习题2：人琴俱亡

第13课《人琴俱亡》习题

基础题1．给加粗字注音。（5分）（1）子猷（

）

（2）病笃（

）

（3）索舆（

）（4）掷地（

）

（5）恸绝（

）2．由今及古，辨识多音多义字的字音和字义。（14分）现代汉语

古代汉语（1）中年丧偶（

）________

（1）此已丧（

）________（2）弃丧回家（

）________

（2）便索舆来奔丧（

）________（3）了无睡意（

）________

（3）语时了不悲（

）________（4）人影稀疏了（

）________3．解释下列加粗词的意思。（12分）（1）王子猷、子敬俱病笃（

）

（2）便索舆来奔丧（

）（3）子敬素爱琴（

）

（4）便径入坐灵床上（

）（5）弦既不调（

）

（6）月余亦卒（

）4．翻译下列句子。（6分）（1）何以都不闻消息？

（2）因恸绝良久。

5．这篇课文选自《________》，作者是________。它是记载魏晋人物言谈的________。（3分）6．对这篇文章的解释和分析，不符合文意的一项是（3分）（

）A．王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故事，写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式，表现了他对哥哥的深厚情谊。B．子猷由于听不到一点子敬生病的情况，推测子敬已死，坐着车子去悼念他，一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世，到那时就将和子敬在九泉下相见了。C．子猷开始是“了不悲”“都不哭”，后来见到“人琴俱亡”，就“恸绝良久”，“月余亦卒”，说明子猷的死，一是病重，二是过分悲伤所致。D．课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字，把事情的经过写得悬念迭出，波澜起伏，人物形象刻画得栩栩如生。7．阅读《荀巨伯探友》，然后完成题目。（17分）荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语·德行》）注解：①值：适逢。

②郡：指城。③相视：看望你。

④败义：毁坏道义。⑤一：整个。

⑥班军：调回出外打仗的军队。（1）与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（

）A．吾欲辱之B．得无楚之水使民善盗耶C．土人谓之“傍不肯”（2）解释下列各句加粗字的意思。①友人语巨伯曰（

）

②吾今死矣，子可去（

）③贼既至（

）

④值胡贼攻郡（

）⑤汝何男子（

）（3）将下面的句子译成现代汉语。友人有疾，不忍委之。

（4）本文的点睛之笔是哪一句？

（5）本文与课文《人琴俱亡》在主题上有何异同之处？

综合题《人琴俱亡》这篇课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，这是不是矛盾？请作扼要说明。

【参考答案】基础题1．（1）yóu（2）dǔ（3）yú（4）zhì（5）tòng

2．现代汉语：（1）sàng死亡（2）sāng丧事（3）liǎo全，完全（4）le语末助词，表示动作变化已完成古代汉语：（1）sàng死亡（2）sāng丧事（3）liǎo全，完全

3．（1）都（2）要（3）向来，一向（4）直往（5）协调（6）死

4．（1）为什么总听不到（子敬）的消息？（2）于是痛哭了很久，几乎昏过去。

5．世说新语

刘义庆

笔记小说

6．A（子敬是子猷的弟弟）

7．（1）B（都作“的”）（2）①告诉，对……说②离去，离开③已经④适逢⑤你（3）朋友有病在身，（我）不忍心抛下他。（4）我辈无义之人，而入有义之国。（5）两者都是讲的人要有爱心，但《人琴俱亡》讲的是亲情，《荀巨伯探友》讲的是友情。

综合题子猷与子敬有着深厚的手足之情，两人都患了重病。子猷听不到子敬的病况，猜测他已死，心里非常难过，“了不悲”“都不哭”是强抑制住自己的悲痛的结果，而并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也抑制不住自己的悲伤心情了，悲痛喷薄而