周正-【戏剧故事写作】教材课件

戏剧故事创作主讲人：周正戏剧故事创作主讲人：周正什么是戏剧故事戏剧故事就是由戏剧性的情节（事件）虚构编织而成，可以用戏剧（电影，电视）的形式进行表现的故事。要点：你所写作的故事必须能够改编成影视作品，或者可以用作舞台表演什么是戏剧故事戏剧故事就是由戏剧性的情节（事件）虚构编织而成2戏剧故事与小说等文学作品的区别相同点：都有一个完整的事件支撑，事件在里面起载体作用，都属于文学范畴，都为表现一定主旨服务。不同点：小说可直接描写心理活动，戏剧故事只能由动作来讲述故事，只能用第三人称，必须给人物加一个名字。戏剧故事里矛盾冲突比小说更为集中激烈。同时，注意戏剧故事只能用第三人称，必须给人物加一个名字。戏剧故事里矛盾冲突比小说更为集中激烈。要点：戏剧故事要用动作、表情、神态、适当的语言描写来表现人物的心理活动戏剧故事与小说等文学作品的区别相同点：都有一个完整的事件支撑3戏剧故事的构成一般分为开端、发展、高潮、结局要素：时间、地点、人物、环境，这些背景元素下发生的事件讲述的方式：顺叙、倒叙、插叙按构成要素区分，一般情况下戏剧故事可包括几个重要的元素：主题、人物、事件，那么只要一个故事中有一个好的主题思想或生动形象的人物亦或是一个引人入胜的事件那么就是一部好的戏剧故事。（后面我们要详细讲到）戏剧故事的构成一般分为开端、发展、高潮、结局4考试中常见的题目类型在考试时，常见的考试题类型包括续写故事和命题故事两种：（串词故事一般常在编讲故事中出现）1、时间型题目：着重表现特定时间下的故事《雪夜》怎样的一个夜晚？有什么事情发生？《正月十五》一家人在一起闹元宵？还是？《中秋节》团圆？还是孤独的赏月？2、地点型题目：着重表现特定地点下的故事《路边》有什么异样？故事怎样展开？《车站》接人？送人？还是？人物关系型题目：着重表现人物之间的矛盾冲突的转变过程《师生之间》感情怎样？有什么矛盾？《送行》送谁？去哪儿？去哪儿？有什么转折？考试中常见的题目类型在考试时，常见的考试题类型包括续写故事和5考试中常见的题目类型3、物件道具型题目：着重表现物件道具在人物关系中的作用《一柄伞》这柄伞有什么价值？或者隐藏着某个秘密？还是？《铅笔盒》哪儿来的？人送的？还是？4、意象型题目：着重表现意象词的含义，寻找意象词语的深层价值。《白日梦》梦的内容是什么？有什么含意？《灯火》有什么指代意义？考试中常见的题目类型3、物件道具型题目：着重表现物件道具在人6注意1、在考试中除了续写故事中涉及到的寓言故事续写外，一般情况下的命题故事禁止涉及以下类型：武侠、科幻、恐怖故事等2、尽可能地将故事发生的时间安排在较短的时间内完成，这样便于我们把握，但并不是不允许写时间跨度大的故事，只要你能把握好，不把故事写成一篇通篇都是剧情概述的故事就可以。“三一律”：同一地点下，同一连贯时间（一般不超过２４小时）在同一线索下发生的故事。注意1、在考试中除了续写故事中涉及到的寓言故事续写外，一般情7戏剧故事创作首先要学写故事梗概学习写梗概，在梗概基础上扩写故事故事梗概就是把你所要创作或已经成型的故事用一句话概括它的主要故事情节。要注意故事梗概中要包含主要人物、主要事件、故事发生的时间、故事发生的地点，其中后两者有时可以省去。故事梗概其实就是我们在创作故事时的故事大纲，写故事前先写故事梗概有助于我们创作的故事能够线索统一，避免边写边想故事情节的情况。观看短片《车四十四》，写故事梗概，要求字数在150字左右。戏剧故事创作首先要学写故事梗概学习写梗概，在梗概基础上扩写故8戏剧故事创作的灵感和素材来源1、个人直接的实际生活经历我们的生活中有很多的事情和情感是相仿的，看似或喜或悲，或得或失，但这只是生活中的“常量”，是共性；而具体到每一个人身上的时候，因为他的人生阅历、家庭背景以及由此形成的个性的不同，这些相仿的事情和情感就会变得不一样，这是独特性，是生活中的“变量”，是个性。2、间接的道听途说视觉角度：在描述别人的状态时候，生活中的细节和其中蕴含的情感色彩最为重要。讲述者抓住了细节和情感就能够打动人，因为人的情感是相通的。3、文学作品、戏剧影视作品中借鉴练习：用下面所列单词进行故事训练。老人孩子夕阳杨柳狗叫戏剧故事创作的灵感和素材来源1、个人直接的实际生活经历9戏剧故事的特征1：内容的情节性：因为戏剧故事是一种以情节见长的语言艺术。所以创造戏剧的情节性是戏剧写作的基点也是重中之重了。2：线索的清晰性：这是创作一切作品的基本要求。戏剧故事要求线索清晰，是由其“故事”的特殊性所决定的。但切勿线索相互交叉、纠缠，让人读不懂、理不清。3：情节的趣味性：这是观众最期待的，很能抓人的心，所以这就要求创作者不仅创作的情节的清晰还得有悬念。这主要是对戏剧情节的发展变化、剧中人物命运、舞台现实的心理状态。戏剧故事如果没有悬念，情节就不会抓人。所以所有的基点是一个链条。戏剧故事的特征1：内容的情节性：因为戏剧故事是一种以情节见长10戏剧故事的特征4：立意的新奇性：如果你上面诸如情节性很强、线索也清晰、文字也很流畅都具备了，那么有一个新奇的立意便是最完美的句号。如果你丢失了这一点人们就会感觉你是个大骗子，你把他们想要得到（看到）的没有表现。但立意一定要“源于生活，却高于生活”。5：强调语言的口语性：和书面语相比，口语具有通俗易懂、自然朴实、形象生动、朗朗上口等特点，因此戏剧故事一般采用口语式语言，而不用文邹邹、晦涩、艰深的书面语言。戏剧故事的特征4：立意的新奇性：如果你上面诸如情节性很强、线11戏剧故事在写作中的注意事项1、题目要有吸引力，讲究戏剧性，有让人期待的感觉。2、开头：开头的成功对于一切事来说是成功的一半。对于戏剧作品写作的开头要注意简洁和精炼。要抓住人读下去的欲望。切记：没完没了的介绍环境；记叙平淡、熟悉的事件。3、中间：设好戏剧的开头后，中间就尽可能合乎逻辑，尽可能曲折离奇的情节把故事、事件连贯起来。首先要顶好一个主题，选择一个叙述手法（倒叙、伏笔、并列等）。按照构思方向，一步步让它自由发展，并逐渐发展到高潮。戏剧故事在写作中的注意事项1、题目要有吸引力，讲究戏剧性，有12戏剧故事在写作中的注意事项其次，有一个能够贯穿到底的线索，也就是说戏剧故事要有一个特定的理由把故事中的三五个人物从头到尾地联系在一起。在这个问题上我们要注意三点：一不要使前面已出现的人物和情节与后面后出现的人物和情节没有联系；二做好不要同时出现多个线素；三最好能使这个线索成为一个前乎后应的链状结构。第三、戏剧故事的情节要曲折多变，跌岩起伏。短小的故事情节也要转三个弯，切忌平铺直叙，满篇大道理或景物、心理、语言的描写。故事不是小说，讲究的是简练，言之有物，要致意有的放矢。4、结尾：戏剧结尾是升华主题的“点睛”之处，决定一篇戏剧故事的成败。最好是抖出一个谁也料想不到的结局，戏剧故事的结尾要简明扼要，新颖独特，要使悬念能最终被清晰的揭开，起点明、深化主题，使人有“恍然大悟”或“原来如此”的感慨，弊病、并且耐人寻味。戏剧故事在写作中的注意事项其次，有一个能够贯穿到底的线索，也13分元素细解戏剧故事创作一、题材：戏剧选材一要合乎文章选材的一般要求，二要切合戏剧文体的特殊要求。选材的一般要求：1.选择作者最熟悉、感受最深刻、认识最透彻，而又有重要社会意义的题材。2.要选择当前为群众所关心的题材。3.要选择符合戏剧规律的题材分元素细解戏剧故事创作一、题材：戏剧选材一要合乎文章选材的一14一、题材一般情况下，我们所熟悉的题材包括：家庭题材：包括与父母、祖辈、亲戚之间发生的故事、一般发生在城市、乡镇等自己熟悉的地方。（有时候，一种“错觉”会在你的心底存放很久……代沟）校园题材：包括老师、同学、学校发生的故事，一般地点在教室、宿舍、操场等社会题材：包括与邻居、朋友、陌生人之间发生的故事，故事的地点可能不同的很多环境。一些的题材不要冒然涉猎,例如：军事题材、政治题材等等一、题材一般情况下，我们所熟悉的题材包括：15选择题材的技巧①抓住人物，抓住主体。戏剧必须用人物自己的语言和行动来表现自己的性格特征和心理活动，所以戏剧选材首先要注意必须有性格鲜明的人物形象，且该人物要有强的动作性，能够通过其动作将自己的性格表现出来。每个人物都为达到自己明确的目的，强烈地不懈地行动着。人物的想、说，都是为了做，而这种“作为”推动了事物的变化，构成了戏剧动作。②选择那些足以引起性格之间撞击的人物和事件，构成戏剧冲突。不同的思想性格，特别是世界观对立的人物，各自按自己一致和愿望顽强地行动着，势必会发生冲突。黑格尔说：“因为冲突一般需要解决作为对立面斗争的结果，所以充满冲突的情境特别适宜于作剧艺的对象。”③要选择那些人物行动有发展，性格冲突有曲折的人和事。具体说来，应该根据事物矛盾发展的逻辑选择出由几个小曲折，逐步发展形成一个大的根本的曲折，反映出事物的大发展，构成一个既单纯而又富于变化的行动过程。选择题材的技巧①抓住人物，抓住主体。16二、背景一个故事的发生，必然是在某一个时间、某个地点某中情况下发生的，所以一定要注意戏剧故事中的时间、地点的确定，即事情发生的背景。我们也可以称之为环境。环境一般包括自然环境、社会环境。(1)、自然环境的客观物质环境对戏剧中的人物及行动有着重要影响。人物都在具体的自然时空环境中活动，这种时空环境对人物内心会产生影响并激发动作。（2）、对于人物及其行动有着更本质、更重要影响的环境因素是社会文化环境。（3）、两者的融合。确定好了背景和环境就为故事的发展和进行打下了坚实的基础。二、背景一个故事的发生，必然是在某一个时间、某个地点某中情17三、情节主要由人物、事件、矛盾冲突、细节等构成。戏剧故事的质量，在很大程度上取决于故事的情节是否生动、曲折，是否具有戏剧性，是否具有吸引力和感染力一个完整的戏剧故事，一般应有一个中心事件，矛盾冲突和细节围绕着这个中心事件展开。好的情节应具有戏剧性，即故事中要有悬念、冲突、发现、误会和突转巧合，要有跌有和变异，要制造并使之产生惊奇、有趣的效果。切记使用科学幻想、荒诞、说神鬼弄的情节，从而破坏了故事的真实性和逻辑性。一般情况下，一个好的故事情节，扣人心弦、跌宕起伏，能够吸引读者，便是一个成功的戏剧故事。三、情节主要由人物、事件、矛盾冲突、细节等构成。18如何巧妙地安排故事情节1.巧妙地设置悬念。2.时空交错。根据人物的梦境、幻觉、遐想、回忆等心理活动来组织舞台时间和空间，把过去、现在、未来相互穿插、交织起来。追求主观真实的现代派戏剧常采用这种结构方式。它主要导源于“意识流”。观看时空交错技巧的影片《机械师》、《夺命手术》时空交错的结构方法，突破了传统戏剧按客观时序反映生活的局限，通过多层次、多变化的时空组织，表现人物隐秘复杂的内心生活。但由于人的意识活动带有很大的随意性和跳跃性，使用不当，也会形成情节结构上的凌乱、模糊。如何巧妙地安排故事情节1.巧妙地设置悬念。19如何巧妙地安排故事情节3.巧合戏剧情节是不排除偶然情况的，一切戏剧作品的情节几乎无一例外的都具有偶然性因素，可以说排除偶然性就无法构成戏剧情节，正如俗话所说：无巧不成书。但是，巧必须合理、自然、有意义。要做到偶然性和必然性的以及结合。《人在囧途》中的戏剧性巧合。如何巧妙地安排故事情节3.巧合戏剧情节是不排除偶然情况的，一20悬念悬念，亦称“紧张”。根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理特点，编剧或导演对剧情作悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。它是戏剧创作中使情节引人入胜，维持并不断增强观众兴趣的一种主要手法。戏剧悬念源自心理学中人们由持续性的疑虑不安而产生的期待心理。悬念悬念，亦称“紧张”。根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理21四、悬念戏剧悬念的构成，主要依靠以下条件：①人物命运中潜伏着危机;②生与死、成功与失败均有可能出现,存在两种命运、两种结局；③发生势均力敌而又必须有结果的冲突；④剧中主要人物的性格、行动能引起观众在感情上的爱憎；⑤观众对未来事态发展的趋势清楚。合乎逻辑的剧情发展和对人物的强烈爱憎，是构成悬念的两个重要元素。希区柯克的悬念小说《解脱》四、悬念戏剧悬念的构成，主要依靠以下条件：22四、悬念悬念在剧本中的运用，一般分为两类：①总悬念与小悬念。亦称整体悬念与主要场面中的小紧张格局。总悬念是全剧主要冲突的焦点所在，在剧本开始即要提出，并随着冲突的上升而不断加强，一直到高潮。它是贯串全剧的戏剧性结构的情绪支柱。小悬念则属于剧本的每一个发展段落或主要场面中出现的局部紧张情势，它起着不断丰富和加强总悬念，并在每一幕或每一场结束时，把观众的注意力和兴趣引向下一幕或下一场的作用。四、悬念悬念在剧本中的运用，一般分为两类：23四、悬念②期望式悬念和突发式悬念。期望式悬念建立在对观众不保密的基础上，它是在观众对人物命运和事态发展有一定预感和了解的情况下所造成的期待；突发式悬念则主要依靠对观众保密，通过使观众大吃一惊来加强戏剧效果，是剧情发展过程中出乎观众意料之外而又在情理之中的复杂情况和险要转折，亦称吃惊或惊奇。在实际创作中，不同风格类型的剧本，对这两种悬念的运用也各不相同。侧重于性格描写的，多用期望式悬念；情节戏剧更多地采用突发式悬念。在实际运用中，二者有相辅相成的关系。一般情况下，作者总是通过期望式悬念维持观众的情绪，又通过突发式悬念造成戏剧情节和观众情绪上的跌宕，从而进一步加强冲突的紧张性。四、悬念②期望式悬念和突发式悬念。24四、悬念③悬念的形成、保持和加强，还需要依靠“抑制”和“拖延”的艺术手法，有的剧作理论也称之为“延宕”或“缓解”。它指在尖锐的冲突和紧张的剧情进展中，作者利用矛盾诸方各种条件和因素，以副线上的某一情节或穿插性场面,使冲突和戏剧情势受到抑制或干扰,出现暂时的表面的缓和，实际上却更加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性，加强了观众的期待心理。延宕手法的另一种方式，是在冲突的紧张时刻突然落幕，造成欲知后事如何，且听下回分解的悬念和间隔，从而大大加强了艺术效果。四、悬念③悬念的形成、保持和加强，还需要依靠“抑制”和“拖延25四、悬念悬念和延宕交替进行的格式，与观众看戏时的精神忍受限度有关，始终不懈的紧张，只会使观众感到疲惫，暂时的缓解，是调节情绪，为进一步紧张作精力上的准备。社会生活是复杂的，矛盾的发展受各种各样因素的影响和制约，必然迂回曲折有进有退，也必然会产生想不到的变化。要懂得如何在戏里安排悬念，首先必须熟悉生活中事物发展的规律，戏剧悬念的美学价值在于是否符合生活发展规律，符合人物性格的发展逻辑。《七天》四、悬念悬念和延宕交替进行的格式，与观众看戏时的精神忍受限度26五、主题即立意，或者故事的思想内涵，或者是思想观念，也可以理解为作者对所要表现的生活态度：是呼唤爱心，还是批评丑恶？是表现爱情的美丽，还是要表现爱情的痛苦，或者两者兼有？是报复、复仇，还是以和为贵？是表现两代人之间的矛盾，还是表现血缘亲情的宝贵？是表现友情的深厚，还是表现利益冲突？孝，不孝也是反映一种孝。只要有一个主旨，思想，有利于材料的组织，构成文章。主题作为戏剧故事的中心，是一个好的戏剧故事的灵魂。主题可以颂扬，也可以批判，歌颂积极向上的，批判消极丑恶的。《泰坦尼克号》五、主题即立意，或者故事的思想内涵，或者是思想观念，也可以理27六、人物人物是故事中的角色，是故事最主要的材料，是故事的体现者和推动者，也是故事的最终归宿。戏剧故事中的人物要从两方面构思：一是对人物的静态把握，即人物的姓名、性别、年龄、职业、爱好、地位、性格特点，以及家庭环境和社会环境，文化程度、人物阅历等方面，给人物以定位，使人物成为真实可信、有2有据、扎实确定的人物；另一方面：考虑人物的动态变化，即在戏剧故事的发展过程中的所作所为、所思所想。随着人物情节的发展变化，人物也会变化，要特别注意和把握这种变化，以达到戏剧性的效果，并使人物成为活动、变化、有血肉、有特点和思想感情的活生生的生命，具有启示意义的艺术形象。六、人物人物是故事中的角色，是故事最主要的材料，是故事的体现28人物刻画的技巧在创作故事时，除了在选材时要注意选取那些个性鲜明、动作性强的人物来写，还必须掌握一些将人物写活的技巧。1.通过行动刻划人物是最生动有效的方法。这里所说的行动包括人物的形体动作、语言动作和内心动作。有时一个鲜明的动作，胜过许多台词，不仅清除地显示性格，并且给观众留下不易磨灭的印象。人物的行动可分为大的行动，小的行动和细节行动。一般说来，在一出戏中，每一个人物重大行动只有一二个，它对表现人物思想性格的本质，常常是具有决定性的作用，多安排在剧情发展的转折或高潮处。但是，人物的重大行动不是突然产生的，它是由一连串小的行动逐步发展的必然结果。因此，在艺术构思中，根据不同人物各自的性格围绕全剧的中心事件，为每个人物设计出由许多行动导致大行动的行动贯穿线，遵循这样的人物行动线，层次深入地揭示人物思想性格的本质特征，才可能塑造鲜明生动的人物形象。揭示人物性格还可以通过一些细节动作，有时这种细节动作可能与主题思想、戏剧冲突没有直接联系，但对刻画人物性格却十分有用。人物刻画的技巧在创作故事时，除了在选材时要注意选取那些个性鲜29人物刻画的技巧2.着力揭示人物内心世界，赋予人物浓厚的感情色彩。曹禺曾经说：“作为一个戏剧创作人员，多年来，我倾心于人物。我总是觉得写戏主要是写人；用心思就是用在如何刻划人物这个问题。而刻划人物，重要的又在于揭示人物的内心世界——思想和感情。人物的动作、发展、结局，都是来源于这一点。”（看话剧《丹心谱》）在戏剧中对于人物的心理描写既不能像小说那样借助于作者抒写或内心剖析，也不能完全指望人物的独白，而是主要通过人物的语言动作来揭示其内心活动。人物刻画的技巧2.着力揭示人物内心世界，赋予人物浓厚的感情色30人物刻画的技巧人物刻画的技巧方式：①善于把人物投入感情的旋涡，构成人物性格自身的冲突。比如郭沫若的历史剧《蔡文姬》，作者将蔡文姬置于归国途中，承受着感情的煎熬。②善于配置多方面的错综复杂的人物关系，是揭示人物丰富内心世界不可缺少的条件。③通过次要人物来烘托主要人物。观看影片《秘阳》，注意其中人物的塑造中人物行为的动机。人物刻画的技巧人物刻画的技巧方式：31七、语言指人物对话的书面文字形式，是简单性的口头语言，而不是动作语言。人物的对话要尽可能地简练生动，符合人物的性格，对话不宜过多，能透露出人物所要表达的意思即可。要注意人物讲话的对象和环境，讲话的语气和态度，亦可运用双关语、比喻、潜台词，不宜把把意思说的过于直白透彻书写和讲故事时，要注意语言的准确和精练。注意，故事中的对话和独白不宜过多，否则会影响故事的画面感。七、语言指人物对话的书面文字形式，是简单性的口头语言，而不是32练习好故事写作关键在于平时的积累要多写、多看、多读、多写一些故事、小说，多看一些故事片、舞台剧，多读一些短小说、小小说、戏剧故事集、电影文学剧本，多看一些故事性较强的电影、戏剧、电视剧等。练习好故事写作关键在于平时的积累要多写、多看、多读、多写一些33练习练习编讲故事1、请用老师、眼睛、窗来组合讲一个故事。2、请用沙发、海报、口袋来组合讲一个故事。3、一个窃贼撬开了76岁的老太太的家门，家中只有老太太一个人，请问以后会发生什么样的故事？4、一位经理刚回到家，电话铃就响了起来，拿起听筒一听，什么声音也没有。刚放下几秒钟，电话又响了，还是没有声音……5、以《轩然大波》为题，编讲一个故事。6、看下图，编讲一个故事练习练习编讲故事34看图编讲故事看图编讲故事35戏剧故事创作主讲人：周正戏剧故事创作主讲人：周正什么是戏剧故事戏剧故事就是由戏剧性的情节（事件）虚构编织而成，可以用戏剧（电影，电视）的形式进行表现的故事。要点：你所写作的故事必须能够改编成影视作品，或者可以用作舞台表演什么是戏剧故事戏剧故事就是由戏剧性的情节（事件）虚构编织而成37戏剧故事与小说等文学作品的区别相同点：都有一个完整的事件支撑，事件在里面起载体作用，都属于文学范畴，都为表现一定主旨服务。不同点：小说可直接描写心理活动，戏剧故事只能由动作来讲述故事，只能用第三人称，必须给人物加一个名字。戏剧故事里矛盾冲突比小说更为集中激烈。同时，注意戏剧故事只能用第三人称，必须给人物加一个名字。戏剧故事里矛盾冲突比小说更为集中激烈。要点：戏剧故事要用动作、表情、神态、适当的语言描写来表现人物的心理活动戏剧故事与小说等文学作品的区别相同点：都有一个完整的事件支撑38戏剧故事的构成一般分为开端、发展、高潮、结局要素：时间、地点、人物、环境，这些背景元素下发生的事件讲述的方式：顺叙、倒叙、插叙按构成要素区分，一般情况下戏剧故事可包括几个重要的元素：主题、人物、事件，那么只要一个故事中有一个好的主题思想或生动形象的人物亦或是一个引人入胜的事件那么就是一部好的戏剧故事。（后面我们要详细讲到）戏剧故事的构成一般分为开端、发展、高潮、结局39考试中常见的题目类型在考试时，常见的考试题类型包括续写故事和命题故事两种：（串词故事一般常在编讲故事中出现）1、时间型题目：着重表现特定时间下的故事《雪夜》怎样的一个夜晚？有什么事情发生？《正月十五》一家人在一起闹元宵？还是？《中秋节》团圆？还是孤独的赏月？2、地点型题目：着重表现特定地点下的故事《路边》有什么异样？故事怎样展开？《车站》接人？送人？还是？人物关系型题目：着重表现人物之间的矛盾冲突的转变过程《师生之间》感情怎样？有什么矛盾？《送行》送谁？去哪儿？去哪儿？有什么转折？考试中常见的题目类型在考试时，常见的考试题类型包括续写故事和40考试中常见的题目类型3、物件道具型题目：着重表现物件道具在人物关系中的作用《一柄伞》这柄伞有什么价值？或者隐藏着某个秘密？还是？《铅笔盒》哪儿来的？人送的？还是？4、意象型题目：着重表现意象词的含义，寻找意象词语的深层价值。《白日梦》梦的内容是什么？有什么含意？《灯火》有什么指代意义？考试中常见的题目类型3、物件道具型题目：着重表现物件道具在人41注意1、在考试中除了续写故事中涉及到的寓言故事续写外，一般情况下的命题故事禁止涉及以下类型：武侠、科幻、恐怖故事等2、尽可能地将故事发生的时间安排在较短的时间内完成，这样便于我们把握，但并不是不允许写时间跨度大的故事，只要你能把握好，不把故事写成一篇通篇都是剧情概述的故事就可以。“三一律”：同一地点下，同一连贯时间（一般不超过２４小时）在同一线索下发生的故事。注意1、在考试中除了续写故事中涉及到的寓言故事续写外，一般情42戏剧故事创作首先要学写故事梗概学习写梗概，在梗概基础上扩写故事故事梗概就是把你所要创作或已经成型的故事用一句话概括它的主要故事情节。要注意故事梗概中要包含主要人物、主要事件、故事发生的时间、故事发生的地点，其中后两者有时可以省去。故事梗概其实就是我们在创作故事时的故事大纲，写故事前先写故事梗概有助于我们创作的故事能够线索统一，避免边写边想故事情节的情况。观看短片《车四十四》，写故事梗概，要求字数在150字左右。戏剧故事创作首先要学写故事梗概学习写梗概，在梗概基础上扩写故43戏剧故事创作的灵感和素材来源1、个人直接的实际生活经历我们的生活中有很多的事情和情感是相仿的，看似或喜或悲，或得或失，但这只是生活中的“常量”，是共性；而具体到每一个人身上的时候，因为他的人生阅历、家庭背景以及由此形成的个性的不同，这些相仿的事情和情感就会变得不一样，这是独特性，是生活中的“变量”，是个性。2、间接的道听途说视觉角度：在描述别人的状态时候，生活中的细节和其中蕴含的情感色彩最为重要。讲述者抓住了细节和情感就能够打动人，因为人的情感是相通的。3、文学作品、戏剧影视作品中借鉴练习：用下面所列单词进行故事训练。老人孩子夕阳杨柳狗叫戏剧故事创作的灵感和素材来源1、个人直接的实际生活经历44戏剧故事的特征1：内容的情节性：因为戏剧故事是一种以情节见长的语言艺术。所以创造戏剧的情节性是戏剧写作的基点也是重中之重了。2：线索的清晰性：这是创作一切作品的基本要求。戏剧故事要求线索清晰，是由其“故事”的特殊性所决定的。但切勿线索相互交叉、纠缠，让人读不懂、理不清。3：情节的趣味性：这是观众最期待的，很能抓人的心，所以这就要求创作者不仅创作的情节的清晰还得有悬念。这主要是对戏剧情节的发展变化、剧中人物命运、舞台现实的心理状态。戏剧故事如果没有悬念，情节就不会抓人。所以所有的基点是一个链条。戏剧故事的特征1：内容的情节性：因为戏剧故事是一种以情节见长45戏剧故事的特征4：立意的新奇性：如果你上面诸如情节性很强、线索也清晰、文字也很流畅都具备了，那么有一个新奇的立意便是最完美的句号。如果你丢失了这一点人们就会感觉你是个大骗子，你把他们想要得到（看到）的没有表现。但立意一定要“源于生活，却高于生活”。5：强调语言的口语性：和书面语相比，口语具有通俗易懂、自然朴实、形象生动、朗朗上口等特点，因此戏剧故事一般采用口语式语言，而不用文邹邹、晦涩、艰深的书面语言。戏剧故事的特征4：立意的新奇性：如果你上面诸如情节性很强、线46戏剧故事在写作中的注意事项1、题目要有吸引力，讲究戏剧性，有让人期待的感觉。2、开头：开头的成功对于一切事来说是成功的一半。对于戏剧作品写作的开头要注意简洁和精炼。要抓住人读下去的欲望。切记：没完没了的介绍环境；记叙平淡、熟悉的事件。3、中间：设好戏剧的开头后，中间就尽可能合乎逻辑，尽可能曲折离奇的情节把故事、事件连贯起来。首先要顶好一个主题，选择一个叙述手法（倒叙、伏笔、并列等）。按照构思方向，一步步让它自由发展，并逐渐发展到高潮。戏剧故事在写作中的注意事项1、题目要有吸引力，讲究戏剧性，有47戏剧故事在写作中的注意事项其次，有一个能够贯穿到底的线索，也就是说戏剧故事要有一个特定的理由把故事中的三五个人物从头到尾地联系在一起。在这个问题上我们要注意三点：一不要使前面已出现的人物和情节与后面后出现的人物和情节没有联系；二做好不要同时出现多个线素；三最好能使这个线索成为一个前乎后应的链状结构。第三、戏剧故事的情节要曲折多变，跌岩起伏。短小的故事情节也要转三个弯，切忌平铺直叙，满篇大道理或景物、心理、语言的描写。故事不是小说，讲究的是简练，言之有物，要致意有的放矢。4、结尾：戏剧结尾是升华主题的“点睛”之处，决定一篇戏剧故事的成败。最好是抖出一个谁也料想不到的结局，戏剧故事的结尾要简明扼要，新颖独特，要使悬念能最终被清晰的揭开，起点明、深化主题，使人有“恍然大悟”或“原来如此”的感慨，弊病、并且耐人寻味。戏剧故事在写作中的注意事项其次，有一个能够贯穿到底的线索，也48分元素细解戏剧故事创作一、题材：戏剧选材一要合乎文章选材的一般要求，二要切合戏剧文体的特殊要求。选材的一般要求：1.选择作者最熟悉、感受最深刻、认识最透彻，而又有重要社会意义的题材。2.要选择当前为群众所关心的题材。3.要选择符合戏剧规律的题材分元素细解戏剧故事创作一、题材：戏剧选材一要合乎文章选材的一49一、题材一般情况下，我们所熟悉的题材包括：家庭题材：包括与父母、祖辈、亲戚之间发生的故事、一般发生在城市、乡镇等自己熟悉的地方。（有时候，一种“错觉”会在你的心底存放很久……代沟）校园题材：包括老师、同学、学校发生的故事，一般地点在教室、宿舍、操场等社会题材：包括与邻居、朋友、陌生人之间发生的故事，故事的地点可能不同的很多环境。一些的题材不要冒然涉猎,例如：军事题材、政治题材等等一、题材一般情况下，我们所熟悉的题材包括：50选择题材的技巧①抓住人物，抓住主体。戏剧必须用人物自己的语言和行动来表现自己的性格特征和心理活动，所以戏剧选材首先要注意必须有性格鲜明的人物形象，且该人物要有强的动作性，能够通过其动作将自己的性格表现出来。每个人物都为达到自己明确的目的，强烈地不懈地行动着。人物的想、说，都是为了做，而这种“作为”推动了事物的变化，构成了戏剧动作。②选择那些足以引起性格之间撞击的人物和事件，构成戏剧冲突。不同的思想性格，特别是世界观对立的人物，各自按自己一致和愿望顽强地行动着，势必会发生冲突。黑格尔说：“因为冲突一般需要解决作为对立面斗争的结果，所以充满冲突的情境特别适宜于作剧艺的对象。”③要选择那些人物行动有发展，性格冲突有曲折的人和事。具体说来，应该根据事物矛盾发展的逻辑选择出由几个小曲折，逐步发展形成一个大的根本的曲折，反映出事物的大发展，构成一个既单纯而又富于变化的行动过程。选择题材的技巧①抓住人物，抓住主体。51二、背景一个故事的发生，必然是在某一个时间、某个地点某中情况下发生的，所以一定要注意戏剧故事中的时间、地点的确定，即事情发生的背景。我们也可以称之为环境。环境一般包括自然环境、社会环境。(1)、自然环境的客观物质环境对戏剧中的人物及行动有着重要影响。人物都在具体的自然时空环境中活动，这种时空环境对人物内心会产生影响并激发动作。（2）、对于人物及其行动有着更本质、更重要影响的环境因素是社会文化环境。（3）、两者的融合。确定好了背景和环境就为故事的发展和进行打下了坚实的基础。二、背景一个故事的发生，必然是在某一个时间、某个地点某中情52三、情节主要由人物、事件、矛盾冲突、细节等构成。戏剧故事的质量，在很大程度上取决于故事的情节是否生动、曲折，是否具有戏剧性，是否具有吸引力和感染力一个完整的戏剧故事，一般应有一个中心事件，矛盾冲突和细节围绕着这个中心事件展开。好的情节应具有戏剧性，即故事中要有悬念、冲突、发现、误会和突转巧合，要有跌有和变异，要制造并使之产生惊奇、有趣的效果。切记使用科学幻想、荒诞、说神鬼弄的情节，从而破坏了故事的真实性和逻辑性。一般情况下，一个好的故事情节，扣人心弦、跌宕起伏，能够吸引读者，便是一个成功的戏剧故事。三、情节主要由人物、事件、矛盾冲突、细节等构成。53如何巧妙地安排故事情节1.巧妙地设置悬念。2.时空交错。根据人物的梦境、幻觉、遐想、回忆等心理活动来组织舞台时间和空间，把过去、现在、未来相互穿插、交织起来。追求主观真实的现代派戏剧常采用这种结构方式。它主要导源于“意识流”。观看时空交错技巧的影片《机械师》、《夺命手术》时空交错的结构方法，突破了传统戏剧按客观时序反映生活的局限，通过多层次、多变化的时空组织，表现人物隐秘复杂的内心生活。但由于人的意识活动带有很大的随意性和跳跃性，使用不当，也会形成情节结构上的凌乱、模糊。如何巧妙地安排故事情节1.巧妙地设置悬念。54如何巧妙地安排故事情节3.巧合戏剧情节是不排除偶然情况的，一切戏剧作品的情节几乎无一例外的都具有偶然性因素，可以说排除偶然性就无法构成戏剧情节，正如俗话所说：无巧不成书。但是，巧必须合理、自然、有意义。要做到偶然性和必然性的以及结合。《人在囧途》中的戏剧性巧合。如何巧妙地安排故事情节3.巧合戏剧情节是不排除偶然情况的，一55悬念悬念，亦称“紧张”。根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理特点，编剧或导演对剧情作悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。它是戏剧创作中使情节引人入胜，维持并不断增强观众兴趣的一种主要手法。戏剧悬念源自心理学中人们由持续性的疑虑不安而产生的期待心理。悬念悬念，亦称“紧张”。根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理56四、悬念戏剧悬念的构成，主要依靠以下条件：①人物命运中潜伏着危机;②生与死、成功与失败均有可能出现,存在两种命运、两种结局；③发生势均力敌而又必须有结果的冲突；④剧中主要人物的性格、行动能引起观众在感情上的爱憎；⑤观众对未来事态发展的趋势清楚。合乎逻辑的剧情发展和对人物的强烈爱憎，是构成悬念的两个重要元素。希区柯克的悬念小说《解脱》四、悬念戏剧悬念的构成，主要依靠以下条件：57四、悬念悬念在剧本中的运用，一般分为两类：①总悬念与小悬念。亦称整体悬念与主要场面中的小紧张格局。总悬念是全剧主要冲突的焦点所在，在剧本开始即要提出，并随着冲突的上升而不断加强，一直到高潮。它是贯串全剧的戏剧性结构的情绪支柱。小悬念则属于剧本的每一个发展段落或主要场面中出现的局部紧张情势，它起着不断丰富和加强总悬念，并在每一幕或每一场结束时，把观众的注意力和兴趣引向下一幕或下一场的作用。四、悬念悬念在剧本中的运用，一般分为两类：58四、悬念②期望式悬念和突发式悬念。期望式悬念建立在对观众不保密的基础上，它是在观众对人物命运和事态发展有一定预感和了解的情况下所造成的期待；突发式悬念则主要依靠对观众保密，通过使观众大吃一惊来加强戏剧效果，是剧情发展过程中出乎观众意料之外而又在情理之中的复杂情况和险要转折，亦称吃惊或惊奇。在实际创作中，不同风格类型的剧本，对这两种悬念的运用也各不相同。侧重于性格描写的，多用期望式悬念；情节戏剧更多地采用突发式悬念。在实际运用中，二者有相辅相成的关系。一般情况下，作者总是通过期望式悬念维持观众的情绪，又通过突发式悬念造成戏剧情节和观众情绪上的跌宕，从而进一步加强冲突的紧张性。四、悬念②期望式悬念和突发式悬念。59四、悬念③悬念的形成、保持和加强，还需要依靠“抑制”和“拖延”的艺术手法，有的剧作理论也称之为“延宕”或“缓解”。它指在尖锐的冲突和紧张的剧情进展中，作者利用矛盾诸方各种条件和因素，以副线上的某一情节或穿插性场面,使冲突和戏剧情势受到抑制或干扰,出现暂时的表面的缓和，实际上却更加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性，加强了观众的期待心理。延宕手法的另一种方式，是在冲突的紧张时刻突然落幕，造成欲知后事如何，且听下回分解的悬念和间隔，从而大大加强了艺术效果。四、悬念③悬念的形成、保持和加强，还需要依靠“抑制”和“拖延60四、悬念悬念和延宕交替进行的格式，与观众看戏时的精神忍受限度有关，始终不懈的紧张，只会使观众感到疲惫，暂时的缓解，是调节情绪，为进一步紧张作精力上的准备。社会生活是复杂的，矛盾的发展受各种各样因素的影响和制约，必然迂回曲折有进有退，也必然会产生想不到的变化。要懂得如何在戏里安排悬念，首先必须熟悉生活中事物发展的规律，戏剧悬念的美学价值在于是否符合生活发展规律，符合人物性格的发展逻辑。《七天》四、悬念悬念和延宕交替进行的格式，与观众看戏时的精神忍受限度61五、主题即立意，或者故事的思想内涵，或者是思想观念，也可以理解为作者对所要表现的生活态度：是呼唤爱心，还是批评丑恶？是表现爱情的美丽，还是要表现爱情的痛苦，或者两者兼有？是报复、复仇，还是以和为贵？是表现两代人之间的矛盾，还是表现血缘亲情的宝贵？是表现友情的深厚，还是表现利益冲突？孝，不孝也是反映一种孝。只要有一个主旨，思想，有利于材料的组织，构成文章。主题作为戏剧故事的中心，是一个好的戏剧故事的灵魂。主题可以颂扬，也可以批判，歌颂积极向上的，批判消极丑恶的。《泰坦尼克号》五、主题即立意，或者故事的思想内涵，或者是思想观念，也可以理62六、人物人物是故事中的角色，是故事最主要的材料，是故事的体现者和推动者，也是故事的最终归宿。戏剧故事中的人物要从两方面构思：一是对人物的静态把握，即人物的姓名、性别、年龄、职业、爱好、地位、性格特点，以及家庭环境和社会环境，文化程度、人物阅历等方面，给人物以定位，使人物成为