幼儿园中班语言优质课教案《小鸡出壳了》含反思_第1页
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文档简介

第第页幼儿园中班语言优质课教案《小鸡出壳了》含反思中班语言优质课教案《小鸡出壳了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能记住故事情节，并尝试角色表演故事，了解小鸡的诞生和过程，能简约复述故事内容，并进行角色表演。

活动目标：

1、了解小鸡的诞生和过程

2、能记住故事情节，并尝试角色表演故事

3、能简约复述故事内容，并进行角色表演。

4、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备：

1、课件PPT

2、鸡妈妈贴画小鸡贴画

活动过程：

一、谈话活动，引入主题小伙伴们，今日老师给你们带来了一个谜语，你们想不想猜一猜〔尖嘴巴，花毛衣；爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸；说起话来唧唧唧〕。这只小鸡尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，浑身毛茸茸的，是不是很可爱啊！

二、出示小鸡图片，激发幼儿的新奇心哎！小伙伴们，你们知道小鸡是怎么诞生的吗？〔幼儿举手回答〕出示鸡蛋，小鸡是鸡蛋孵化出来的。

在鸡蛋的孵化过程中，小伙伴们知道鸡蛋发生了什么改变吗？〔进入下一环节〕出示图片，了解小鸡是怎样诞生和长大的

1、小伙伴们，这是最初的鸡蛋，你们认真的看，蛋壳里面是什么样的？〔引导幼儿大胆表述)

2、在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里面发生了什么改变？〔出示第二张图片〕

3、在鸡妈妈的孵化下，又过了几天，蛋壳里又发生了什么改变？

4、依次出示到第六张图片。

三、幼儿完整观赏故事〔播放录音〕

1、小鸡刚从蛋壳里出来是什么样的？

2、小鸡睁开眼睛发觉了什么？

3、我们来仿照一下小鸡抖翅膀。

4、引导幼儿学说小鸡和鸡妈妈的对话。

四、鼓舞幼儿角色扮演〔老师当鸡妈妈，幼儿当小鸡〕

活动延伸：

小伙伴们，回到家后和爸爸妈妈一起看看自己小时候的照片，了解一下自己的成长踪迹。

【活动反思】

本次活动，来自生活。在活动中，我首先抓住幼儿喜爱小动物的特点，出示一只出壳不久的小鸡和鸡蛋来激发孩子们的新奇心，然后再以特别形象的图片，通过引导孩子看、思、说，了解小鸡诞生的过程。再以图文并茂的形式让幼儿观赏故事，学习语言。最末的游戏，让幼儿在亲身体验中，进一步了解小鸡诞生的过程。在整个活动中，孩子们的思维、观测、表达等各方面的技能都得到了熬炼。

小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原

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