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文档简介
第第页幼儿园大班教案《送给老师的礼物》大班教案《送给老师的礼物》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能沿直线、曲线剪出长方形和心形并进行剪贴,学习分清实线、虚线,能依据要求分别进行剪和折,通过制作活动,加强喜爱老师的情感。
活动目标:
1、学习分清实线、虚线,能依据要求分别进行剪和折。
2、能沿直线、曲线剪出长方形和心形并进行剪贴。
3、通过制作活动,加强喜爱老师的情感。
4、增进参加环境布置的爱好和技能,体验胜利的欢乐。
5、情愿参与美术活动,感受绘画活动的欢乐。
活动预备:
1、画好爱心的样本画人手一份,爱心装饰品一件。
2、剪刀、浆糊、抹布、纸盒。
活动过程:
一、出示爱心装饰品,引起幼儿的爱好。
师:小伙伴们,今日老师给你们带来了一件礼物,请看这是什么?
告知小伙伴们一个奥秘,老师要过节了,你们想送给老师什么礼物呢?〔幼儿自由表达〕
〔以礼物的涌现,吸引了幼儿的留意力,激发了参加活动的爱好,在送给老师什么礼物时,小伙伴的思维得到了进一步进展,符合《纲要》中提出的"自由表达'和"制造性表达'〕。
学习制作方法
二、出示画好爱心的样本画,请幼儿观测画上的两种线,了解实线盒虚线的区分。
示范:先沿长方形的黑线剪下,沿中间的虚线对折后,粘成正反两面的正方形,然后沿爱心外圈的黑线剪下一个"大爱心',再沿内圈的黑线剪出小爱心,留意里面有一小段虚线不能剪断,最末把里面的"小爱心'沿虚线折转,在顶端穿上线就做成了。〔老师示范性指导,让幼儿了解了制作的过程,能真正从孩子的爱好出发〕
三、幼儿练习
鼓舞幼儿沿实线剪时,将"爱心'剪得圆滑一些,留意内圈"小爱心'有一小段虚线不能剪断。
四、将"爱心'送给老师,并说一句庆贺的话。
请幼儿将要祝愿老师的话说出来,老师记在爱心卡上〕
〔陈鹤琴先生说:"一切课程是幼儿自己的。'幼儿作为独立进展的个体,只有他们自愿参加,积极创作和大胆显露,才能全面进展〕
延伸活动:
美工区:爱心小屋
建构区:爱心塔
小百科:礼物是在社会交往中,为了表达祝愿和心愿或以示友好,人与
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