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文档简介

第第页幼儿园大班安全教案：小心陌生人

活动目标：

1、愿意参加集体争论活动，大胆地表述自己的看法。

2、通过看VCD、争论等活动，了解一些安全常识，学习生词“生疏人”。

3、通过回忆性、制造性的讲解并描述和表演，提高自我爱护意识和技能。

活动预备：

故事《白雪公主》VCD；“生疏人”的胸贴。

活动过程：

一、观看录像，组织争论。

〔1〕回顾童话内容师：“小伙伴们，你们看过白雪公主的故事吗？〔幼：看过……〕师概括故事：白雪公主特别的良善、特别的漂亮，可是故事里有个狠毒的皇后，她由于嫉妒白雪公主的漂亮而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱援助人的小矮人救活了。

师：好，现在请小伙伴们来观赏、回忆一段小影片吧。〔幼儿的积极性被调动〕〔2〕观赏故事，学习生词“生疏人”。

1〕播放的内容是白雪公主中哪段故事？〔幼：白雪公主被毒死的小片段〕2〕来敲门的人是谁？〔揭示：皇后扮演的老巫婆〕3〕白雪公主为什么会昏倒？〔由于她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的〕。

4〕假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？〔引导幼儿大胆说出自己心中的想法〕。

老师小结：

小伙伴们刚才说的都特别好，一个人独自若家时不能随意开门，不能随意相信不认识的人的`话，不认识的人叫“生疏人”，对“生疏人”要当心警惕。

二、角色扮演，建立自我爱护意识〔1〕角色扮演，巩固安全知识。

师：〔顺势将问题抛向幼儿〕假如你一个人在家的时候遇到了生疏人你会怎么办？

〔情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给生疏人贴上“生疏人”的胸贴〕。

A、情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：

1、不答应生疏人的恳求。

2、不过多地于生疏人交谈。

3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。

老师小结：

颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，**小

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