优质课件《过秦论》-分段文言知识-设问-结

过秦论贾谊过：动词，指出过失重庆彭水中学过秦论贾谊过：动词，指出过失重庆彭水中学“过”，名词（过失、过错），作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，“论”，论断事理。包括论政，论史等文字。《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。《过秦论》全文分上、中、下三篇，课文是上篇。

贾谊（前200—前168）

西汉洛阳人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁以文才显名，20岁被汉文帝召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。

贾谊（前200—前168）西汉洛阳人，西汉杰出的政论宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

－－李商隐《贾生》贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。－－毛泽东《贾谊》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾谊文风：

议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力。代表作品：《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》。贾谊井贾谊祠贾谊文风：贾谊井贾谊祠写作背景秦始皇统一天下之后，为了享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的《过秦论》正是针对此现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。写作背景秦始皇统一天下之后，为了享受而横征暴敛；听朗读正字音雍州逡巡销锋镝瓮牖

氓隶猗顿锄耰棘矜非铦长铩

度长絜短万乘作难合从

景从乐毅蒙恬yōngqūnxúndíyǒuméngyīyōuqínxiānshāduóxiéshèng

nànzòngyǐngyuètián听朗读正字音雍州逡巡销锋镝瓮牖氓秦孝公据崤函之固席卷、包举、囊括内立法度……外连衡而斗诸侯词类活用：文本解读文言知识要点第一段形容词作名词，坚固的地势名词作状语，像席子、包裹、布袋一样

名词作壮语，对内/对外

动词使动，使……相斗秦孝公据崤函之固词类活用：文本解读文言知识要点第一段形容秦人拱手而取西河之外

古今异义：河，古：特指黄河。西河，黄河以西秦人拱手而取西河之外古今异义：河，古：特指黄河。西河，黄河以

崛起地理据……固;拥……地;君臣固守席卷；包举；囊括；并吞政策内……；外……成功拱手而取雄心第一段，总写秦国（秦孝公）的崛起，为秦的统一天下奠定坚实基础。第一段结构图：崛起地理据……固;拥……地;君臣固守席卷；文言知识要点孝公既没合从缔交约从离衡第二段不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士

流血漂橹九国之师古今异义词：通假字：古：吝惜。今：喜好，爱护，对某人或事有感情（“没”同“殁”）

（“衡”同“横”）（“从”通“纵”）古：以：来，致：招纳。今：连词，表结果。古:盾牌。今:划船的工具古：军队。今：军队的一个编制单位文言知识要点孝公既没第二段不爱珍器重宝肥饶之地古今异义词南取、西举、东割、北收

谋弱秦相与为一尊贤而重士

约从离衡追亡逐北争割地而赂秦词类活用：名作状语，向南、向西、向东、向北动词使动，使……削弱数次作名词，使……离散形容词作动词，敬重使动，使……离散动词作名词，逃跑的人/溃败的军队动词作状语，争相地南取、西举、东割、北收词类活用：名作状语，向南、向西、向东、此四君子者，皆明智而忠信……判断句：（）尝以十倍（）之地

（）因利乘便，宰割天下，分裂山河省略句：特殊句式

诸侯于秦

秦国此四君子者，皆明智而忠信……判断句：（）尝以十倍（思考：本段叙写了秦哪些国君？作者是怎样叙事的？诸侯为何会恐惧？因为惧秦，诸侯做了哪些事？（顺序）本段如此安排，有何作用？“合纵缔交”——“约纵离衡”——“叩关攻秦”——“纵散约败”“割地赂秦”（并极力渲染声势）思考：本段叙写了秦哪些国君？作者是怎样叙事的？“合纵缔交”—发展秦：南取、西举、东割、北收——

诸侯：才多、地广、师众、惨败——秦：开关延敌——强国请服弱国入朝反衬第二段，写秦国（秦惠文王、秦武王与昭襄王）势力进一步发展。第二段结构图：发展秦：南取、西举、东割、北收——诸侯：才多、文言知识要点威振四海信臣精卒陈利兵陈利兵而谁何第三段（）以（）为桂林、象郡

因河为池古今异义词：通假字：（“振”同“震”，震慑）（“何”通“呵”，喝问）

古：把……作为；今：认为河，古：黄河，今：泛指河流池，古：护城河，今：池塘秦百越之地文言知识要点威振四海第三段（）以（吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余废先王之道

以愚黔首……以弱天下之民

子孙帝王万世之业也

词类活用：动词使动，使……灭亡。名词作动词，登上名词作状语，在北边动词使动用法，使……退却形容词的使动，使……作废形容词的使动，使……愚蠢，使……削弱名词作动词

称帝当王吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合词类活用：动词使动，使子孙帝王万世之业也

判断句：（）威震四海委命（）下吏省略句：铸以为金人十二信臣精卒陈利兵陈利兵而谁何倒装句：特殊句式秦始皇于

定语后置

宾语前置子孙帝王万世之业也判断句：（）威震四海省略思考：先说统一中国。用了什么手法？为什么？次写扩张版图。有何作用？最末句写始皇的设想，为什么？此段有否说到秦的过错？要害是什么？思考：先说统一中国。用了什么手法？为什么？

极盛前期：奋余烈，履至尊，（攻）取百越，却匈奴后期：焚百家，杀豪杰，（守）弱人民，严控制设想：据高城；临深渊；守要害；传万世第三段，总写秦始皇的功业，即其势如破竹般统一天下和巩固天下的各种措施。第三段结构图：极盛前期：奋余烈，履至尊，后期：焚百家，杀豪杰文言知识要点赢粮而景从倔起阡陌之中第四段通假字：然陈涉瓮牖绳枢之子

天下云集响应

山东豪俊遂并起而亡秦族

词类活用：（“景”通“影”，像影子一样）（“倔”通“崛”，兴起）名词作动词，用破瓮作，用草绳系名词作状语，向云一样，向回声一样

动词使动用法，使……灭亡文言知识要点赢粮而景从第四段通假字：然陈涉瓮牖绳枢之子然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。判断句：倔起（）阡陌之中省略句：山东豪俊并起而亡秦族

古今异义词：古:崤山以东。今:指山东省于然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。判断句：倔起（灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵结果：天下响应，并起亡秦第四段写陈涉起义及其亡秦灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身氓隶之人结果：天下响应，并起“数百”

地位:

出身:陈涉秦始皇军队数量:军队素质:武器状况:地理条件:“瓮牖绳枢之子人，迁徙之徒”“至尊”“行伍之间”王侯之家万乘“良将”“信臣精卒”“疲弊之卒”“斩木为兵”“劲弩”“利兵“阡陌之中”

据亿丈之城比较？“数百”地位:陈涉秦始皇军队数量:军队素质:武器状况:地文言知识要点百有余年第五段通假字：（“有”同“又”，用于连接整数和余数）且夫天下非小弱也

序八州而朝同列

词类活用：形容词作动词，变小，变弱使动用法，使……朝拜文言知识要点百有余年第五段通假字：（“有”同“又”，用于仁义不施攻守之势异也

判断句：（）身死人手省略句：特殊句式一夫作难而七庙隳为天下笑者，何也？被动句：秦王子婴仁义不施攻守之势异也判断句：（）身死自若也陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戌之众，非抗于九国之师也。倒装句：宾语前置介词结构（状语）后置自若也倒装句：宾语前置介词结构（状语）后置析因秦陈涉秦朝

功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也第五段，归纳作结：仁义不施而攻守之势异也。对比1对比2析因秦陈涉秦朝功业相反国力，天下非小弱地位非尊，武器非小结：课文结构①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)⑤秦教训(不施仁政)（叙事）（议论）论据论点仁义不施而攻守之势异也崛起发展极盛灭亡小结：课文结构①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统写作特点以史实为依据寓议论于叙述中加以反复论证，最后得出结论，点明中心；本文是史论文体。文中大量运用排比、对偶句，用词精雕细刻，有明显的辞赋化。其中的排比、对比、衬托手法铺排渲染，文气酣畅，气势磅礴有很强的艺术感染力。探究：写作特点以史实为依据寓议论于叙述中加以反复论证，最后得多次运用对比的手法:

1

.

九国联盟与秦国实力的对比；

2

.

九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比

3

.

陈涉与九国的对比；

4

.

陈涉与秦国的对比；

5

.

秦国前后兴亡的对比。

多次运用对比的手法:

1

.

九国联盟与秦国实力的对比；通假字约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”）

孝公既没（通“殁”）威振四海（通“震”）本课文言知识小结通假字约从离衡（通“横”）本课文言知识小结一词多义

追亡逐北北北收要害之郡将军战河北名词败逃的人名词作状语向北名词北方

因力乘便因因遗策因河为池介词趁着动词沿袭介词凭借

以致天下之士致致万乘之势而致千里动词招纳动词达到动词到达

秦孝公据崤函之固固君臣固守以窥周室人固有一死名词险固的地势形容词牢固副词本来一词多义追亡逐北名词败逃的人

延及孝文王延秦人开关延敌余人各复延至其家动词延续动词引进动词邀请

因遗策振长策而御宇内策名词策略名词鞭子

会盟而谋弱秦弱弱国入朝不若孀妻弱子形容词的使动使削弱形容词弱小形容词年少包举宇内西举巴蜀举国欢庆杀人如不能举举动词夺取动词攻取形容词全形容词尽延及孝文王动词延续因遗策

不爱珍器重宝肥沃之地爱吴广素爱人爱莫能助动词吝惜动词爱护动词隐而不露、心理愿意

收天下之兵兵行军用兵之道沛公兵十万名词兵器名词战争名词军队名词先前连词假使动词将近

非及向时之地向向吾不为斯役秋天漠漠向昏黑

因利乘便乘致万乘之势李白乘舟将欲行介词趁着、凭借chéng量词一车四马为一乘shèng动词乘坐不爱珍器重宝肥沃之地动词吝惜

有席卷天下……之意当是时也，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外之东割膏腴之地收天下之兵聚之咸阳有宁越……之属为之谋有田忌……之伦制其兵结构助词，的代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵指示代词，这类的指示代词，这类的

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣于是秦人拱手而取西河之外而一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也九国之师逡巡而不敢进转折连词，却修饰连词，地转折连词，却结果连词，因而修饰连词，地有席卷天下……之意结构助词，的

古今异义于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）古:黄河今:泛指河流赢粮而景从古:担负今:输赢的“赢”山东豪俊并起古:崤山以东今:指山东省流血漂橹古:盾牌今:划船的工具

九国之师

古：军队今：军队的一个编制单位以为桂林、象郡古：以之为，把……作为今：认为古今异义于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）名词活用例句活用类型释义席卷、包举、囊括名词作状语像席子、包裹、布袋一样天下云集响应名词作状语像云一样、像声音一样赢粮而景从名词作状语像影子一样内立法度，南取汉中名词作状语在国内、向南序八州而朝同列名词作动词招致履至尊而制六合名词作动词登上然陈涉瓮牖绳枢之子名词作动词用破瓮作用草绳系子孙帝王万世之业也名词作动词称帝当王将数百之众名词作动词率领名词活用例句活用类型释义席卷、包举、囊括名词作状语名词用作状语（１）有〔席〕卷天下，〔包〕举宇内，〔囊〕括四海之意，……（２）〔内〕立法度，……〔外〕连横而斗诸侯。（３）〔南〕取汉中，〔西〕举巴蜀，〔东〕割膏腴之地，〔并〕收要害之郡。（４）〔南〕取百越之地，以为桂林、象郡。（５）乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱，……（６）胡人不敢〔南〕下而牧马，……（７）天下〔云〕集〔响〕应，赢粮而〔景〕从。名词用作状语（１）有〔席〕卷天下，〔包〕举宇内，〔囊〕括四海作用1、有表示比喻的。如例（１）、例（７）；

2、有表示处所、方向的。如例（２）——例（６）。

3、表示对人态度的。如《鸿门宴》一文中：“君为我呼入，吾得兄事之”，“您为我把他请进来，我要像对待兄长一样对待他。”4、有表示用作工具的。如《愚公移山》一文中：“箕畚运于渤海之尾”，即“用畚箕（把土石）运到渤海边”。

作用1、有表示比喻的。如例（１）、例（７）；动词活用例句活用类型释义约从离衡使动用法使……离散序八州而朝同列使动用法使……朝拜外连横而斗诸侯使动用法使……争斗却匈奴七百余里使动用法使……退却山东豪俊遂并起而亡秦族（吞二周而亡诸侯矣）使动用法使……灭亡流血漂橹使动用法使……漂起追亡逐北动词作名词逃跑的人/溃败的军队争割地而赂秦动词作状语争着动词活用例句活用类型释义约从离衡使动用法使……离散形容词活用

例句活用类型释义会盟而谋弱秦（以弱天下之民）形容词的使动使……弱，削弱以愚黔首形容词的使动使……愚蠢废先王之道形容词的使动使……作废且夫天下非小弱也形容词作动词变小，变弱尊贤而重士形容词作动词敬重、看重秦孝公据崤函之固形容词做名词坚固的地势因利乘便形容词作名词有利的形势形容词活用例句活用类型释义会盟而谋弱秦（以弱天下之民特殊句式（一）判断句①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。②仁义不施而攻守之势异也。（二）被动句①一夫作难而七庙隳。②为天下笑者，何也？（三）宾语前置句①陈利兵而谁何。②崤函之固，自若也。（四）状语后置句①谪戌之众，非抗于九国之师也。②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。特殊句式（一）判断句（五）省略句①南取百越之地，以（之）为桂林、向郡②铸以（之）为金人十二③倔起（于）阡陌之中④威振（于）四海⑤身死（于）人手⑥委命（于）下吏（五）省略句翻译原则1、忠于原文（不能错译漏译，尤其是比较重要的字；尽量直译）。例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。译成：不爱珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的土地，来招纳天下的优秀人才。错因：“爱”没有翻译出来，应译为“吝惜”。翻译原则1、忠于原文（不能错译漏译，尤其是比较重要的字；尽量翻译原则2、文中如果出现特殊用法的词（如：通假、活用等），译文中一定要有所体现。例如：例句：外连衡而斗诸侯。错译：对外采取连衡的策略来拼斗诸侯。错因：斗，使动用法,使……争斗。文言中,不及物动词的后边有宾语时,这种不及物动词大都是使动词。这里,在“斗”的后边带有宾语“诸侯”。译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗。翻译原则2、文中如果出现特殊用法的词（如：通假、活用等），译翻译原则3、文中如果出现特殊句式（如：判断句、省略句、倒装句等），翻译时要按照现代汉语的习惯进行调整。例句：锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也。错译：锄头枪把并不锋利于钩戟长矛呀!错因:于,介词,在形容词之后引出比较对象,相当于“比”。这是个介宾短语后置的句子，翻译时应把介宾短语提前做状语。译文:锄头枪把并不比钩戟长矛更锋利呀!翻译原则3、文中如果出现特殊句式（如：判断句、省略句、倒装句翻译下列句子1)于是秦人拱手而取西河之外.2)会盟而谋弱秦3)追亡逐北4)信臣精卒陈利兵而谁何5)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.6)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也翻译下列句子1)于是秦人拱手而取西河之外.难句译注：1)于是秦人拱手而取西河之外.于是:连词,相当于“因而”“之”,助词,的.译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地).2)会盟而谋弱秦会盟:聚在一起订立盟约.“盟”,动词,订立盟约.文言中,当用“而”把动词(或动词短语)和名词连接起来时,这种名词就用作动词.弱:使动用法,使……弱。译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力).难句译注：3)追亡逐北亡:逃亡的败兵.北:败逃,这里指溃败的军队.这句用了互文的修辞手法.“追”和“逐”为互文,“亡”和“北”为互文.译文:追逐逃亡的败兵.4)信臣精卒陈利兵而谁何信臣:可靠的大臣.陈:陈列,布置.利兵:锐利的兵器.而谁何:喝问，盘查译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们.3)追亡逐北5)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.为:当作.云:作“集”的状语,应译为“像云一样”.景:像影子一样.译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起来造反).6)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也于:介词,在形容词之后引出比较对象,相当于“比”.译文:锄头枪把并不比钩戟长矛更锋利呀!5)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.过秦论贾谊过：动词，指出过失重庆彭水中学过秦论贾谊过：动词，指出过失重庆彭水中学“过”，名词（过失、过错），作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，“论”，论断事理。包括论政，论史等文字。《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。《过秦论》全文分上、中、下三篇，课文是上篇。

贾谊（前200—前168）

西汉洛阳人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁以文才显名，20岁被汉文帝召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。

贾谊（前200—前168）西汉洛阳人，西汉杰出的政论宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

－－李商隐《贾生》贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。－－毛泽东《贾谊》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾谊文风：

议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力。代表作品：《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》。贾谊井贾谊祠贾谊文风：贾谊井贾谊祠写作背景秦始皇统一天下之后，为了享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的《过秦论》正是针对此现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。写作背景秦始皇统一天下之后，为了享受而横征暴敛；听朗读正字音雍州逡巡销锋镝瓮牖

氓隶猗顿锄耰棘矜非铦长铩

度长絜短万乘作难合从

景从乐毅蒙恬yōngqūnxúndíyǒuméngyīyōuqínxiānshāduóxiéshèng

nànzòngyǐngyuètián听朗读正字音雍州逡巡销锋镝瓮牖氓秦孝公据崤函之固席卷、包举、囊括内立法度……外连衡而斗诸侯词类活用：文本解读文言知识要点第一段形容词作名词，坚固的地势名词作状语，像席子、包裹、布袋一样

名词作壮语，对内/对外

动词使动，使……相斗秦孝公据崤函之固词类活用：文本解读文言知识要点第一段形容秦人拱手而取西河之外

古今异义：河，古：特指黄河。西河，黄河以西秦人拱手而取西河之外古今异义：河，古：特指黄河。西河，黄河以

崛起地理据……固;拥……地;君臣固守席卷；包举；囊括；并吞政策内……；外……成功拱手而取雄心第一段，总写秦国（秦孝公）的崛起，为秦的统一天下奠定坚实基础。第一段结构图：崛起地理据……固;拥……地;君臣固守席卷；文言知识要点孝公既没合从缔交约从离衡第二段不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士

流血漂橹九国之师古今异义词：通假字：古：吝惜。今：喜好，爱护，对某人或事有感情（“没”同“殁”）

（“衡”同“横”）（“从”通“纵”）古：以：来，致：招纳。今：连词，表结果。古:盾牌。今:划船的工具古：军队。今：军队的一个编制单位文言知识要点孝公既没第二段不爱珍器重宝肥饶之地古今异义词南取、西举、东割、北收

谋弱秦相与为一尊贤而重士

约从离衡追亡逐北争割地而赂秦词类活用：名作状语，向南、向西、向东、向北动词使动，使……削弱数次作名词，使……离散形容词作动词，敬重使动，使……离散动词作名词，逃跑的人/溃败的军队动词作状语，争相地南取、西举、东割、北收词类活用：名作状语，向南、向西、向东、此四君子者，皆明智而忠信……判断句：（）尝以十倍（）之地

（）因利乘便，宰割天下，分裂山河省略句：特殊句式

诸侯于秦

秦国此四君子者，皆明智而忠信……判断句：（）尝以十倍（思考：本段叙写了秦哪些国君？作者是怎样叙事的？诸侯为何会恐惧？因为惧秦，诸侯做了哪些事？（顺序）本段如此安排，有何作用？“合纵缔交”——“约纵离衡”——“叩关攻秦”——“纵散约败”“割地赂秦”（并极力渲染声势）思考：本段叙写了秦哪些国君？作者是怎样叙事的？“合纵缔交”—发展秦：南取、西举、东割、北收——

诸侯：才多、地广、师众、惨败——秦：开关延敌——强国请服弱国入朝反衬第二段，写秦国（秦惠文王、秦武王与昭襄王）势力进一步发展。第二段结构图：发展秦：南取、西举、东割、北收——诸侯：才多、文言知识要点威振四海信臣精卒陈利兵陈利兵而谁何第三段（）以（）为桂林、象郡

因河为池古今异义词：通假字：（“振”同“震”，震慑）（“何”通“呵”，喝问）

古：把……作为；今：认为河，古：黄河，今：泛指河流池，古：护城河，今：池塘秦百越之地文言知识要点威振四海第三段（）以（吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余废先王之道

以愚黔首……以弱天下之民

子孙帝王万世之业也

词类活用：动词使动，使……灭亡。名词作动词，登上名词作状语，在北边动词使动用法，使……退却形容词的使动，使……作废形容词的使动，使……愚蠢，使……削弱名词作动词

称帝当王吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合词类活用：动词使动，使子孙帝王万世之业也

判断句：（）威震四海委命（）下吏省略句：铸以为金人十二信臣精卒陈利兵陈利兵而谁何倒装句：特殊句式秦始皇于

定语后置

宾语前置子孙帝王万世之业也判断句：（）威震四海省略思考：先说统一中国。用了什么手法？为什么？次写扩张版图。有何作用？最末句写始皇的设想，为什么？此段有否说到秦的过错？要害是什么？思考：先说统一中国。用了什么手法？为什么？

极盛前期：奋余烈，履至尊，（攻）取百越，却匈奴后期：焚百家，杀豪杰，（守）弱人民，严控制设想：据高城；临深渊；守要害；传万世第三段，总写秦始皇的功业，即其势如破竹般统一天下和巩固天下的各种措施。第三段结构图：极盛前期：奋余烈，履至尊，后期：焚百家，杀豪杰文言知识要点赢粮而景从倔起阡陌之中第四段通假字：然陈涉瓮牖绳枢之子

天下云集响应

山东豪俊遂并起而亡秦族

词类活用：（“景”通“影”，像影子一样）（“倔”通“崛”，兴起）名词作动词，用破瓮作，用草绳系名词作状语，向云一样，向回声一样

动词使动用法，使……灭亡文言知识要点赢粮而景从第四段通假字：然陈涉瓮牖绳枢之子然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。判断句：倔起（）阡陌之中省略句：山东豪俊并起而亡秦族

古今异义词：古:崤山以东。今:指山东省于然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。判断句：倔起（灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵结果：天下响应，并起亡秦第四段写陈涉起义及其亡秦灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身氓隶之人结果：天下响应，并起“数百”

地位:

出身:陈涉秦始皇军队数量:军队素质:武器状况:地理条件:“瓮牖绳枢之子人，迁徙之徒”“至尊”“行伍之间”王侯之家万乘“良将”“信臣精卒”“疲弊之卒”“斩木为兵”“劲弩”“利兵“阡陌之中”

据亿丈之城比较？“数百”地位:陈涉秦始皇军队数量:军队素质:武器状况:地文言知识要点百有余年第五段通假字：（“有”同“又”，用于连接整数和余数）且夫天下非小弱也

序八州而朝同列

词类活用：形容词作动词，变小，变弱使动用法，使……朝拜文言知识要点百有余年第五段通假字：（“有”同“又”，用于仁义不施攻守之势异也

判断句：（）身死人手省略句：特殊句式一夫作难而七庙隳为天下笑者，何也？被动句：秦王子婴仁义不施攻守之势异也判断句：（）身死自若也陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戌之众，非抗于九国之师也。倒装句：宾语前置介词结构（状语）后置自若也倒装句：宾语前置介词结构（状语）后置析因秦陈涉秦朝

功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也第五段，归纳作结：仁义不施而攻守之势异也。对比1对比2析因秦陈涉秦朝功业相反国力，天下非小弱地位非尊，武器非小结：课文结构①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)⑤秦教训(不施仁政)（叙事）（议论）论据论点仁义不施而攻守之势异也崛起发展极盛灭亡小结：课文结构①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统写作特点以史实为依据寓议论于叙述中加以反复论证，最后得出结论，点明中心；本文是史论文体。文中大量运用排比、对偶句，用词精雕细刻，有明显的辞赋化。其中的排比、对比、衬托手法铺排渲染，文气酣畅，气势磅礴有很强的艺术感染力。探究：写作特点以史实为依据寓议论于叙述中加以反复论证，最后得多次运用对比的手法:

1

.

九国联盟与秦国实力的对比；

2

.

九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比

3

.

陈涉与九国的对比；

4

.

陈涉与秦国的对比；

5

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秦国前后兴亡的对比。

多次运用对比的手法:

1

.

九国联盟与秦国实力的对比；通假字约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”）

孝公既没（通“殁”）威振四海（通“震”）本课文言知识小结通假字约从离衡（通“横”）本课文言知识小结一词多义

追亡逐北北北收要害之郡将军战河北名词败逃的人名词作状语向北名词北方

因力乘便因因遗策因河为池介词趁着动词沿袭介词凭借

以致天下之士致致万乘之势而致千里动词招纳动词达到动词到达

秦孝公据崤函之固固君臣固守以窥周室人固有一死名词险固的地势形容词牢固副词本来一词多义追亡逐北名词败逃的人

延及孝文王延秦人开关延敌余人各复延至其家动词延续动词引进动词邀请

因遗策振长策而御宇内策名词策略名词鞭子

会盟而谋弱秦弱弱国入朝不若孀妻弱子形容词的使动使削弱形容词弱小形容词年少包举宇内西举巴蜀举国欢庆杀人如不能举举动词夺取动词攻取形容词全形容词尽延及孝文王动词延续因遗策

不爱珍器重宝肥沃之地爱吴广素爱人爱莫能助动词吝惜动词爱护动词隐而不露、心理愿意

收天下之兵兵行军用兵之道沛公兵十万名词兵器名词战争名词军队名词先前连词假使动词将近

非及向时之地向向吾不为斯役秋天漠漠向昏黑

因利乘便乘致万乘之势李白乘舟将欲行介词趁着、凭借chéng量词一车四马为一乘shèng动词乘坐不爱珍器重宝肥沃之地动词吝惜

有席卷天下……之意当是时也，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外之东割膏腴之地收天下之兵聚之咸阳有宁越……之属为之谋有田忌……之伦制其兵结构助词，的代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵指示代词，这类的指示代词，这类的

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣于是秦人拱手而取西河之外而一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也九国之师逡巡而不敢进转折连词，却修饰连词，地转折连词，却结果连词，因而修饰连词，地有席卷天下……之意结构助词，的

古今异义于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）古:黄河今:泛指河流赢粮而景从古:担负今:输赢的“赢”山东豪俊并起古:崤山以东今:指山东省流血漂橹古:盾牌今:划船的工具

九国之师

古：军队今：军队的一个编制单位以为桂林、象郡古：以之为，把……作为今：认为古今异义于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）名词活用例句活用类型释义席卷、包举、囊括名词作状语像席子、包裹、布袋一样天下云集响应名词作状语像云一样、像声音一样赢粮而景从名词作状语像影子一样内立法度，南取汉中名词作状语在国内、向南序八州而朝同列名词作动词招致履至尊而制六合名词作动词登上然陈涉瓮牖绳枢之子名词作动词用破瓮作用草绳系子孙帝王万世之业也名词作动词称帝当王将数百之众名词作动词率领名词活用例句活用类型释义席卷、包举、囊括名词作状语名词用作状语（１）有〔席〕卷天下，〔包〕举宇内，〔囊〕括四海之意，……（２）〔内〕立法度，……〔外〕连横而斗诸侯。（３）〔南〕取汉中，〔西〕举巴蜀，〔东〕割膏腴之地，〔并〕收要害之郡。（４）〔南〕取百越之地，以为桂林、象郡。（５）乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱，……（６）胡人不敢〔南〕下而牧马，……（７）天下〔云〕集〔响〕应，赢粮而〔景〕从。名词用作状语（１）有〔席〕卷天下，〔包〕举宇内，〔囊〕括四海作用1、有表示比喻的。如例（１）、例（７）；

2、有表示处所、方向的。如例（２）——例（６）。

3、表示对人态度的。如《鸿门宴》一文中：“君为我呼入，吾得兄事之”，“您为我把他请进来，我要像对待兄长一样对待他。”4、有表示用作工具的。如《愚公移山》一文中：“箕畚运于渤海之尾”，即“用畚箕（把土石）运到渤海边”。

作用1、有表示比喻的。如例（１）、例（７）；动词活用例句活用类型释义约从离衡使动用法使……离散序八州而朝同列使动用法使……朝拜外连横而斗诸侯使动用法使……争斗却匈奴七百余里使动用法使……退却山东豪俊遂并起而亡秦族（吞二周而亡诸侯矣）使动用法使……灭亡流血漂橹使动用法使……漂起追亡逐北动词作名词逃跑的人/溃败的军队争割地而赂秦动词作状语争着动词活用例句活用类型释义约从离衡使动用法使……离散形容词活用

例句活