐午饭中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。※10岁左右的儿童从每餐午饭中获取的热量应不低于2926千焦130下面是笑笑、乐乐和丽丽三人周三所选的菜肴，算一算，这样选符合营养标准吗？下面是笑笑、乐乐和丽丽三人周三所选的菜肴，算一算，这样选符合131笑笑：热量：1095＋685＋911＝2691(千焦)脂肪：23＋2＋11＝36(g)热量偏低、脂肪符合标准。乐乐：热量：2462＋685＋899＝4046(千焦)脂肪：25＋2＋15＝42(g)热量、脂肪均符合标准。笑笑：热量：1095＋685＋911＝2691(千焦)132丽丽：热量：1095＋911＋497＝2503(千焦)脂肪：23＋11＋7＝41(g)热量偏低、脂肪符合标准。丽丽：热量：1095＋911＋497＝2503(千焦)1332．请根据上面的标准搭配两种符合要求的中餐。活动2按营养搭配(答案不唯一)方案一：1、3、5方案二：3、4、62．请根据上面的标准搭配两种符合要求的中餐。活动2按营养搭1343．下面是明明调查出的四年级两个班同学最喜爱的5种配菜搭配方案，请绘制复式条形统计图。活动3根据搭配方案进行整理分析3．下面是明明调查出的四年级两个班同学最喜爱的5种配菜搭配方135人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图136人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图137人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图138方案1：2＋23＋15＝40(g)方案2：23＋25＋11＝59(g)方案3：2＋25＋7＝34(g)方案4：25＋15＋11＝51(g)方案5：25＋11＋7＝43(g)答：方案3搭配的脂肪最少。根据1题表格，算一算，方案几搭配的脂肪最少？方案1：2＋23＋15＝40(g)根据1题表格，算一算，方案139Thankyou!Thankyou!140第1课时平均数RJ

四年级下册8平均数与条形统计图第1课时平均数RJ四年级下册8平均数与条141课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）平均数的意义及求平均数的方法

（2）用平均数比较两组数的总体情况1课堂探究点复习导入2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）平均数的意义及求平均数142环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。143探究点1平均数的意义及求平均数的方法你们小队平均每人收集了多少个？探究点1平均数的意义及求平均数的方法你们小队平均每人收集了多144小红小兰小亮小明姓名数量

/

个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？提示：数量多的给数量少的一些，使它们的数量变得一样多，这种方法叫做移多补少法。小红小兰小亮小明姓名数量/个02163457811109145（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？也可以像右面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。提示：13就是14、12、11和15这4个数的平均数。用公式法计算平均数时，要弄清总数量和总份数分别是多少。（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保146归纳总结：1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，平均数用来反映一组数据的一般情况。2.求平均数的方法:（1）移多补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量，使它们的数量相等。（2）公式法。总数量÷总份数＝平均数。归纳总结：1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据147小试牛刀（选题源于教材P92做一做）1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。小试牛刀（选题源于教材P92做一做）1.下面是5位同学为148探究点2用平均数比较两组数的总体情况下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。探究点2用平均数比较两组数的总体情况下面是第4小组男生队和女149哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东11501.先自主独立进行思考，想出比较的好办法。2.然后与同桌交流想法。3.最后在小组内讨论交流，形成一致观点，准备汇报。1.先自主独立进行思考，想出比较的好办法。151男生队成绩好。男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）85＞76算出哪个队踢毽的个数多就行了。女生：18＋20＋19＋19＝76（个）重要提示：两组数据个数都一样时，可以用总数比较。当数据个数不同时就不能用总数比较了。男生队成绩好。男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）152男生队平均每人踢毽个数（19＋15＋16＋20＋15）÷5＝85÷5＝17（个）女生队平均每人踢毽个数（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（个）通过比较平均数发现女生队成绩好。男生队平均每人踢毽个数女生队平均每人踢毽个数通过比较平均数发153提示：1.在对几组同类数据进行比较时，一般采用比较平均数的方法。2.平均数与一组数据中的每个数据都密切相关，可以表示一组数据的集中趋势，对一组数据有较好的代表性。提示：1.在对几组同类数据进行比较时，一般采用比较平均数的154归纳总结：平均数能较好地反映一组数据的总体情况，因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。归纳总结：平均数能较好地反映一组数据的总体情155平均数这样求，总数量除以总份数；平均数作用大，两组数据比高下。平均数这样求，总数量除以总份数；156小试牛刀（选题源于教材P92做一做第2题）1.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少？小试牛刀（选题源于教材P92做一做第2题）1.下表是某小组157身高：（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6

＝828÷6

＝138（cm）体重：（34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6

＝210÷6

＝35（kg）答：这些同学的平均身高是138cm，平均体重是35kg。身高：（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷158(选题源于《典中点》经典题库)夯实基础1．下面是四(1)班4个小组的同学为“希望工程”捐款的统计表。(1)哪个小组捐的钱最多，是多少元？(2)四(1)班平均每组捐多少元？答：第四组捐的钱最多，是177元。(138＋176＋157＋177)÷4＝162(元)答：四(1)班平均每组捐162元。(选题源于《典中点》经典题库)夯实基础1．下面是四(1)班1592．中心小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵，第二天植树41棵，第三天植树39棵。平均每天植树多少棵？平均每班植树多少棵？(34＋41＋39)÷3＝38(棵)答：平均每天植树38棵。(34＋41＋39)÷6＝19(棵)答：平均每班植树19棵。2．中心小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵，第二天1603．下面是某水果店第一季度和第二季度各月销售的水果数量统计图。(注：1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度)3．下面是某水果店第一季度和第二季度各月销售的水果数量统计图161(1)哪个季度的月平均销售量多，多多少？(120＋110＋130)÷3＝120(箱)(195＋190＋185)÷3＝190(箱)190－120＝70(箱)答：第二季度的月平均销售量多，多70箱。(1)哪个季度的月平均销售量多，多多少？(120＋110＋1162(2)从统计图中你还能发现什么信息？第二季度销售量逐月下降。(答案不唯一)(2)从统计图中你还能发现什么信息？第二季度销售量逐月下降。1634．徐老师参加演讲比赛，7位评委打分如下：96分、98分、92分、99分、94分、97分、95分。如果去掉一个最高分和一个最低分，徐老师的平均得分是多少？(96＋98＋94＋97＋95)÷5＝96(分)答：徐老师的平均得分是96分。4．徐老师参加演讲比赛，7位评委打分如下：96分、98分、91645．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下面的问题。请你把统计表填写完整，然后把3位选手安排在领奖台上。3号1号2号90分91分93分5．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下165易错辨析辨析：两组数据个数不同时，误用总数来比较6．下面是两个小组同学某次数学测试的考试成绩。判断：因为第一组的总分数高于第二组的总分数，所以第一组成绩好。(

)×易错辨析辨析：两组数据个数不同时，误用总数来比较6．下面是两1667．下面是四年级两个班400m接力的比赛成绩，用平均成绩作为评判胜负的标准，哪个班获胜？87＋94＋88＋91＝360(秒) 360÷4＝90(秒)92＋87＋88＋85＝352(秒) 352÷4＝88(秒)88秒＜90秒答：四(2)班获胜。7．下面是四年级两个班400m接力的比赛成绩，用平均成绩作1678.如果按照旅客的平均身高订购这批新床，这样合理吗？为什么？不合理，因为有的旅客身高高于平均身高，而有的旅客身高低于平均身高。（答案不唯一，叙述合理即可）8.如果按照旅客的平均身高订购这批新床，这样合理吗？为什么？168关于平均数，你知道些什么？1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，平均数用来反映一组数据的一般情况。2.求平均数的方法:（1）移多补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量，使它们的数量相等。（2）公式法。总数量÷总份数＝平均数。关于平均数，你知道些什么？1.平均数的意义:一组数据的169关于平均数，你知道些什么？平均数能较好地反映一组数据的总体情况，因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。关于平均数，你知道些什么？平均数能较好地反映一组数据的总体情170Thankyou!Thankyou!171第2课时复式条形统计图RJ

四年级下册8平均数与条形统计图第2课时复式条形统计图RJ四年级下册8平172课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）纵向复式条形统计图

（2）横向复式条形统计图1课堂探究点复习导入2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）纵向复式条形统计图

（173随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。下面是某地区城乡人口统计表。随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。下174探究点1纵向复式条形统计图点击播放例题动画你能根据此统计表完成教材95页的两个统计图吗？探究点1纵向复式条形统计图点击播放例题动画你能根据此统计表完1751.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据

已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。要点提示：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。要点提示：176这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？2158275435494643这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有1772158275435494643请根据统计图回答下面的问题：1.哪年城镇人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？4.你还能得到哪些信息？2158275435494643请根据统计图回答下面的问题：178小试牛刀（选题源于教材P97做一做）四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。小试牛刀（选题源于教材P97做一做）四年级同学喜欢各项运动179人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图180（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。略。答案不唯一。（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）181探究点2用平均数比较两组数的总体情况27542158复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。探究点2用平均数比较两组数的总体情况27542158复式条形182归纳总结：绘制复式条形统计图的注意事项：1.在复式条形统计图中，每组有两个数据，需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。归纳总结：绘制复式条形统计图的注意事项：183归纳总结：2.要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多少。3.复式条形统计图中，每个直条的宽窄一样，间隔相等，每种颜色的直条对应的位置也一致。归纳总结：2.要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多184统计图不陌生，单式条形统计图是基础；两个合成一个，复式条形统计图就出现；作图要点莫忘记，名称、图例不能丢；单位长度巧设定，行、列项目要分清。统计图不陌生，单式条形统计图是基础；185小试牛刀（选题源于教材P98练习二十三第6题）说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分?略小试牛刀（选题源于教材P98练习二十三第6题）说一说，计算186夯实基础1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表：夯实基础1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节187(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。554726562026(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。55472188①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？②三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？(2)根据统计图回答问题。动漫世界。20＋26＝46(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？(2)根据统计图1892．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成分统计如下表：2．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成190(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。410200230280(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。4102002302191(2)回答下面问题。①(

)的蛋白质含量高。②1kg花生中(

)的含量最低。③如果你有一个身体肥胖的同学，你建议他(或她)多吃花生，还是多吃黄豆类制品更有利于减肥？黄豆碳水化合物答：多吃黄豆类制品。(2)回答下面问题。黄豆碳水化合物答：多吃黄豆类制品。192易错辨析3．下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数统计表。易错辨析3．下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数193辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制小马虎同学根据上面的统计表，制成了复式统计图，你能帮他补充完整吗？181317161915辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制小马虎同学根据194复式条形统计图：在同一个条形统计图上，用两种（或多种）不同的直条描述两组（或多组）不同的数据，这样的统计图叫复式条形统计图。复式条形统计图：在同一个条形统计图上，用两种195作图要点：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。作图要点：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。196Thankyou!Thankyou!197平均数8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件平均数8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件198教材习题1．（选题源于教材P93第1题）教材习题1．（选题源于教材P93第1题）199一二三四五六日平均最高气温/℃最低气温/℃记录本地一周的气温，再计算出一周平均最高气温和最低气温。21212224222123221210121111111011一二三四五六日平均最高气温/℃最低气温/℃记录本地一周的气温2002．下面是肖扬同学周一至周五上学所学时间的情况。

(15+17+14+16+18)÷5=16(分)（选题源于教材P93第2题）她平均每天上学要花多少时间？2．下面是肖扬同学周一至周五上学所学时间的情况。(15+12013．下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（选题源于教材P93第3题）

（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）×3．下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。202（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）√×（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会2034．（选题源于教

材P94第4题）100÷4=25(个)

110÷5=22(个)25>22答：第一小组的成绩好些。4．（选题源于教材P94第4题）100÷4=25(个)12045．快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。（选题源于教材P94第5题）(8+12+11+9+10)÷5=10(个)明天做10个草莓蛋糕合适。5．快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。（选题源于2051．中心小学有6个班参加植树活动。第一天植树34棵，第二天植树41棵，第三天植树39棵。平均每天植树多少棵？平均每班植树多少棵？(1)想：(

)÷(

)＝平均每天植树的棵数列式解答：(34＋41＋39)÷3＝38(棵)知识点1平均数的意义及求平均数的方法植树总棵数天数1．中心小学有6个班参加植树活动。第一天植树34棵，第二天植206(2)想：(

)÷(

)＝平均每班植树的棵数列式解答：(34＋41＋39)÷6＝19(棵)植树总棵数班数(2)想：()÷()＝平均每班植树的棵数(2072．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下面的问题。请你把统计表填写完整，然后把3位选手安排在领奖台上。知识点2用平均数解决实际问题2．下面是“新苗杯”儿童歌曲大赛成绩统计表，根据统计表回答下208张老师刘老师王老师平均得分1号86分88分96分2号91分86分96分3号92分95分92分评委选手90分91分93分张老师刘老师王老师平均得分1号86分88分96分2号91分8209人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图2103．判断。(1)小路所在的小组同学的平均体重是28kg，小路的体重不可能比28kg轻。(

)易错点3．判断。易错点211(2)一个池塘的平均水深是1.3m，身高1.5m的小康去池塘游泳不会有危险。(

)辨析：一般情况下，一组数据的平均数比最小的数大，比最大的数小。(2)一个池塘的平均水深是1.3m，身高1.5m的小康去2124．小明所在的小组里有5个人，平均年龄是11岁，他们中没有小于10岁的，那么他们中年龄最大的不超过多少岁？提升点解答稍复杂的平均数问题11×5－(10＋10＋10＋10)＝15(岁)答：他们中年龄最大的不超过15岁。4．小明所在的小组里有5个人，平均年龄是11岁，他们中没有小2135．(75＋15)×2÷9＝20(m)答：小松鼠平均每分钟行驶20m。5．(75＋15)×2÷9＝20(m)2146．有三个数，甲、乙两数的平均数是22，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是20。你能算出甲、乙、丙三个数的平均数吗？(22×2＋18×2＋20×2)÷2÷3＝20答：甲、乙、丙三个数的平均数是20。6．有三个数，甲、乙两数的平均数是22，乙、丙两数的平均数是215Thankyou!Thankyou!216复式条形统计图8平均数与条形统计图RJ四年级下册习题课件复式条形统计图8平均数与条形统计图RJ四年级下册217教材习题1．育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。（选题源于教材P98第1题）教材习题1．育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。（选题源于218（1）女生成绩在1.41m及以下为不及格，男生成绩在1.48m及以下为不及格，男生成绩在1.42m~1.48m的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？男生不及格的：2＋5=7(人)女生不及格的：5人（2）你还能得到什么信息？略。（1）女生成绩在1.41m及以下为不及格，男生成绩在1.42192.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（选题源于教材P98第2题）2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（选题源于教材220（1）你能得到哪些信息？（2）调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小组同学的数据制作一个条形统计图。略。（1）你能得到哪些信息？略。2213.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数据完成统计图。（选题源于教材P99第3题）3.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数据完成统计图。（222（1）完成这个统计图后，你有什么感想？该市女性的平均寿命大于男性。（答案不唯一）（2）你对大家有什么建议？略。（1）完成这个统计图后，你有什么感想？该市女性的平均寿命大于2234.某小学四年级学生体重情况如下图。（选题源于教材P99第4题）4.某小学四年级学生体重情况如下图。（选题源于教材P99第224（1）体重在26kg以下的共有多少人？（2）你还能得到哪些信息？（3）有3位男生的身高在137cm

以下，体重在36kg以上，根

据右边表格的数据，你认为

他们的身高、体重怎么样？(1)4+3=7(人)

(2)略。(3)略。（1）体重在26kg以下的共有多少人？(1)4+3=7(2255.下图是我国2006—2011年电话用户数统计图。5.下图是我国2006—2011年电话用户数统计图。226（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动电话用户最多？2006年的固定电话用户最多，2011年的移动电话用户最多。（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题并解答。略。（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动电话用户最多？202271．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下图。知识点认识复式条形统计图1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计228人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图229(1)三年级同学中最喜爱(

)的人数最多。(2)三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？动漫世界20＋26＝46(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。(1)三年级同学中最喜爱()的人数最多。动漫世界2302．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成分统计如下表：2．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成231(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。232人教版四年级数学下册课件第8单元平均数与条形统计图233(2)回答下面问题。①(

)的蛋白质含量高。②1kg花生中(

)的含量最低。③如果你有一个身体肥胖的同学，你建议他(或她)多吃花生，还是多吃黄豆类制品更有利于减肥？黄豆碳水化合物多吃黄豆类制品。(2)回答下面问题。黄豆碳水化合物多吃黄豆类制品。2343．下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计表。提升点画复式条形统计图3．下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统235(1)根据以上数据完成条形统计图。(1)根据以上数据完成条形统计图。236(2)根据统计图回答问题。①星期(

)卖出的冰箱最多。②这五天平均每天卖出几台彩电？五(2＋4＋8＋5＋6)÷5＝5(台)答：这五天平均每天卖出5台彩电。(2)根据统计图回答问题。五(2＋4＋8＋5＋6)÷5＝5(237Thankyou!Thankyou!238生活中的统计RJ四年级下册习题课件8平均数与条形统计图