部编版三年级语文下册语文园地八课件

口语交际部编版小学语文三年级下册口语交际部编版小学语文三年级下册趣味故事会趣味故事会看图猜故事灰姑娘看图猜故事灰小红帽小青蛙王子青三个和尚三白雪公主白雪公主狐假虎威狐假虎威猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？原来班里要举行一次趣味故事会，她正对着镜子练自己准备讲的故事呢！猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？原来班里要举行一次趣味故事会有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事会”，讲讲有趣的故事吧!有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？首先，要准备一个有趣的故事。其次，应该把要讲的故事多读几遍，记在心里。故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？首先，要准备一个有趣讲故事的时候要注意什么呢？1.要注意语气、表情的变化。2.可以配上适当的手势或动作。3.讲故事时要自然大方。4.听故事的同学要集中注意力，认真听。讲故事的时候要注意什么呢？1.要注意语气、表情的变化。趣味故事会开始啦！快来讲讲自己准备的故事吧！趣味故事会开始啦！快来讲讲自己准备的故事吧！下课啦下课啦这样想象真有趣部编版小学语文三年级下册这样想象真有趣部编版小学语文三年级下册如果母鸡能在天空飞翔如果母鸡能在天空飞翔如果蚂蚁的个头比树还大如果蚂蚁的个头比树还大如果老鹰变得胆小如鼠如果老鹰变得胆小如鼠如果蜗牛健步如飞如果蜗牛健步如飞如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境导入如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。审题指导一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反1.你最想写哪种动物？2.这种动物的特点是什么？3.如果要让这种动物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？写之前先想一想：1.你最想写哪种动物？写之前先想一想：例如：1.我想写猫。2.猫的特点是抓老鼠。3.让猫变得比老鼠还小，成为老鼠的捕食对象。4.让猫掉进老鼠洞，来到老鼠的世界，被老鼠追杀……例如：1.我想写猫。写之时1.为自己的作文起一个有趣的题目；2.开篇说清楚自己要写的动物是什么，在

什么情况下发生了惊天大逆转；3.注意把变化后动物的神奇经历写具体。写之时1.为自己的作文起一个有趣的题目；写完后把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相交流哦！写完后把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可部编版三年级语文下册语文园地八课件26佳文欣赏爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！动作描写、侧面描写，表现出刺猬小姐爱美的特点。佳文欣赏爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次27

这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步28

“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。老虎与刺猬的对话，强调了刺猬小姐爱美的特点。“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂29

当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。引发读者思考故事中蕴含的道理。当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血30写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险时用硬刺保护自己写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写动物的主要特征312.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉2.想象会发生怎样的故事。3.构思故事框架。32素材宝库鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道猴年马月鸡毛蒜皮投鼠忌器老牛舐犊放虎归山狡兔三窟画龙点睛画蛇添足万马奔腾亡羊补牢沐猴而冠闻鸡起舞抱头鼠窜小试牛刀龙腾虎跃乌飞兔走素材宝库鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈33

蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树在它面前简直显得太小。

只见蜗牛像一阵风一样跑了出去，几秒钟就到达了终点。小动物们都惊呆了，不可思议地看着蜗牛。蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树34

太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突然发现自己竟然发不出一点声音。

小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西，还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天，狐狸先生心里美滋滋的。他终于知道：一个人的诚信有多么重要。太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴35下课啦下课啦语文园地八部编版小学语文三年级下册语文园地八部编版小学语文三年级下册交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。以后，我也要用这些方法复述故事。我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵读一读，说说你发现了什么。识字加油站咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫

辩论késòuǒutùláodāodíyànyáojièbiàn读一读，说说你发现了什么。识字加油站咳嗽呕吐唠叨吐多音字tùtǔ呕吐谈吐吐多音字tùtǔ呕吐谈吐咳嗽呕吐唠叨嘀咕我发现这些字的部首都是口字旁,他们的意思都和口部动作有关。咳嗽呕吐唠叨嘀咕我发现这些字的部首都是口字旁,我还能说出更多带有口字旁的词语。呼吸呼啸呼喊叫嚷吞吐吵嚷喊叫咕咚叮咚呜咽我还能说出更多带有口字旁的词语。呼吸呼啸呼喊叫嚷吞吐吵嚷喊叫谚语谣诫辩论我发现这些字的部首都是言字旁,它们的意思都和说话有关。谚语谣诫辩论我发现这些字的部首都是言字旁,它们我还能说出更多带有言字旁的词语。论证评论诉说诗词语调我还能说出更多带有言字旁的词语。论证评论诉说诗词语调词句段运用读一读，体会标红部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。1.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”2.椰子扑通一声掉进水里。我发现，加上这些表示声音的词之后，让句子的意思表达得更加具体了。词句段运用读一读，体会标红部分表现的情景，再试着写一写这样的我也来试一试1.大风______________把门吹开了。2.大雨______________落下来。呼的一下子哗的一下子我也来试一试1.大风______________把门吹开了。你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目，和同学交流。反义的对比1.慢性子裁缝和急性子顾客2.胖驴和瘦马3.大个子兔子和小个子狼4.大方的魔法师和小气的巫婆你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目，和同学交流。反我也来试一试____竹竿和____树枝____花猫和____老鼠____灰狼和____绵羊____太阳和____月亮细粗小大大小绿红我也来试一试____竹竿和____树枝____花猫和____照样子，用自己的话转述别人说的话。裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。冒号变逗号去掉双引号我变他第一人称变为第三人称去掉语气词照样子，用自己的话转述别人说的话。裁缝说:“我和别的裁缝不一1.裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”我也来试一试裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。1.裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”我也来试一试2.老婆婆说:“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”老婆婆说，唉!管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏!2.老婆婆说:“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。日积月累大林寺桃花日积月累作者简介

白居易：字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。作者简介白居易：字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。指庐山下的平地村落。盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。指花凋谢了。指大林寺。才；刚刚。岂料，想不到。反这深山的寺庙里。大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。指人间四月芳菲尽诗文赏析在人间四月里百花凋零已尽人间四月芳菲尽诗文赏析在人间四月里百花凋零已尽部编版三年级语文下册语文园地八课件部编版三年级语文下册语文园地八课件部编版三年级语文下册语文园地八课件山寺桃花始盛开但高山古寺之中的桃花竟刚刚才开始盛放。山寺桃花始盛开但高山古寺之中的桃花竟刚刚才开始盛放。长恨春归无觅处我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感长恨春归无觅处我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感不知转入此中来。此时重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟到:原来春天是转到这里来了。这首诗表达了作者对春天的无限留恋和喜爱的思想感情。不知转入此中来。此时重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟到:原来春下课啦下课啦口语交际部编版小学语文三年级下册口语交际部编版小学语文三年级下册趣味故事会趣味故事会看图猜故事灰姑娘看图猜故事灰小红帽小青蛙王子青三个和尚三白雪公主白雪公主狐假虎威狐假虎威猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？原来班里要举行一次趣味故事会，她正对着镜子练自己准备讲的故事呢！猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？原来班里要举行一次趣味故事会有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事会”，讲讲有趣的故事吧!有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？首先，要准备一个有趣的故事。其次，应该把要讲的故事多读几遍，记在心里。故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？首先，要准备一个有趣讲故事的时候要注意什么呢？1.要注意语气、表情的变化。2.可以配上适当的手势或动作。3.讲故事时要自然大方。4.听故事的同学要集中注意力，认真听。讲故事的时候要注意什么呢？1.要注意语气、表情的变化。趣味故事会开始啦！快来讲讲自己准备的故事吧！趣味故事会开始啦！快来讲讲自己准备的故事吧！下课啦下课啦这样想象真有趣部编版小学语文三年级下册这样想象真有趣部编版小学语文三年级下册如果母鸡能在天空飞翔如果母鸡能在天空飞翔如果蚂蚁的个头比树还大如果蚂蚁的个头比树还大如果老鹰变得胆小如鼠如果老鹰变得胆小如鼠如果蜗牛健步如飞如果蜗牛健步如飞如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境导入如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。审题指导一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反1.你最想写哪种动物？2.这种动物的特点是什么？3.如果要让这种动物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？写之前先想一想：1.你最想写哪种动物？写之前先想一想：例如：1.我想写猫。2.猫的特点是抓老鼠。3.让猫变得比老鼠还小，成为老鼠的捕食对象。4.让猫掉进老鼠洞，来到老鼠的世界，被老鼠追杀……例如：1.我想写猫。写之时1.为自己的作文起一个有趣的题目；2.开篇说清楚自己要写的动物是什么，在

什么情况下发生了惊天大逆转；3.注意把变化后动物的神奇经历写具体。写之时1.为自己的作文起一个有趣的题目；写完后把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相交流哦！写完后把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可部编版三年级语文下册语文园地八课件88佳文欣赏爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！动作描写、侧面描写，表现出刺猬小姐爱美的特点。佳文欣赏爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次89

这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步90

“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。老虎与刺猬的对话，强调了刺猬小姐爱美的特点。“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂91

当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。引发读者思考故事中蕴含的道理。当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血92写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险时用硬刺保护自己写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写动物的主要特征932.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉2.想象会发生怎样的故事。3.构思故事框架。94素材宝库鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道猴年马月鸡毛蒜皮投鼠忌器老牛舐犊放虎归山狡兔三窟画龙点睛画蛇添足万马奔腾亡羊补牢沐猴而冠闻鸡起舞抱头鼠窜小试牛刀龙腾虎跃乌飞兔走素材宝库鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈95

蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树在它面前简直显得太小。

只见蜗牛像一阵风一样跑了出去，几秒钟就到达了终点。小动物们都惊呆了，不可思议地看着蜗牛。蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树96

太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突然发现自己竟然发不出一点声音。

小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西，还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天，狐狸先生心里美滋滋的。他终于知道：一个人的诚信有多么重要。太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴97下课啦下课啦语文园地八部编版小学语文三年级下册语文园地八部编版小学语文三年级下册交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。以后，我也要用这些方法复述故事。我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵读一读，说说你发现了什么。识字加油站咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫

辩论késòuǒutùláodāodíyànyáojièbiàn读一读，说说你发现了什么。识字加油站咳嗽呕吐唠叨吐多音字tùtǔ呕吐谈吐吐多音字tùtǔ呕吐谈吐咳嗽呕吐唠叨嘀咕我发现这些字的部首都是口字旁,他们的意思都和口部动作有关。咳嗽呕吐唠叨嘀咕我发现这些字的部首都是口字旁,我还能说出更多带有口字旁的词语。呼吸呼啸呼喊叫嚷吞吐吵嚷喊叫咕咚叮咚呜咽我还能说出更多带有口字旁的词语。呼吸呼啸呼喊叫嚷吞吐吵嚷喊叫谚语谣诫辩论我发现这些字的部首都是言字旁,它们的意思都和说话有关。谚语谣诫辩论我发现这些字的部首都是言字旁,它们我还能说出更多带有言字旁的词语。论证评论诉说诗词语调我还能说出更多带有言字旁的词语。论证评论诉说诗词语调词句段运用读一读，体会标红部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。1.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”2.椰子扑通一声掉进水里。我发现，加上这些表示声音的词之后，让句子的意思表达得更加具体了。词句段运用读一读，体会标红部分表现的情景，再试着写一写这样的我也来试一试1.大风______________把门吹开了。2.大雨______________落下来。呼的一下子哗的一下子我也来试一试1.大风______________把门吹开了。你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目，和同学交流。反义的对比1.慢性子裁缝和急性子顾客2.胖驴和瘦马3.大个子兔子和小个子狼4.大方的魔法师和小气的巫婆你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目，和同学交流。反我也来试一试____竹竿和____树枝____花猫和____老鼠____灰狼和____绵羊____太阳和____月亮细粗小大大小绿红我也来试一试____竹竿和____树枝____花猫和____照样子，用自己的话转述别人说的话。裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。冒号变逗号去掉双引号我变他第一人称变为第三人称去掉语气词照样子，用自己的话转述别人说的话。裁缝说:“我和别的裁缝不一1.裁缝又补充一句